2023-2024學年重慶市沙坪壩區部分學校高一（上）入學語文試卷
發布：2024/7/23 8:0:8
一、現代文閱讀（35分）（一）現代文閱讀I（本題共1小題，19分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“堅守中華文化立場，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓，加快構建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現可信、可愛、可敬的中國形象。”這鼓勵我們立足時代發展，創新藝術表達，在更好滿足人民精神文化需求、增強人民精神力量的過程中，把中國故事講生動、講精彩。
怎樣講好中國故事？作為從延河岸邊走來的藝術院團，國家話劇院近年來以史料為依托，深入革命文化傳統，創作了《紅色的起點》《直播開國大典》《三灣，那一夜》等一批話劇作品。《紅色的起點》凸顯青春洋溢的革命精神，以富有時代氣息的舞臺表達，再現中國共產黨開天辟地的崢嶸歲月。《直播開國大典》則聚焦新中國成立這一偉大歷史時刻，以歷史人物為原型，再現新華廣播電臺如何在有限條件下，順利實況轉播開國大典，向全世界宣告中華人民共和國的成立。為了讓故事更加好看，在《直播開國大典》中，我們打破傳統敘事模式，3條線索交融并進，增強全劇懸念和戲劇沖突，更加有效地傳遞作品的精神內涵。
今年國慶期間，國家話劇院首部文獻劇《抗戰中的文藝》成功上演。全劇以活躍在抗戰中的文藝家為主人公，集中呈現魯迅、田漢、聶耳等文藝大家的愛國之志和救國之舉。國家話劇院推出這部劇，既是對歷史的回望和致敬，更傳遞了前輩藝術家的奮斗之志、家國情懷。
生活就是人民，人民就是生活。講好中國故事，還需要我們深入生活，走近書寫不凡生命詩篇的英模人物，通過文藝創作讓人物事跡和精神為更多人所知。只有深入生活，創作者才能走進人物內心，進而從精神層面理解人物，這樣刻畫出的人物才清晰準確、真實可感。為創作話劇《谷文昌》，國家話劇院的主創團隊數次來到主人公生前奮斗過的地方采風。人物形象的種子逐漸在演員心中生根發芽，這樣塑造的藝術形象更加令人信服。
無論表現革命前輩還是英模人物，當創作者自己被表現對象深深打動、在精神和情感上有所升華時，創作出的作品才能富有原型人物的精氣神。為創作民族歌劇《技貧路上》，我們多次深入廣西百色市樂業縣百妮村，在主人公黃文秀工作過的田間地頭聽鄉親們含淚講述她的故事，反復研讀地留下的《駐村日記》。這位年輕共產黨員為打贏脫貧攻堅戰“不獲全勝、決不收兵”的堅定信念和優秀品德，成為我們創作時的力量之源。
我們將探索戲劇和互聯網技術的融合，建設戲劇現場云演播平臺和數字智能演藝基地。戲劇和網絡的融合不止步于直播，而是要實現戲劇線下創作與線上數字化創作的全面融合，通過數字的、審美的方式，讓精彩的中國故事被更多人看到。
用更多優秀文藝作品講好中國故事、傳播好中國聲音，激發全民族文化創新創造活力，中國戲劇人義不容辭，大有可為。
（摘編自《用更多優秀文藝作品講好中國故事》，《人民日報》2022年11月25日）材料二：
習近平總書記強調：“要以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題，不斷推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。”
中國傳統文化是中外青年交流的橋梁，也是交流情感、增進友誼的良好載體。南法的春天悄然到來時，一次溫暖的邂逅，讓我們認識了兩位學習漢語的法國女孩。她們邀請我們參加學校舉辦的漢學研討會，言語間流露出的對中國的熱愛令我們動容。研討會上，我們從“好雨知時節”聊到“海內存知己”，再到“美美與共，天下大同”。她們一個喜歡李白，一個想去蘇州。她們說，“漢語不僅美，而且更是未來”，“等疫情過去，我一定要去中國”。我們將從國內帶來的書法作品贈送給她們，并說中國永遠張開懷抱歡迎她們的到來。看到她們燦爛的笑容，我們心中感慨萬千：中國文化的魅力感染著全世界，她們只是千千萬萬外國漢語學習者的縮影。
