人教部編版必修上冊《第6課 芣苢》2021年同步練習卷（9）

一、選擇題

• 1．下列加線詞的解釋，有誤的一項是（　　）

  A．采采芣苢　　　　　　　　采采：茂盛的樣子

  B．薄言掇之　                    掇：拾取，摘取

  C．雨從頭上濕到胛              胛：肩胛

  D．喚渠朝餐歇半霎　           渠：渠水
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 2．下列詩句斷句有誤的一項是（　　）

  A．采采/芣苢/薄言/采之	B．田夫/拋秧/田婦/接
  C．雨從/頭上/濕/到胛	D．低頭/折腰/只/不答
  組卷：8引用：2難度：0.8

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• 3．下列詩句運用比喻修辭的一項是（　　）

  A．采采芣苢，薄言采之	B．笠是兜鍪蓑是甲
  C．雨從頭上濕到胛	D．照管鵝兒與雛鴨
  組卷：25引用：2難度：0.9

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四、詩歌鑒賞

• 10．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
  田家行
  王　建
  男聲欣欣女顏悅，人家不怨言語別。
  五月雖熱麥風清，檐頭索索繰車鳴。
  野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生。
  麥收上場絹在軸，的知輸得官家足。
  不望入口復上身，且免向城賣黃犢。
  田家衣食無厚薄，不見縣門身即樂！（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是

   

  
  A．本詩開頭兩句，寫村子里男男女女因豐收而面帶喜悅之色，奠定了全詩的感情基調。一個“別”字，暗示村民們平日生活的辛酸。
  B．三、四兩句描繪了一幅“檐下繅絲圖”，雖然天氣熱，但蠶婦們愉快地忙碌著，似乎只感受到帶著麥香的怡人清風。
  C．五、六兩句寫村民們忙于家蠶的豐收，無暇顧及野蠶。野蠶化蛾出繭，在桑葉間撲撲地飛來飛去。
  D．本詩運用了白描手法，前八句精練地勾勒出一幅幅豐收年景圖，整首詩前后映襯對比，突出了詩歌主旨。
  （2）簡析本詩最后四句的內容及其傳遞出的思想感情。
  組卷：1引用：3難度：0.6

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• 11．閱讀《插秧歌》一詩，完成文后題目。
  插秧歌
  楊萬里
  田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。
  笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上濕到胛。
  喚渠朝餐歇半霎，低頭折腰只不答：
  “秧根未牢蒔未匝，照管鵝兒與雛鴨。”（1）下面對這首詩的賞析，不正確的一項是

   

  
  A.首聯“拋”“接”“拔”“插”四個動詞，準確具體。尤以“拋”字最妙，活畫出秧束雨中飛舞的情態。
  B.前四句詩人以樸素通俗的語言和白描的手法向我們展示了一幅緊張插秧勞動的圖畫。
  C.后四句通過對農家夫婦的對話的描寫，不僅進一步表現了插秧的緊張，而且也說明農事的繁雜，進而從側面表現出農家的勤勞。
  D.這首詩從題材上看是農事詩，反映了作者時代的農業生產活動，表現了農人勞動的悲苦和辛酸。
  （2）結合詩歌的首聯、頷聯，描摹一下詩人筆下的“雨中插秧圖”。
  組卷：3引用：4難度：0.6

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