2022-2023學(xué)年寧夏固原市原州區(qū)弘文中學(xué)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（34分）

• 1．默寫(xiě)。
  （1）陶淵明的《飲酒（其五）》中表明作者領(lǐng)悟到了人生的真諦，但只可意會(huì)不可言傳的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （2）杜牧在《赤壁》中寫(xiě)設(shè)想中的東吳敗亡，不從山河破碎、生靈涂炭著筆，僅以二喬的命運(yùn)代表東吳命運(yùn)的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （3）《雁門(mén)太守行》中運(yùn)用比喻，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待情形的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （4）杜甫在《春望》一詩(shī)中，寫(xiě)國(guó)都淪陷，山河依舊，春天來(lái)臨卻雜草叢生，滿目凄涼的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （5）《生于憂患，死于安樂(lè)》中體現(xiàn)“人非生而知之者，孰能無(wú)過(guò)？”只要知錯(cuò)就改，善莫大焉的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：16引用：1難度：0.8

  解析

• 2．名著閱讀。
        七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng)，為口渴所苦，失望地站在已經(jīng)枯萎的花上，跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺(jué)得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部一一刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹(shù)的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹(shù)皮，有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。
        如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因?yàn)猷徑芏嗫诳实睦ハx(chóng)，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲(chóng)大都是黃蜂、蒼蠅、玫瑰蟲(chóng)等，而最多的卻是螞蟻。身材小的想要到達(dá)這個(gè)井邊，就偷偷從蟬的身底爬過(guò)，而主人卻很大方地抬起身子，讓它們過(guò)去。大的昆蟲(chóng)，搶到一口，就趕緊跑開(kāi)，走到鄰近的枝頭，當(dāng)它再轉(zhuǎn)回頭來(lái)時(shí)，膽子比從前變大了，它忽然就成了強(qiáng)盜，想把蟬從井邊趕走。最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見(jiàn)過(guò)它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個(gè)兇悍的強(qiáng)盜，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。
        最后，麻煩越來(lái)越多，無(wú)可奈何，這位歌唱家不得已拋開(kāi)自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到，占有了這個(gè)井。不過(guò)這個(gè)井也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找機(jī)會(huì)去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。
        你看，真正的事實(shí)，不是與那個(gè)寓言相反嗎？螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢！
  （1）本文選自《

   

  》，作者是

   

  （國(guó)家）的

   

  （人名），這本書(shū)被譽(yù)為“

   

  ”。
  （2）結(jié)合文段分析蟬的特點(diǎn)。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

• 3．成語(yǔ)積累。
  （1）巧妙絕

   

  
  （2）

   

  肩接踵
  （3）因地

   

  宜
  （4）長(zhǎng)途

   

  涉
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 4．請(qǐng)從下列對(duì)聯(lián)中選出一副可以作為婚聯(lián)的對(duì)聯(lián)（　　）

  A．東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來(lái)萬(wàn)象新。

  B．盛世千家樂(lè)，新春百家興。

  C．遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見(jiàn)書(shū)。

  D．海枯石爛同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛。
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀理解（41分）

