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          2023年安徽省滁州市天長(zhǎng)市中考語文一模試卷

          發(fā)布:2024/12/13 16:30:8

          一、語文積累與運(yùn)用(35分)

          • 1.默寫。
            (1)歲月如歌,初中三年即將過去。回望過去,我們從杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“
             
            ,
             
            ”感受到古人從個(gè)人生活的苦難中迸發(fā)出舍己為人的博大胸懷;從范仲淹《岳陽樓記》中“
             
            ,
             
            ”體會(huì)到古人以天下為己任的政治理想。展望未來,我們從李白《行路難》(其一)中“
             
            ,
             
            ”充滿了對(duì)未來的自信。
            (2)借物抒懷是詩歌中常見的表現(xiàn)手法。晏殊《浣溪沙》中“
             
            ,
             
            ”借暮春時(shí)節(jié)常見的景物表達(dá)對(duì)年華易逝的感傷;龔自珍《己亥雜詩》(其五)中“
             
             
            ”借落花表達(dá)了詩人堅(jiān)貞的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。

            組卷:17引用:1難度:0.8
          • 2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成問題。
            【甲】“尊兄有如此才德,正當(dāng)為山寨之主。他時(shí)歸順朝廷,建功立業(yè),官爵升遷,能使弟兄們盡生光cǎi。宋江主張已定,休得推托?!北R俊義gōng謙拜于地下,說道:“兄長(zhǎng)枉自多談,盧某寧死,           從命?!眳怯脛竦溃骸靶珠L(zhǎng)為尊,盧員外為次,人皆所伏。兄長(zhǎng)若如是再三推讓,恐冷了眾人之心?!痹瓉韰怯靡寻蜒垡暠娙?,故出此語。只見A大叫道:“我在江州,舍身拼命,跟將你來,眾人都饒讓你一步。我自天也不怕,你              讓來讓去做甚鳥?我便殺將起來,各自散火!”
            【乙】八戒聞言道:“           有這樣的事?”小龍道:“莫成我哄你了!”八戒道:“怎的好!怎的好!你可掙得動(dòng)么?”小龍道:“我掙得動(dòng)便怎的?”八戒道:“你掙得動(dòng),便掙下海去罷。把行李等老豬挑去高老莊上,回爐做女婿去呀。”小龍聞?wù)f,一口咬住他直子,哪里肯放,止不住眼中滴淚道:“師兄?。∧闱f休生惰!”八戒道:“不懶惰便怎么?沙師弟已被他拿住,我是戰(zhàn)不過他,不趁此散火,還等甚么?”
            (1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
            ①光cǎi
             

            ②gōng
             

            ③直
             
              子
             
             惰
            (2)依次填入文中橫線處的詞語,全都正確的一項(xiàng)是
             

            A.實(shí)難 只管 真?zhèn)€
            B.實(shí)際 盡管 真是
            C.實(shí)難 盡管 真?zhèn)€
            D.實(shí)際 只管 真是
            (3)【甲】語段中A指的是
             
            ,【乙】語段中“沙師弟已被他拿住”中“他”指的是
             

            (4)好的作品,往往能借助人物語言表現(xiàn)人物形象?!炯住俊疽摇?jī)蓚€(gè)語段都提到了“散火”,結(jié)合具體情節(jié)說明這分別體現(xiàn)了二人怎樣的性格特征?

            組卷:2引用:1難度:0.8

          二、閱讀(55分)

          • 7.【甲】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下白,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
                  到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。”
            (選自張岱《湖心亭看雪》)【乙】余始以入,道少半,越中嶺,復(fù)循西谷,遂至其巔。古時(shí)登山,循東谷入,道有天門。東谷者,古謂之天門溪水,余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?,世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑,登幾不可登。及既上,蒼山負(fù)雪,明天南。望晚日照城郭,汶水、徂徠如畫,而半山居霧若帶然。
            (選自姚鼐《登泰山記》)【注】①磴:石頭臺(tái)階。②徂徠(cú lái):山名,在泰安東南。
            (1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
            ①上下
             

            ②湖中焉得更有此人
             

            ③余始以入
             

            ④明天南
             

            (2)請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
            ①大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
            ②汶水、徂徠如畫,而半山居霧若帶然。
            (3)同為游記小品文,【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語段分別表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

            組卷:8引用:1難度:0.3

          三、寫作(55分)

          • 8.請(qǐng)閱讀下面的文字,按要求作文。
            “春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。”一年四季,每個(gè)季節(jié),每個(gè)地方都有美麗的風(fēng)景;漫漫人生路,一路荊棘一路花,經(jīng)歷過往皆為獨(dú)特的風(fēng)景。這些美麗、獨(dú)特的風(fēng)景,令人無法忘懷。
                  請(qǐng)以“無法忘懷的風(fēng)景”為題,聯(lián)系自己的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇記敘文。
            要求:(1)文中不要透露你個(gè)人的身份信息;
            (2)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章;
            (3)不少于600字。

            組卷:12引用:1難度:0.5
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