從長江的滾滾春潮，到塞納河的粼粼波光，我們在法國講述的中國故事意韻悠長——歷久彌新，中華傳統文化活色生香；命運與共，合作共贏的中國之聲鏗鏘響亮；不忘初心，來時的道路指引前進的方向；展望未來，新時代的中國滿載世界的希望。
摘編自《在法國講好中國故事，讓世界更好讀懂中國》，《中國青年報》2022年5月13日）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A.習總書記在黨的二十大報告中的講話鼓勵我們把中國故事講生動、講精彩。
B.講好中國故事必須以史料為依托，深入革命文化傳統，打破傳統敘事模式。
C.國家話劇院推出首部文獻劇，傳遞了前輩藝術家的奮斗之志和家國情懷。
D.中國傳統文化是中外青年交流的橋梁和載體，利于交流情感，增進友誼。
（2）下列對上述材料論證的相關分析，正確的一項是
A.材料一采用了“總一分”式結構，多角度闡述用優秀文藝作品講好中國故事的要求和方法，完整而嚴謹。
B.材料一列舉《谷文昌》主創團隊深入采風的事例，體現了創作者“生活就是人民，人民就是生活”的創作理念。
C.兩則材料都運用了引用論證、舉例論證和比喻論證等方法，說理形象透徹，使得文章的觀點具有極強的說服力。
D.兩則材料的論證語言嚴謹而生動，于平實之中飽含情感，表現了中國戲劇人講好中國故事的責任與擔當精神。
（3）根據上述材料，下列說法不正確的一項是
A.話劇《紅色的起點》以“大事記”式的舞臺形式徐徐展開壯闊的歷史畫卷，這種創新藝術表達是講好中國故事的有益實踐。
B.創作者只要自己被表現對象深深打動、在精神和情感上有所升華時，創作出的作品就能富有原型人物的精氣神并打動人心。
C.戲劇和網絡的融合不應止步于直播，要實現線下與線上創作的全面融合，通過合適的方式，讓精彩的中國故事被更多人看到。
D.在法國講好中國故事，可以讓世界更好地了解中國，也是踐行習近平總書記關于講好中國故事重要指示的自覺行動。
（4）材料一采用了怎樣的論證思路？請簡要分析。
（5）根據上述材料，概括講好中國故事的意義。組卷：8引用：5難度：0.5
?（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）
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2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
里昂的婚禮
【奧地利】茨威格 一七九三年十一月十二日，在法蘭西國民公會上，巴雷爾針對里昂城提出了一項殺機騰騰的提案：“里昂反對自由，里昂必須消亡！”
于是，富歇就佩戴著人民代表的功勛來到了里昂城。他們在地下埋上火藥一排排地炸毀整個城市中最豪華美麗的建筑物，司法機構每兩天都能得到最新的指令，大肆槍殺很多無辜的人。當時死的人太多了，弄進棺材里，或者挖坑掩埋，已經趕不上殺人的速度了，所以他們就開始在湍急的羅納河中拋尸，河水迅速就能把尸體給沖走。
里昂的幾座監獄早就人滿為患了，所以他們又在建筑物的地窖、學校和修道院里收容嫌疑犯，不過也只能短暫地看押一段時間而已，一個人至多能在稻草上躺一晚上就會被殺掉。
一天，非常寒冷，又有一大群犯人被送進了市政府的地窖。這64個男女犯人都胡亂地在低矮的地窖里坐著，拱頂的地窖里昏暗、潮濕，散發著酒桶和腐爛作物特有的霉變味道。最前面的屋子里有個壁爐，里面點燃著微弱的爐火，看上去似乎給這幽暗的地窖平添了些許溫暖氣息，其實更像給眾人染上了一抹鮮紅的血色。大多數的犯人一副呆滯、冷漠的樣子，仿佛正在自己的墳墓旁待著似的。