• 12．現(xiàn)代文閱讀。
  鄉(xiāng)宴
  ??①停刀落箸，鄉(xiāng)宴至美。
  ??②在我的老家，管做鄉(xiāng)宴的廚師叫“大師傅”，平日里，他們與土地為伍，與糧食蔬菜相伴，并無(wú)異于常人之處。只有在喜事場(chǎng)上，他們才被主家以“天地君親師”中的“師”稱呼，身份便有了些許特殊。
  ??③只見(jiàn)“大師傅”馬步扎得穩(wěn)當(dāng)，一只炒鍋盈握在手，翻炒之間盡顯如虹氣勢(shì)，“砧板”和“傳菜”臂助左右，不敢怠慢。或許，他們不知“八珍”是何烹飪之術(shù)，更叫不出幾道“滿漢全席”中的菜品名號(hào)，不論是批切鍥斬，還是煎炒烹炸，全靠代代傳續(xù)，耳濡目染，他們用嫻熟的烹飪技藝制作出富有地方風(fēng)味的菜肴，靈趣中透出憨魯，粗糲中帶著精細(xì)，一如他們性情的折射。
  ??④幾乎每個(gè)村子里都有一名做鄉(xiāng)宴的“大師傅”，我們村也有，是我的伯祖父，也就是我的大爺。二堂哥建春結(jié)婚的時(shí)候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是長(zhǎng)輩，本應(yīng)到外村請(qǐng)“大師傅”來(lái)伺廚的，他不允，說(shuō)還是由自己做才放心。家人拗不過(guò)他，只好答應(yīng)。
  ??⑤隨著建春哥婚期的臨近，我似乎聞到了那股濃濃的菜香。
  ??⑥大爺常說(shuō)，做宴席講究五個(gè)字：質(zhì)、色、香、味、器，缺一不可。對(duì)于食材的質(zhì)，大爺向來(lái)很在意。俗話說(shuō)，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出親近唇齒的味道，就不能忽視本地食材，因?yàn)樗鼈兘恿宋覀兡_下的地氣，還有滲入我們肌體的水氣。
  ??⑦按照本地風(fēng)俗，不管誰(shuí)家辦喜事，本家族人和左鄰右舍都要去幫忙。爐灶鍋臺(tái)，杯碟碗筷，刷得纖塵不染，干貨菜蔬，雞鴨魚(yú)肉，逐一備齊。大爺并不急于過(guò)油、走紅，而是先吊了一鍋清湯。照他的話說(shuō)，這叫“唱戲的腔，廚師的湯”。廚師沒(méi)了清湯，做出的菜肴就沒(méi)有底味，不論是燒、扒，還是燉、燜、煨、汆、涮、燴、熬，味道再好，終究是浮著的。為人處世亦是如此，沒(méi)了人味，表面功夫做得再好，也只不過(guò)是浮夸之輩。
  ??⑧爐膛中，松柴畢畢剝剝地燃燒著，醬鍋里的湯汁上下翻涌，鍋底箅絲上的肉慢慢紅潤(rùn)起來(lái)。大爺一聲令下，大家抖擻起精神，火速“備宴”。攪動(dòng)雞蛋的嘚嘚聲，切蔥姜末發(fā)出的唰唰聲，“粗?jǐn)丶?xì)剁”肋條肉形成的馬蹄聲，給鯉魚(yú)、光雞過(guò)油響起的噼里啪啦聲……各種聲音融匯在一起，抑揚(yáng)頓挫，和諧悅耳。小院子的花花草草也被這氣氛所感染，歡快地?fù)u曳著。
  ??⑨薄暮時(shí)分，“備宴”收尾，建春哥和伯父送來(lái)糖茶，表示感謝。大家圍坐在八仙桌旁，講古說(shuō)今，大爺話不多，深邃的眼神讓人捉摸不透。晚九點(diǎn)左右，大家散去，大爺斜躺在連椅上，不一會(huì)兒就響起了沉重混沌的鼾聲。
  ??⑩第二天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴好。嗩吶聲聲，鞭炮齊鳴。建春哥迎來(lái)了堂嫂。他們拜天地，拜高堂，夫妻對(duì)拜，空氣中彌漫著鞭炮炸開(kāi)花的嗆味，非常好聞。另一頭，大爺將兩碗寬心面下好了，由本家嫂子用紅漆木盤(pán)端給兩位新人。寬心面，嫩香腆潤(rùn)，每碗一整根，代表一心一意，蘊(yùn)含美好的寄托。這時(shí)，“傳菜”的伙計(jì)捎話過(guò)來(lái)，客人已經(jīng)遵照安排入座，大爺將手勺一揮，宣布開(kāi)席！
  ?宴席有條不紊地進(jìn)行著。從天剛破曉到日上中天，大爺在“砧板”的配合下，忙而不亂。一口炒鍋在手，或翻或轉(zhuǎn)，動(dòng)作流暢自然。做完最后一道“四喜丸子”，他長(zhǎng)舒一口氣，額頭沁出細(xì)密的汗珠，臉膛泛紅，讓人感覺(jué)很溫暖。
  ?送走賓客，伯父安排大家會(huì)餐，再次表示感謝。我又嘗到了大爺?shù)氖炙嚒４鬆敹嗪攘藘芍眩f(shuō)，他記不清做過(guò)多少次鄉(xiāng)宴了，但這次喜宴是他做得最滿意的一次。大家打趣他，說(shuō)他之前故意留了一手。他擺擺手說(shuō)，每次都很用心，但這次感覺(jué)不一樣，至于啥感覺(jué)，一時(shí)半會(huì)說(shuō)不清。
  ?許多年過(guò)后，我結(jié)婚了，“大師傅”是從外莊請(qǐng)來(lái)的，因?yàn)榇鬆斣僖膊荒茏鱿惭缌耍蛘哒f(shuō)，我永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗他做的菜了。我陪客人入座，一道道菜端上餐桌，菜品用了很多新式調(diào)料，客人推杯換盞，贊不絕口，我卻停了一下筷子，憶起大爺，還有他做的鄉(xiāng)宴。
  ?那滋味，那么美，是濃濃的親情，是家的味道。
  （1）文章第一段有什么作用？說(shuō)說(shuō)你的看法。
  （2）與第三段“只見(jiàn)“大師傅”馬步扎得穩(wěn)當(dāng)，一只炒鍋盈握在手，翻炒之間盡顯如虹氣勢(shì)”相照應(yīng)的句子是：

   

  。
  （3）理解第⑦段“為人處世亦是如此，沒(méi)了人味，表面功夫做得再好，也只不過(guò)是浮夸之輩”這個(gè)句子的含義。
  （4）請(qǐng)分別從不同角度賞析第⑧段和第?段畫(huà)波浪線的句子。
  （5）文章的題目是“鄉(xiāng)宴”，開(kāi)篇卻從做鄉(xiāng)宴的“大師傅”寫(xiě)起，這離題嗎？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。
  組卷：10引用：1難度：0.3

  解析

三、寫(xiě)作（45分）

• 13．作文。
  ??人生是條航船，讓風(fēng)留給帆，方向留給舵，船長(zhǎng)站的位置留給我。在生活的海洋上，每一個(gè)人都應(yīng)該是自己人生航船的船長(zhǎng)，引導(dǎo)自己的航船乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。你準(zhǔn)備好了嗎？
  ??根據(jù)以上內(nèi)容，以“做自己人生的船長(zhǎng)”題目，寫(xiě)一篇不少于500字的文章，要求內(nèi)容具體充實(shí)，文體不限。（不得使用試卷中的素材；不能透露與考生有關(guān)的信息。）
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析