2022-2023學(xué)年山東省德州市夏津縣八年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/5/9 8:0:9
一、填空（10分）
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1．默寫。
（1），在河之洲。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）
（2）海內(nèi)存知己，。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中，用“，”替萬千蒼生表達出美好的愿景。
（4）李白在《渡荊門送別》中“，”描寫渡過荊門進入楚地的壯闊景色。
（5）陶弘景在《答謝中書書》中從仰視到俯視，寫山高、水清的句子是：，。
（6）《蘇州園林》的作者是（人名），我國現(xiàn)代作家、教育家，代表作有小說《倪煥之》，童話集《》等。組卷：5引用：1難度：0.5
二、閱讀（70分）
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2．名著閱讀。
抄檢大觀園（節(jié)選） 至晚飯后，王善保家的便請了鳳姐一并入園，先就到怡紅院中。當下寶玉迎出鳳姐來，問是何故。鳳姐道：“丟了一件要緊的東西，恐怕有丫頭們偷了，所以大家都查一查去疑?！蓖跎票＜业牡人蚜艘换?，又細問這幾個箱子是誰的，都叫本人來親自打開。襲人自己先出來打開了箱子并匣子，任其搜檢一番。到了晴雯的箱子，因問：“是誰的，怎不開了讓搜？”襲人等方欲代晴雯開時，只見晴雯挽著頭發(fā)闖進來，豁一聲將箱子掀開，兩手捉著底子，朝天往地下盡情一倒，將所有之物盡都倒出。王善保家的也覺沒趣，看了一看，也無甚私弊之物。鳳姐兒道：“你們可細細的查，若這一番查不出來，難回話的。”眾人都道：“都細翻看了，沒什么差錯東西。”
又到探春院內(nèi)，誰知早有人報與探春了。探春遂命眾丫鬟秉燭開門而待。眾人來了。探春故問何事。鳳姐笑道：“因丟了一件東西，連日訪察不出人來，恐怕旁人賴這些女孩子們，所以越性大家搜一搜，使人去疑，倒是洗凈他們的好法子?！碧酱豪湫Φ溃骸拔覀兊难绢^自然都是些賊，我就是頭一個窩主。既如此，先來搜我的箱柜，他們所有偷了來的都交給我藏著呢。”說著便命丫頭們把箱柜、鏡奩、妝盒、衾袱、衣包若大若小之物一齊打開，請鳳姐去抄閱。鳳姐陪笑道：“我不過是奉太太的命來，妹妹別錯怪我。何必生氣?！币蛎诀邆兛炜礻P(guān)上。探春道：“我的東西倒許你們搜閱，要想搜我的丫頭，這卻不能。我原比眾人歹毒，凡丫頭所有的東西我都知道，都在我這里間收著，一針一線他們也沒的收藏，要搜所以只來搜我。你們不依，只管去回太太，只說我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)。你們別忙，自然連你們抄的日子有呢！可知這樣大族人家，若從外頭殺來，一時是殺不死的，這是古人曾說的‘百足之蟲，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來，才能一敗涂地！”說著，不覺流下淚來。鳳姐便起身告辭。探春道：“可細細的搜明白了？若明日再來，我就不依了。”鳳姐笑道：“既然丫頭們的東西都在這里，就不必搜了?！碧酱河謫柋娙耍骸澳銈円捕妓衙靼琢瞬辉?？”周瑞家的等都陪笑說：“都翻明白了?！蹦峭跎票＜业谋臼莻€心內(nèi)沒成算的人，素日雖聞探春的名，那是為眾人沒眼力沒膽量罷了，那里一個姑娘家就這樣起來，況且又是庶出，他敢怎么。他自恃是邢夫人陪房，連王夫人尚另眼相看，何況別個。他便要趁勢作臉獻好，因越眾向前拉起探春的衣襟，故意一掀，嘻嘻笑道：“連姑娘身上我都翻了，果然沒有什么?！币徽Z未了，只聽“拍”的一聲，王家的臉上早著了探春一掌。探春登時大怒，指著王家的問道：“你是什么東西，敢來拉扯我的衣裳！我不過看著太太的面上，你又有年紀，叫你一聲媽媽。如今越性了不得了。你搜檢東西我不惱，你不該拿我取笑。”說著，便親自解衣卸裙，拉著鳳姐兒細細的翻。又說：“省得叫奴才來翻我身上。”鳳姐忙與探春束裙整袂，口內(nèi)喝著王善保家的。直待伏侍探春睡下，方帶著人往對過暖香塢來。
（節(jié)選自《紅樓夢》第七十四回，有刪減）（1）下列說法有誤的一項是
A.選段中提到的“怡紅院”“暖香塢”是大觀園里的兩處建筑，分別住著賈寶玉和賈惜春。
B.詞語“一敗涂地”中“涂地”是涂抹、漫布于地的意思，如：肝腦涂地。
C.“庶出”是指封建時代不是正妻所生的孩子，小說中的寶玉、探春都是“庶出”。
D.“裳”指古人穿的遮蔽下體的衣裙，男女都穿，是裙的一種，不是褲子；“袂”則是指衣袖。
（2）下列關(guān)于選文中的人物分析不正確的一項是
