人教新版八年級上冊《5.4.1 細菌和真菌的分布》2021年同步練習卷（2）
發布：2024/11/22 7:0:2
一、
-
1．小明在檢測教室內的細菌真菌時，發現培養基上出現了幾種不同的菌落，請幫他指出細菌菌落的特點（ ）
組卷：72引用：3難度：0.5 -
2．衣服放衣柜久了會發霉，“霉”實際上是（ ?。?/h2>
組卷：95難度：0.5 -
3．對于細菌和真菌的菌落特征，能夠加以區分的是（ ?。?/h2>
組卷：69引用：4難度：0.6 -
4．細菌不僅存在于我們周圍的環境中，科學家在一些極端的環境，如溫泉、放射性廢棄物、甚至是海底火山中也發現了細菌。這一事實說明（ ）
組卷：220引用：16難度：0.5 -
5．下列環境中，細菌和真菌分布較多的是（ ）
組卷：194引用：105難度：0.9
一、
-
16．實驗探究
為探究洗手液是否能有效抑制細菌的存活，小明和小聰都設計了探究實驗。如圖是他們探究實驗中的一個步驟，請你評價他們的實驗方案。
（1）你認為（填“小明”或“小聰”）同學的設計更合理，因為。
（2）小聰的方案中，實驗組是，對照組是。
（3）實驗用的牛奶培養基可以為細菌的生長提供。
（4）接種之前，需要對培養基進行。
（5）放在28℃環境中培養是因為。
（6）從實驗過程來看，細菌的生存需要、和。組卷：62引用：5難度：0.3 -
17．實驗探究專家研究表明，細菌性痢疾可以通過接觸傳播，使用75%的酒精可以減少手上沾染的病原菌數量。為了驗證這一說法，同學們設計了如下實驗：
步驟一：將配置好的牛肉汁培養基分裝入9個培養皿中，進行后冷卻至常溫。隨機分為三組，每組3個，分別編號為A、B、C組。
步驟二：在教室中打開A、B兩組的培養皿，暴露在空氣中20分鐘，C組不做處理。
步驟三：在A組培養皿中加入75%的酒精，B組培養皿中加入2mL無菌水，C組不做處理。
步驟四：將9個培養皿蓋好，分類放入恒溫箱中，在30℃條件下培養3天，每天觀察兩次并記錄。（注意不要打開培養皿）
（1）該實驗的假設是。
（2）實驗步驟二相當于細菌、真菌培養一般方法中的。
（3）設置C組的實驗目的是。
（4）實驗設計A、B、C的3組時，每組設置3個培養皿，取菌落的平均數，這一設計的目的是。
（5）培養24小時后，若組菌落平均數最多，則假設得以驗證。若A組、B組菌落平均數都比較多，C組無菌落或菌落平均數較少，則說明。
（6）若B組培養皿中的細菌每20分鐘分裂一次，100個細菌經過一節課（40分鐘）后繁殖的細菌數目是個。
（7）根據以上實驗，你想對同學們說。組卷：86引用：2難度：0.4