新人教版九年級下冊《第11章 鹽 化肥》2022年單元測試卷(1)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列有關碳酸氫鈉敘述正確的是( ?。?/h2>
A.碳酸氫鈉俗稱蘇打 B.碳酸氫鈉屬于堿 C.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多癥 D.碳酸氫鈉的化學式為Na2HCO3 組卷:84引用:2難度:0.7 -
2.除去下列物質中的少量雜質,下列選用試劑或方法正確的是( ?。?br />
選項 物質 雜質 試劑或方法 A Fe2(SO4)3溶液 CuSO4 加入過量的鐵粉,過濾 B NaCl Na2CO3 加入適量稀鹽酸 C CO2 CO 點燃 D 食鹽 糖 加入足量水溶解、過濾、洗滌、烘干 A.A B.B C.C D.D 組卷:50難度:0.5 -
3.下列對于海洋開發利用的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.海水“曬鹽”得到的是純凈食鹽 B.海洋是個巨大的資源寶庫,如何從中獲得廉價的淡水對緩解水資源危機意義重大 C.海底的可燃冰燃燒后不會產生溫室效應 D.可以從海水中直接提取純堿 組卷:12引用:1難度:0.6 -
4.合理施用化肥可以提高農作物的產量,下列有關化肥的認識錯誤的是( )
A.KNO3是一種復合肥 B.農作物缺氮會引起葉子發黃 C.玉米倒伏是因為缺磷 D.觀察顏色可區別氯化鉀與磷礦粉 組卷:244引用:10難度:0.7 -
5.施用鉀肥能增強農作物的抗倒伏能力。下列物質可用作鉀肥的是( ?。?/h2>
A.NH4HCO3 B.K2CO3 C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2 組卷:49引用:29難度:0.9 -
6.下列是有關碳酸鈉與鹽酸反應的實驗及圖象,有關說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.
實驗不能用于驗證質量守恒定律B.
實驗能用于在實驗室制取二氧化碳C.
實驗中澄清石灰水未變渾濁,可能因為鹽酸太濃D.
圖象中a點所對應溶液中的陰離子可能是Cl-和CO32-組卷:68引用:2難度:0.5 -
7.下列每組中的兩種固體物質,只用水做試劑,不能將其鑒別出來的是( )
A.CuSO4、KNO3 B.KCl、NaCl C.AgCl、NaNO3 D.NH4NO3、NaCl 組卷:288難度:0.6
三、實驗題
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20.某興趣小組向甲、乙試管中各加入2mL 10%的CuSO4溶液,再向兩支試管中加入10%的NaOH溶液,甲試管中加入5mL、乙試管中加入2滴,振蕩后觀察到甲試管中有藍色沉淀生成,乙試管中有淺綠色沉淀生成。
【實驗討論】得到的藍色沉淀一定是氫氧化銅,寫出反應的化學方程式:
【查閱資料】(1)NaOH溶液和CuSO4溶液反應可生成堿式硫酸銅,它是淺綠色固體,受熱會分解;
(2)堿式硫酸銅有多種可能的組成,如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4;
(3)SO2氣體能使酸性高錳酸鉀溶液褪色。
【實驗探究】該小組對堿式硫酸銅產生了興趣,想探究堿式硫酸銅受熱分解的產物。
【實驗設計】取少量堿式硫酸銅加入試管中并按以下流程進行實驗:
實驗結束后,試管A中殘留有黑色固體,滴入稀硫酸后觀察到
【實驗反思】
(1)當NaOH溶液和CuSO4溶液反應時,只要CuSO4溶液的量一定,NaOH溶液
(2)堿式硫酸銅可表示為:aCu(OH)2?bCuSO4,如將Cu4(OH)6SO4改寫該表示方式,則a與b的比值為
【拓展延伸】當反應物的量不同,產物可能不同,試另舉一個例子:組卷:82引用:4難度:0.3
四、計算題
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21.小華同學為了尋找含碳酸鈣質量分數超過85%的石灰石,對一樣品進行了如下的定量實驗:用圖1所示的裝置進行實驗,將稀鹽酸全部加入錐形瓶中,天平示數的變化如圖2所示。請計算:
(1)該實驗中生成的二氧化碳的質量是
(2)若要確定樣品中碳酸鈣已反應完,請寫出你的實驗方案(簡要說明操作步驟和現象):
(3)試通過計算推斷該石灰石樣品的純度是否符合要求
(4)若碳酸鈣質量分數超過85%的石灰石其含鈣的質量分數為a%,則a的取值范圍是組卷:27引用:1難度:0.5