A.選段中，襲人面對眾人抄檢，率先打開自己的箱子匣子，可見襲人奴性十足，俯首貼耳。
B.文中的探春是一位嚴正清醒、目光深遠、心懷憂患、頗有政治才干的女子。
C.王善保家的得到重用，抄檢過程中認真負責，對所有人一視同仁，沒有偏私。
D.選文中王熙鳳雖名為掛帥，但在整個過程中卻始終是消極被動的，自己甘當配角，不時居間調(diào)停，做好好先生。
（3）下列分析不正確的一項是
A.因?qū)氂駨牟徊傩募沂?，鳳姐向他解釋抄檢原因輕描淡寫；而探春在這方面勝過寶玉，所以解釋時頗費心機。
B.面對無理抄檢，憑空誣陷，晴雯用無聲的行動表現(xiàn)出毫不妥協(xié)的反抗和蔑視；探春則先是一記響亮的耳光，接著又是一頓痛快淋漓的大罵，義正辭嚴。
C.鳳姐說“細細的查”，是說給王善保家的聽，暗含嘲諷；探春說“細細的搜”，是說給鳳姐聽，明示不滿。
D.眾人“陪笑”，是憚于探春之威，討好鳳姐；王善保家的“嘻嘻笑”，是有王夫人撐腰，輕視鳳姐。
（4）聯(lián)系《昆蟲記》完成填空。
《微觀世界》是1996年雅克?貝漢執(zhí)導(dǎo)的一部紀錄片，向人們展示了森林里、草叢下放大了無數(shù)倍的昆蟲世界。影片視角獨特，畫質(zhì)精美，音效奇特。他的拍攝腳本，與《昆蟲記》極為接近。如：
分鏡頭一，像西西弗斯一樣永不氣餒地拱著糞球的①（昆蟲名）。
分鏡頭二，活動時火車行軍，隊伍就像一條長長的細帶子，到最后卻扭作一團的②（昆蟲名）。
其實，電影也應(yīng)該將蟬、螽斯、蟋蟀拍入影片，因為③（共同特性）。組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．古詩詞閱讀。
采桑子
【宋】歐陽修
輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。
無風水面琉璃滑，不覺船移。微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。（1）下列對本詞的賞析不正確的一項是
A.本詞“采桑子”既是詞牌名，也是題目；從字數(shù)來看，屬于中調(diào)。
B.這首詞以輕松淡雅的筆調(diào)，描寫泛舟西湖時所見的景色。
C.“無風水面琉璃滑”中的“滑”字生動形象地描繪了水面的平滑，更顯其晶瑩、澄澈。
D.整首詞以“西湖好”為詞眼，傳達出詞人對西湖美景的贊美之情。
（2）用生動的語言描繪“綠水逶迤。芳草長堤，隱隱笙歌處處隨”的畫面。
（3）詞的下片運用了動靜結(jié)合的手法，請結(jié)合詩句進行分析。組卷：20引用：1難度：0.5
三、綜合應(yīng)用（10分）
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8．近日，學(xué)校決定開展主題為“抗疫有我”的綜合性學(xué)習(xí)活動。
（1）下面是兩幅抗疫廣告宣傳截圖，請從中選出一則你最喜歡的公益廣告詞，并說明理由。
我選，理由是：
（2）疫情居家期間，某小區(qū)王奶奶堅持要出門散步，工作人員勸阻后情緒很激動，如果你是小區(qū)志愿者，打算如何規(guī)勸？
（3）學(xué)校團委在“抗疫有我”活動期間，擬寫了一則倡議書，呼吁大家眾志成城，共同抗疫，請你修改補充。
倡議書親愛的同學(xué)們：
抗疫有我，傾盡全力。當前，我縣新冠肺炎疫情防控形勢復(fù)雜嚴峻。為全力配合好全縣疫情防控工作，切實保護我校師生身體健康和生命安全，學(xué)校團委向大家發(fā)出如下倡議：
（1）嚴格遵守疫情防控規(guī)定，積極配合居住地做好個人核酸檢測。
（2）A. 。
（3）B. 。
同學(xué)們，讓我們積極行動起來，為打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)貢獻力量！
2023年1月4日
倡議人：xx①畫線句子有語病，請你修改。
②倡議書有一處格式錯誤，請你修改。
③請在倡議書的空缺處補寫兩條，要求切合主題，表達得體。組卷：1引用：1難度：0.5
四、作文（60分）
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9．作文。
我們長著同樣的眼睛，卻看到了不一樣的風景。你看到的是白云，我看到的是白云的淚；你看到的是山，我看到的是山的倒影；你看到的是落日的余暉，我看到的是旭日的圣潔。
這種看見沒有高下之分，無論看到的是什么，都比什么也沒看見要好。你看見你所看見的，我看見我所看見的。
請以“看見風景”為題作文。
①除詩歌外，文體不限，字數(shù)不少于600字；
②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。組卷：7引用：1難度：0.5