2023-2024學年黑龍江省大慶市九年級（上）期中語文試卷
發布：2024/10/22 6:0:4
一、基礎知識積累與運用（24分）
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1．根據拼音寫漢字。
走進初中，我們開啟了一段新的語文學習之旅。旅途中，我們沉醉于四季美景中，聆聽季節的回響，感受蓬勃的生命；我們cháng徉在奇幻的童話故事中，觸摸心靈的溫度，感悟人生的無盡奧秘；我們流連于動物世界中，思索人與動物的關系，學著去珍愛生命，反省自我。就這樣，我們在語文世界里，獲得了一個靜謐美好的精神qī居地，獲得了一份恒久的精神滋養與哺育。組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.5 -
3．下列句中加點的成語使用不恰當的一項是（ ）
組卷：8引用：1難度：0.8 -
4．下列各句中，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.9
二、閱讀理解與分析（46分）
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13．閱讀下面的文學類文本，完成問題。
溫暖的葦花
丁立梅 ①蘆葦的花，最不像花，像是用輕軟的絲絮絮出來的。
②出城，逢到有河的地方，有溝的地方，就能看到它。不是一棵一棵單獨生長，要長，就是一片，一群。擠擠挨挨，摩肩接踵，親親密密。它們是最講團結精神的。這一點，比人強。人有時喜歡離群索居，喜歡特立獨行。所以，人容易孤獨，而蘆葦不。
③風吹，滿天地的葦花，齊齊的，朝著一個方向致意。它讓我想起“蒹葭蒼蒼，白露為霜”那樣的詩句來，那是極具蒼茫寥廓，極具凄冷迷離的景象?？墒?，我眼前的葦花不，一點也不，我看到的，是一團一團的溫暖。冬陽下，它像極慈眉善目的老婦人的臉，人世迢迢，歷盡滄桑，終歸平淡與平靜。
④我一步一步下到河沿，攀了兩枝最茂盛的葦花。一旁的農人經過，看我一眼，笑笑。走不遠，復又回過頭來看我一眼，笑笑。他一定好笑我的行為，采這個做什么呢！
⑤我是要把它帶回家的。家里有花瓶，靛青色的，上面拓印著一片一片肥碩的葉。這是我的一個學生，在江西讀書，不遠千里給我捎回來的。花瓶太大，沒有花能配它。插兩枝葦花進去，卻剛剛好。葦花伸出長長的脖頸，在我的花瓶上方笑，綿軟、溫柔，一團和氣。
⑥來我家的人看到，驚奇一聲，這不是蘆葦嗎！
⑦當然是。尋常的物，換了一個環境，就顯出不尋常來。有一句話講，環境造就人。其實，環境也造就物的。
⑧我的老父親看到，卻吃吃笑出聲來。他說，丫頭，虧你想得出。我知道父親笑什么，老家遍地蘆葦，沒人拿它當寶貝的。
⑨冬天，農閑。家家要做的事，就是去溝邊河邊割蘆葦，運回家當柴火。一叢一叢的蘆葦倒下，葦花受了驚嚇，撲撲撲，四下飛散，飛絮滿天。農人的頭上身上，都沾滿葦花。他們把它當塵一樣的，隨便拍拍，輕描淡寫。彎腰，卻在小鳥用葦花壘成的窩里，撿到幾只還溫熱著的鳥蛋。他們很高興地把鳥蛋揣進懷里，哪里顧得上半空中鳥的凄凄鳴叫呢。他們的眼前，晃過家里幾個孩子的小臉。請原諒，貧窮年代，那是孩子的美食。
⑩我的祖母用葦花絮過枕頭和尿墊。她稱葦花叫茅花。那個時候，天冷得嘎嘎叫啊，我的手凍得裂了口子，還是一條溝一條溝去摘茅花，摘回來給你爸絮枕頭，絮尿墊。茅花軟乎乎的，我的兒子枕在上面睡在上面就不冷了——祖母每說到這兒，就停下來，眼神里波光乍現。她想起她初為人母的幸福時光了，多遙遠吶。而我，總會在她的話里，發好一會兒的呆。我轉身，看著頭發已漸灰白的父親想，這么老的父親，也是被他的母親疼大的。人類之所以能夠生生不息，就是因為這樣的愛啊，年年復年年，如葦花。
?也見過村人用葦花編毛窩的。這是一種草鞋，編出的毛窩，像毛茸茸的小船兒。天寒地凍，凍僵的雙腳，伸進毛窩里，又輕軟，又暖和。人被凍僵的神經，也一下子活絡起來。貧窮年代，它默默無聞地，溫暖了多少雙腳??！
?現在，毛窩已很少見了。今年，我去一個山溝溝游玩，在一間供游人游覽的舊作坊里，赫然見到毛窩。它們被染成五顏六色，一雙一雙串在一起，掛在墻上，成了藝術品。
（1）葦花的“溫暖”體現在哪些方面？
（2）分析第③段中畫線句的表達效果。
（3）作者在記敘“我”攀了兩枝最茂盛的葦花，將它插在花瓶中這一事件時，寫到了農人和父親的笑。作者有何深意？
（4）從全文看，葦花具有等可貴品質。組卷：8引用：1難度：0.8
三、作文（50分）
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14．閱讀下面材料，按要求作文。
清代詩人鄭受有一首《竹石》的詩，詩云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風。”意思是說，竹子“咬定”青山不放，雖艱辛，但樂觀堅定，終于站成一片美妙的風景。
青山，是目標，是理想，是追求。在現實生活中，你有過怎樣的“咬定青山不放松”的經歷？你對“咬定青山不放松”有怎樣的思考和認識？請從下面兩個寫作任務中任選一個，寫一篇作文。
（1）請以“我的‘咬定青山’的故事”為題目，寫一篇記敘文，和我們分享你的經歷。
（2）請自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談談你對“咬定青山不放松”的思考和認識。
要求：①按文體要求作文，600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。組卷：2引用：1難度：0.5