2021-2022學年河南省三門峽市澠池縣六年級（上）期中語文試卷

一、語言積累與運用

• 1．讀拼音，寫詞語。
  （1）mǎ tí

   

  踏在 mǎo tǎn

   

  一般柔軟的草地上，馬兒們yú yuè

   

  地嘶鳴著。
  （2）游戲中，我 shāo wēi

   

  動一動 zuǐ chún

   

  ，他們就明白我的意思。
  （3）窗外寒風呼嘯，xiōng yǒng péng pài

   

  的海浪拍擊著海岸，濺起一朵朵浪花。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、選擇題

• 2．下列詞語書寫完全正確的一項是（　　）

  A．不解之迷 威風凜凜 跺腳

  B．可見一斑 挖空心思 抵御

  C．別出心裁 一哄而散 頹費

  D．嫦娥奔月 弄巧成絀 干燥
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 3．對下面這段話的概括，最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />      女兒從考場出來，我們一起往家走。當路過工地時，跑過來一個民工，他一邊擦拭著額頭上的汗水，一邊向我女兒打聽考試的狀況，問得很仔細。

  A．我和女兒在路上遇到一個民工。

  B．女兒從考場出來，遇到一個擦拭汗水的民工。

  C．在回家路上，一個民工向我女兒打聽考試狀況。

  D．女兒從考場出來，我們一起回家。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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三、習作平臺

• 10．語言實踐。
  看到身邊的朋友都學會了滑旱冰，小軍心里羨慕極了。他想向媽媽請求每周六上午到廣場學滑旱冰。小軍該怎樣把自己的理由說清楚，以征得媽媽的同意呢？（用上“第一……第二……第三……”的句式）
  

   
  組卷：5引用：3難度：0.7

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• 11．作文：
        環(huán)境：一個下雨的傍晚，一群來接學生的家長。
        人物：帶傘接我的媽媽（爸爸）、沒人來接的同學張童。
        要求：根據(jù)提供的環(huán)境和人物，自擬題目。展開合理的想象，創(chuàng)編故事。把故事寫完整，情節(jié)引人，注意人物的心理活動，不少于400字。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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