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          2021-2022學年寧夏銀川十五中七年級(下)期末生物試卷

          發布:2024/7/1 8:0:9

          一、單項選擇題:(每題0.5分,共12分)

          • 1.蘑菇、油菜、草履蟲、大山雀四種生物結構和功能的基本單位是(  )

            組卷:173引用:17難度:0.9
          • 2.在制作人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,在載玻片上分別滴加的液體和它們染色共用的液體依次是(  )

            組卷:1260引用:181難度:0.5
          • 3.如圖表示動物細胞生命活動的幾個過程.下列相關描述正確的是(  )

            組卷:29引用:3難度:0.6
          • 4.下列結構中,屬于器官層次的是(  )
            ①花生
            ②葉脈
            ③桃花
            ④蘋果
            ⑤洋蔥鱗片葉內表皮

            組卷:6引用:1難度:0.5
          • 5.下列結構可稱做組織的是(  )

            組卷:106引用:24難度:0.9
          • 6.下列各組織的功能敘述中正確的是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.5
          • 7.面包和饅頭是人們利用下列哪種生物發酵制作的(  )

            組卷:4引用:8難度:0.7
          • 8.下列關于單細胞生物體的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:8引用:3難度:0.5
          • 9.鯽魚游泳時的動力主要來自(  )

            組卷:26引用:3難度:0.7

          三、非選擇題(本大題共3小題,每空0.5分,共13分)

          • 27.周末王樂和爸爸媽媽到一個農家樂游玩。在那里,王樂品嘗了池塘中的草魚,采摘了草莓、桑葚,看到了飼養的梅花鹿、兔子和孔雀。他還發現高大挺拔的松樹、杉樹以及長在樹下的蘑菇和其他不認識的植物。分析回答:
            (1)松樹和杉樹沒有真正的花和果實,種子裸露沒有
             
            包被,屬于
             
            植物。
            (2)草莓和桑葚是植物的果實,果實由花的
             
            發育而來,因此草莓和桑葚屬于
             
            植物,是植物界最高等的植物。
            (3)草魚是我國重要的淡水養殖魚類,它和鰱、鳙、青魚一起,構成了“四大家魚”。草魚的結構層次組成是:細胞→組織→器官→
             
            →草魚。
            (4)梅花鹿和兔子都具有體表被毛、運動快速、體溫恒定的特點,其生殖發育特點是
             
            、哺乳,它們都屬于
             
            動物,可以提高后代的成活率,更好地適應外界生存環境。
            (5)孔雀被視為百鳥之王,它的身體呈
             
            型,可以減少空氣的阻力,前肢變成翼,骨骼輕、薄、堅固,長骨
             
            ,可減輕飛行重量。
            (6)蘑菇作為分解者在生態系統的
             
            中起著十分重要的作用。

            組卷:4引用:1難度:0.6
          • 28.蚯蚓是常見的一種陸生動物,生活在潮濕、疏松和肥沃的土壤中,晝伏夜出。請根據所學知識回答下列問題并完成后面的探究活動。
            (1)蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中,通過肌肉的收縮和
             
            的配合使身體蠕動。蚯蚓的身體由許多環狀的
             
            構成,屬于
             
            動物。
            (2)探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。
            ①提出的問題是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運動的速度快嗎?
            ②作出的假設是:
             

            ③制訂計劃:取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2min內端動的距離;將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,并測量它在2min內蠕動的距離。如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。對比結果,得出結論。
            ④實施計劃(按實驗計劃進行)
            在觀察過程中,經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,使它的體表保持濕潤。這是為了使蚯蚓能正常
             

            ⑤預測結論是
             

            組卷:1引用:1難度:0.4
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