晚上七點鐘的時候，獄卒送來了一批新的犯人，大約二十多個。地窖里的囚犯們盯著那些新加入進來的犯人，目光并不友善，他們早就無意識地將這間散發出帶有霉味的空氣的房間，以及已經生霉的草堆和壁爐旁溫暖的地方當作自己獨有的東西，雖然他們都要死了。新來的犯人進來以后，也不會跟之前的囚徒打招呼問候，而是找個小角落，擠在那里沉默著。
“羅伯特！羅伯特！”突然，一聲爽朗愉悅的呼叫打破了沉寂，似乎是從另一個世界傳來的聲響，把陷于麻木之中的人們拉了出來。一位少女從新囚犯堆里跳出來，伸出雙臂，跌跌撞撞地撲向了一個青年男子，聽到呼喊的男子也奔向了那位少女。兩個年輕人緊緊地擁抱在一起，深深地親吻，歡樂的淚水頃刻間從兩人雙頰流過。他們旁若無人地抽泣著，傾訴著，完全沉浸在無限的柔情當中。能夠同生共死，這樣就都不必為了失去對方而感覺到悲傷難過了。
原來這位少女和青年男子羅伯特幾個月前剛剛訂婚。教堂里已經貼出他們即將結婚的公告，婚禮的日子恰好訂在里昂城鮮血橫流的那一天。可新郎卻要在佩西將軍的隊伍里去進行那絕望的突圍，音訊全無。
這位少女曾經為了未婚夫去找人大代表和里昂劊子手富歇，然而卻被告知未婚夫已經死去。得知這一消息，剛烈的少女憤怒地從頭發上摘下革命的徽章，扔在地上用雙腳猛踩，并大罵劊子手，她因此被抓了起來。
在這樣一對被奇妙的巧合安排在一起的情侶周圍呆著，大家都情緒激動起來，也都把自己的命運拋諸腦后了，向他們表示贊嘆，或者憐憫，或者同情。
可少女說：“唯有一點遺憾的地方就是，我還只能用自己娘家的姓名跟羅伯特共同赴死，而不是作為對方的妻子一起共面天主。”
這時，一位年紀稍長的男子從地上掙扎著站起身，走向這對情侶。這是一個不愿意宣誓效忠革命政府的神父，雖沒有身穿神父的制服，可擔任著神父的職務。他說，在這里，有這些受難者，以及隨處可在的天主作為明證，可以讓他們結為夫妻。
牢里的所有人，一聽到能夠把這個陰沉的死亡監獄瞬間變成教堂，心中都被神圣的情緒所籠罩，大家都想為他們的婚禮盡力，以此來掩蓋自己內心無法抑制的激動。男人們把地窖里數量不多的幾把椅子全部搬來、擺放好，并在釘著耶穌受難的十字架下面擺放了一排蠟燭，湊合著把桌子搬了過去，做成了個很簡易的小祭壇。而女人們則將自己遭難游行時收到的少得可憐的鮮花，編織成一頂非常細小的花冠，用來裝飾這位未婚少女的頭發。然后，神父帶領著少女和未婚夫走進隔壁的房間，聽他們向神懺悔，并向他們發問。少女的聲音非常堅定，她回答說：“我愿意與他同生共死。”接著，神父將他們兩人的手疊放在一起，正式宣布他們成為夫妻。這一對新婚的夫妻對神父行了吻手禮，而囚犯們全都圍上前，對他們說祝福的話語來表達自己當下最懇切的情感，在這個短暫的時刻，任何人都沒有想到死亡的結局。
整個監牢里的受難者還贈送給這一對新婚夫妻一件珍貴的禮物，那就是獨處的機會，幫他們挪出里面那間比較小的屋子，讓他們安靜地度過專屬于自己的新婚之夜，也是生命中的最后一夜。
第二天清晨，最終的結局沒能逃脫平常的慣例。守衛的士兵將犯人按隊列排好站在那里，子彈就一梭梭地沖著他們打過去，隨后，這些溫熱的、鮮血還在汩汩流淌的尸體被丟進羅納河里，湍急的流水冷漠地卷著這些尸體，片刻之間就將他們都送進了河底……唯有新娘頭頂所戴的花冠，被河水輕柔地從少女的頭上沖了下來，花冠還奇怪地隨波逐流了一會兒，它毫無目的地在奔流的波浪上漂浮著。最終，這一頂漂亮的花冠也被河水浸沒了。
（選編自《里昂的婚禮》）（1）下列對小說相關內容的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說中的姑娘對愛情忠貞，甚至不惜自己的生命，表明武力不能毀滅愛。因為愛，可以勇敢面對殺戮，不懼死亡。
