人教部編版必修上冊《第1課 沁園春·長沙》2022年同步練習卷（34）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎過關
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1．依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的一組是（ ）
①嘉興方面表示：此次他們將______引進的各類優秀人才“零門檻”“先落戶后就業”“發放工資外津貼”等優厚待遇。
②云南著名山水畫家張向彤，堅持以傳統筆墨寫意丹青，他以儒、釋、道文化抒寫心胸，妙造山水文人______。
③《江帆樓閣圖》的整個畫面山勢起伏，江天______，很有氣勢。山石林木以曲折的細筆勾勒，畫樹交叉取勢，變化多姿。組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．下列句子中，有語病的一項是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.6 -
3．將下列各句重新排列成一段話，順序最恰當的一組是（ ）
①他的詩詞雄視千古、包蘊天地，撼五岳、蕩四海。
②毛澤東詩詞的魅力，首先來自作品的思想性和他的人格魅力。
③但凡品讀過毛澤東詩詞的人，都會或多或少、自覺不自覺地為其詩詞那“橫空出世”的獨特魅力所吸引、所感染。
④由此，在他的詩詞中，我們可以看到思想家的深邃、革命家的氣魄、政治家的雄才、軍事家的膽略，以及真摯的激情與橫溢的才氣。
⑤同時也來自其運用高超的藝術技巧架構起的詩詞意象的新穎與獨到。組卷：14引用：2難度：0.7 -
4．下列文學常識說法不恰當的一項是（ ）
組卷：34引用：4難度：0.7 -
5．詞受格律的制約，與散文的句法有較大的差別，“獨立寒秋、湘江北去，橘子洲頭”，如用散文表述，其語序應是（ ）
組卷：48引用：3難度：0.7
三、高考點兵（2022年高考全國甲卷）語言文字運用1（本題共1小題，11分）
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16．閱讀下面的文字，完成各題。
能否將珍貴的文物置于掌中觀賞品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否與未曾展出的國寶親密接觸？……與過去相比，今天的博物館已經發生了①的變化。有了科技的助力，這些往日因時空限制而②的事情都已成為現實。“博物館+高科技”讓那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，為越來越多的人帶來不一樣的觀展體驗，讓他們可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本來“看不到”的事物。
故宮博物院舉辦的那場名為《清明上河圖3.0》的高科技互動展演藝術，用現代超高清數字技術完美融合古代繪畫藝術。觀眾們沿著張擇端的筆觸走進繁華的北宋都城汴梁，穿梭于樓臺之間，泛舟于汴河之上，觀兩岸人來人往，看水鳥掠過船篷。沉浸其中，確有一種③的情趣。在2016年的紀念殷墟婦好墓考古發掘四十周年特展上，首都博物館利用虛擬技術帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發掘現場，上下6層、深達7.5米的婦好墓葬④此外還有一些博物館利用虛擬技術，以數字化方式展現文物全貌。觀眾只需在屏幕上滑動手指，就可近距離、全角度觀賞文物，將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”，全方位觀察歲月留下的每一處細痕。
（1）請在文中橫線處填入恰當的成語。
（2）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。
（3）文中多處用了引號，下列四處引號中用法和其他三處不同的一項是
A.古物“活”在了今人面前
B.去那些原本“去不了”的地方
C.帶領觀眾“回到”婦好墓的考古發掘現場
D.將靜置于展柜中、封存進倉庫里、消散在過往中的歷史“托在手上”組卷：307引用：25難度：0.7
（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）
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17．閱讀下面的文字，完成各題。
又是一年槐花兒飄香的季節，小伙伴們有沒有想起兒時那些帶有媽媽專屬味道的槐花美食？不過，槐花 ①。常見的槐花有三種：淡黃色的國槐花，夏末開花，可以入藥②；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初開花，花香味甜，可食用但不可入藥；紅色的槐花（變種）僅供觀賞，既不能食用，③。也就是說，我們吃的槐花美食來自白色刺槐。白色刺槐是我國重要的蜜源、食花和景觀植物，原產北美。而我國土生土長的樹種，是國槐。國槐在我國不只是一種常見的良木，而且作為一種文化元素融入傳統文化之中。比如被奉為“神樹”，種植在敬神祭祖的社壇周圍；作為吉祥的象征，種植在庭前屋后。古代社會，槐樹還是三公（太師、太傅、太保）宰輔之位的象征，并出現了一些由“槐”字構成的具有政治寓意的詞，如槐岳（朝廷高官）、槐蟬（高官顯貴）、槐第（三公的宅第）等。槐樹因此也受到讀書人的喜愛。
（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。
（2）下列選項中，加點的詞語和文中“槐蟬”所用修辭手法不同的一項是
A.主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。
B.埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。
C.六軍不發無奈何，宛轉娥眉馬前死。
D.心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言。組卷：263引用：23難度：0.7