部編版八年級下冊《第三單元 名著導讀 傅雷家書》2021年同步練習卷（2）

一、閱讀理解

• 1．閱讀下面文本，完成下列各題。
        早預算新年中必可接到你的信，我們都當作等待什么禮物一般地等著。果然昨天早上收到你來信，而且是多么可喜的消息。孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泗橫流的。世界上最高的最純潔的歡樂，莫過于欣賞藝術，更莫過于欣賞自己的孩子的手和心傳達出來的藝術！其次，我們也因為你替祖國增光而快樂！……我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明；眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！你能堅強（不為勝利沖昏了頭腦是堅強的最好的證據），只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊--不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的--打擊；從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你，扶掖你。還加上古今的名著，時時刻刻給你精神上的養料！孩子，從今以后，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！
  （選自《傅雷家書》）（1）傅雷接到兒子的來信非常高興，他高興的原因是什么？請閱讀選文后簡要概括。
  （2）傅雷在這封信中對兒子寄予了怎樣的希望？
  組卷：77引用：1難度：0.8

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• 2．名著閱讀。
        兩周前看完《卓別林自傳》，對1910至1954年間的美國有了一個初步認識，那種物質文明給人的影響，確非我們意料所及。一般大富翁的窮奢極欲，我實在體會不出有什么樂趣可言。那種哄鬧取樂的玩藝兒，宛如五花八門、光怪陸離的萬花筒，在書本上看看已經頭暈目迷，更不用說親自經歷了。像我這樣，簡直一天都受不了：不僅心理上憎厭，生理上、神經上也吃不消。
  （1）以上材料出自《

   

  》，片段中的“我”是指

   

  。
  （2）閱讀了這部書后，你能看出書中的父子之間除了血肉相連的父子關系，還是什么關系？
  組卷：113引用：2難度：0.8

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• 3．根據提供的材料，回答問題。
  “你怎么這么粗心大意呢？別生氣了現在罵也沒用了。重新開始吧。”
  “哪能不氣憤呢？英諾肯季?帕夫洛維奇！六個月心血的結晶一下子給偷去了。我每天都要緊張地勞動八個小時啊！這幫寄生蟲真該死！”
        列杰尼奧夫極力安慰他。
        一切不得不重新開始。列杰尼奧夫給他弄到一些紙幫助他把寫好的稿子用打字機打出來。一個半月之后第一章又脫稿了。
  “列杰尼奧夫極力安慰他”中的“他”是誰？他又怎樣的性格特征？“六個月心血的結晶一下子給偷去了”指的是什么事件？
  組卷：162引用：13難度：0.7

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• 4．在《傅雷家書》中，作者在給兒子寫信時為什么多次提到莫扎特？
  組卷：80引用：4難度：0.5

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• 5．閱讀《傅雷家書》片段，回答后面小題
        我屢屢提醒你，單靠音樂來培養音樂是有很大弊害的。以你的氣質而論，我覺得你需要多多跑到大自然中去，也需要不時欣賞造型藝術來調劑。假定你每個月郊游一次，上美術館一次，恐怕你不僅精神更愉快，更平衡，便是你的音樂表達也會更豐富，更有生命力，更有新面目出現。親愛的孩子，你無論如何應該試試看！
  一九六一年二月八日晨      八九兩月你統共只有三次演出，但似乎你一次也沒去郊外或博物館。我多擔心你身心的健康和平衡；一切都得未雨綢繆，切勿到后來悔之無及。我始終覺得你犯一個毛病，太偏重以音樂本身去領會音樂，但與音樂以外的別的藝術，尤其大自然，實際上接觸太少。整天看譜、練琴、聽唱片……久而久之會減少藝術的新鮮氣息，趨于抽象，閉塞，缺少生命的活躍與搏擊飛縱的氣勢。
  一九六一年十月五日深夜
  （1）從兩節選文看，傅雷對音樂藝術有怎樣的獨到理解？
  （2）選文中傅雷的話富有哲理，這對你學習和生活有哪些有益啟示？
  組卷：184引用：6難度：0.9

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• 6．名著閱讀。
  下面關于名著《傅雷家書》內容的表述，正確的一項是（　　）

  A．我國著名翻譯家傅雷先生在《傅雷家書》中現身說法教導兒子，他希望兒子做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。

  B．傅雷常常在兒子情緒有波動時給兒子寫信，因而傅雷在家書中給兒子提出的建議涉及方面并不多，大部分只停留在關于兒子的感情、情緒處理方面。

  C．《傅雷家書》首先強調的是一個年輕人如何做人、如何對待生活問題。傅雷教育兒子的信條是先為人，次為音樂家，再為鋼琴家，終為藝術家。

  D．傅雷教育兒子出臺行禮或謝幕，面部表情要嚴肅，切勿像過去那樣太溫和。這與群眾情緒大有關系，應及時注意。
  組卷：352引用：4難度：0.9

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一、閱讀理解

• 18．在兒子長大成才的道路上，作為父親的傅雷，在哪些方面給予了兒子悉心指導？（至少寫出兩點）
  組卷：87引用：1難度：0.8

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• 19．閱讀下面文本，完成下列各題。
  【甲】你該記得，勝利以前的一年，我在上海集合十二三個朋友（內有宋伯伯、姜椿芳、兩個裘伯伯等等），每兩周聚會一次，由一個人做一個小小學術講話；然后吃吃茶點，談談時局，交換信息。那個時期是我們最苦悶的時期，但我們并不消沉，而是糾集了一些朋友自己造一個健康的小天地，暫時躲一下。你現在的處境和我們那時大不相同，更無需情緒低落。我的性格的堅韌，還是值得你學習的。
  （1957年3月18日深夜于北京）【乙】修養是整個的、全面的；不僅在于音樂，特別在于做人--不是狹義的做人，而是包括對世界、對政局的看法與態度。二十世紀的人，生在社會主義國家之內，更需要冷靜的理智，唯有經過鐵一般的理智控制的感情才是健康的，才能對藝術有真正的貢獻。
  （1957年3月18日）（1）【甲】【乙】兩語段選自《

   

  》，是作者寫給他的兒子

   

  的書信。
  （2）【甲】選段作者在家書中是如何疏導兒子的不良情緒的？
  （3）【乙】段反映著作者教育孩子的基本原則，請你說說作者堅持的基本原則是什么？
  組卷：106引用：2難度：0.7

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