2015-2016學年浙江省湖州市安吉縣上墅私立高級中學高二（上）第二次月考通用技術試卷
發布：2024/12/21 7:30:2
一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共26分．在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的）
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1．天氣預報是遙感技術、火箭技術、衛星技術、通信技術、圖象處理技術等多項技術的綜合運用．這體現了技術的（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.7 -
2．低碳經濟是指在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展 與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。下列關于“低碳經濟“的說法不正確的是（ ）
組卷：59引用：12難度：0.9 -
3．在肯德基店里，廁所的入口處有一高一低的洗浴盆，這主要體現了實現合理的人機關系需要考慮（ ?。?br />
組卷：7難度：0.9 -
4．一般情況下，設計一款適合中學生使用的臺燈，在制定設計方案的過程中，在收集信息之后，方案構思之前，應該做的工作是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.7 -
5．小明通過對通用技術的學習，提出了一些保溫杯性能試驗方案．下列試驗方案中不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：11難度：0.9
二、非選擇題（本大題共3小題，第14題8分，第15題8分，第16題8分，共24分．）
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15．如圖所示是一款筆記本支架及使用示意圖，王進對該產品進行了評價并打分：①不需要低頭操作，可以防止頸椎病；②采用可回收材料，有利于環保③可使眼睛與顯示器保持安全距離，有利于保護視力；④支架角度可調，操作者可以選擇舒適的操作角度；⑤可折疊便于攜帶．請根據上述評價回答以下問題：
（1）以上屬于對人機關系健康目標進行評價的是：、（在橫線處填寫評價項目的序號）；
（2）在以上評價是對的評價（“在設計過程”或“設計成果”中選擇一項填寫在橫線處）；
（3）根據以上評價得分畫出評價坐標圖；
（4）為了檢驗筆記本電腦支架的質量，以下試驗方案中不合理的是（在下列方案中選擇一種，將序號填寫在橫線處）．
①在支架上適當施力檢查支架的強度；
②調整支架的角度，檢查支架不同角度時的穩定性；
③將筆記本放在支架上，然后適當施力，檢查支架的防滑性能；
④將支架拆開后重新組裝，檢查連接部分是否損壞．組卷：26難度：0.1 -
16．李琳準備在房間里放置一個落地式書架，在不借助任何工具和設備的情況下，設計一個技術試驗方案，測試其穩定性．請完成以下技術試驗方案，在有橫線處填上相應的內容．
（1）試驗名稱：
（2）試驗目的：
（3）試驗準備：若干書本、書架
（4）試驗過程：
①把書架放置在平整處，前后、左右方向用手輕輕搖晃，書架應無明顯晃動，否則應重新放置書架；
②將書本疊滿書架的每一格；
③檢驗左右方向的穩定性：；
④檢驗前后方向的穩定性：．組卷：15引用：4難度：0.7