2022-2023學(xué)年山西省朔州市七年級（上）期末語文試卷（A卷）

一、讀?書（12分）

• 1．中國書法歷經(jīng)演變而產(chǎn)生不同的字體，如隸書、楷書、草書、行書等。請賞讀兩幅書法作品并從下面的選項中為甲、乙兩幅書法作品分別選出最適當(dāng)?shù)脑u價。
  A．此作品為楷書，字形端正，筆畫平直，秀美圓潤
  B．此作品為隸書，字形扁方，蠶頭雁尾，一波三折
  C．此作品為行書，筆法靈活，行云流水，疏密得體
  D．此作品為草書，筆法蒼勁，龍飛鳳舞，一氣呵成
  甲：

   

  
  乙：

   
  組卷：7引用：2難度：0.8

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• 2．請將下面空缺處的詩文名句書寫在橫線上。
  （1）

   

  ，山入潼關(guān)不解平。
  （2）晴空一鶴排云上，

   

  。
  （3）

   

  ，定然有美麗的街市。
  （4）《夜雨寄北》中詩人回答親人歸期未卜，并用雨景襯托濃郁相思的句子是：

   

  ，

   

  。
  （5）《十一月四日風(fēng)雨大作》中詩人直接表達了自己雖年老體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆，報效祖國的心愿的詩句是：

   

  ，

   

  。
  （6）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：

   

  ，

   

  。
  （7）《天凈沙?秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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二、讀?思（38分）

• 3．班級開展了以“響文學(xué)之門，感觸文學(xué)之美”為主題的系列活動，請你積極參與。
  【活動一：文學(xué)的魅力】
  （1）活動開始，板報組成員選擇了以下材料作為本期板報的內(nèi)容。請你研讀材料，思考內(nèi)涵，將下面的語句補充完整。
        閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的感情。如果對文學(xué)一無所知，而想成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想象的。有人說，一個從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位，他也只能是一個“高智商的野蠻人”。這并不是危言聽。親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。這已經(jīng)成為很多人的共識。
  以上這段文字闡明了文學(xué)與現(xiàn)代人的關(guān)系：

   

  。
  【活動二：名家的指引】
  （2）活動進程中，校園廣播站播報了中國美學(xué)家、文藝理論家、教育家朱光潛《談讀書》中的一段話，請你從中概括出這段話最主要的內(nèi)容，填寫在段落開頭的橫線上。
                      。與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣，以至于變化氣質(zhì)；多讀而不求甚解，則如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
  【活動三：經(jīng)典的潤澤】
        文學(xué)，是一座充滿了智慧的知識寶庫：孤獨的時候，文學(xué)是你最忠實的朋友，讓你有了精神的伙伴；悲傷的時候，文學(xué)是一種無言的慰藉，讓你忘卻了所有的憂愁；苦悶的時候，文學(xué)便是最好的釋懷，讓你的心情天空布滿了霞光。
  （3）以上是本次活動的結(jié)束語。主持人朗誦時，舞臺屏幕上出現(xiàn)了“文學(xué)作品對人的影響是潛移默化的”的字跡，請你就《西游記》作品談?wù)剬@句話的理解。
  組卷：1引用：4難度：0.5

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三、讀?寫（70分）

• 9．作文。
        在人生的旅途中，總有一些美好伴隨著我們的成長。也許是大自然中花草樹木的芬芳美好，堅韌與頑強；也許是親人的關(guān)愛叮嚀，朋友的鼓勵安慰；也許是陌生路人的一個眼神，一個動作；也許是書中的一個人物，一句名言；也許是自己的奮斗歷程……美好的生活中，是他們讓我學(xué)會思考，學(xué)會珍藏，學(xué)會感恩，學(xué)會綻放……他們的影響至深至遠。
        寫一篇不少于600字的文章。
        題目：生活中的美好
        寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；④如果選擇題目二，請務(wù)必先補全題目。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 10．在人生的旅途中，總有一些美好伴隨著我們成長。也許是大自然中花草樹木的芬芳美好，堅韌與而圖強；也許是親人的關(guān)廁叮嚀，朋友的鼓勵按慰；也許是陌生路人的一個繼神，一個動作；也許是書中的一個人物。一句名言；也許是自己的奮斗歷程……美好的生活中，是他們讓我學(xué)會思考，學(xué)會珍藏，學(xué)會感恩，學(xué)會綻放……他們的影響至深至遠。請寫一篇不少于600字的文章。
  ??題目：影響我最深的_______
  ??寫作提示
  ①請務(wù)必將題目補充完整；
  ②除詩歌外，文體不限；
  ③避開真實的人名、地名、校名。??
  組卷：5引用：2難度：0.7

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