B.法國革命者的激進措施使得法國陷入白色恐怖，在這種恐怖之中，少女與青年在臨刑前一夜的婚禮更顯珍貴，也無情鞭撻了所謂革命者的強權與暴力。
C.對于里昂人民面臨的生存困境，茨威格以文藝的方式給出了自己的回答，在希望渺茫的境況下堅定地呼喚與追求人道：仁愛、同情、寬恕與自我犧牲。
D.這群人的遭遇是在里昂的“屠城”命運中對這座失序城市的聚焦，他們運用自身的理性力量從死神嘴邊奪來一場神圣婚禮和一個寧靜而美好的夜晚。
（2）下列對小說藝術特色的分析，不正確的一項是
A.作者從法國大革命這—宏大畫卷中選取了一對年輕人的婚禮來寫，將這件事情寫得如此驚心動魄，把愛情的唯美與死亡的殘酷放在一起，具有浪漫主義的色彩。
B.茨威格通過獄中難友心理、行為的前后變化，展現了普通人的人性美。在對愛情歌頌之時，對戰爭、暴力加以鞭笞，傳達出只有人性與愛才是永恒的主題。
C.茨威格的小說筆觸細膩。本文對這位無名少女進行了心理描寫、語言描寫、動作描寫，刻畫了她活潑、開朗、勇敢面對現實、像太陽一樣照亮監獄里的所有人的生動形象。
D.茨威格的小說多沉重、壓抑、悲涼，《里昂的婚禮》也不乏這種悲戚色調，但卻也有些不同之處，因為它不光是絕望，還有溫暖的成分在。
（3）小說以尸體被拋到羅納河的場景作為結尾，有什么作用？
（4）請探究《里昂的婚禮》這一標題的深刻意蘊。組卷：15引用：3難度：0.5
?（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）
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7．閱讀下面的文字，完成下列各題。
每年公歷1月5日或6日，太陽到達黃經285度時，“小寒”節氣開始，它是二十四節氣中第二十三個節氣，冬季第五個節氣，也是進入新一年的第一個節氣。
在新的一年里，（ ）。“小寒”的三候為“一候雁北鄉，二候鵲始巢，三候雉始鴝”，意思是說因感知到天地間的陽氣回升，大雁開始北遷，喜鵲開始筑巢，雉雞開始鳴叫。
“小寒”時節，公眾該如何養生？養生專家的建議說，嚴寒是進補的好時節，中醫認為，寒為陰邪，最冷的節氣也是陰邪最盛的時期，因此①，以抵御寒冷對人體的侵襲，這就是民間常說的“三九補一冬”，但應注意有的放矢，萬不可盲目進補。
在寒暑交替的天時更迭中，②，如“早睡晚起，必待日光”，克服在閑散中熬夜的毛病。③，既能御寒保暖，又能解除疲勞，促進睡眠，浴足后進行足底按摩，還可促進血液循環和新陳代謝。
（1）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是
A.人們在最冷的“小寒”時節也能看到春意正在萌動
B.雖然“小寒”時節最冷，但人們也能看到春意正在萌動
C.正在萌動的春意在最冷的“小寒”時節也能被人們看到
D.不但“小寒”時節最冷，而且人們能看到春意正在萌動
（2）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。組卷：21引用：6難度：0.6
四、寫作（60分）
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8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
有本管理學暢銷書中提到一個飛輪效應。假設在你面前，有個巨大的輪子，當你在推輪子的時候，使出渾身解數，輪子只移動了一點點，非常緩慢地完成一圈、兩圈，速度沒有明顯變化；但是當輪子轉到100圈之后，你忽然發現，輪子憑借自身的慣性就能飛速運轉。實現跨越靠的是朝一個方向持續不斷地努力，一圈又一圈，一個行動接著一個行動，所有因素的合力讓輪子飛了起來。
以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：2引用：3難度：0.5