魯科五四新版八年級上冊《5.4 密度與社會生活》2023年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
一、選擇題
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1.為了測量牛奶的密度,某同學(xué)利用天平和量筒測量了下面的物理量,你認(rèn)為其中不需要測量的是( )
A.用天平測量空燒杯的質(zhì)量 B.將牛奶倒入燒杯中,用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量 C.將燒杯中的牛奶倒入量筒中一部分,測出量筒中牛奶的體積 D.用天平測量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量 組卷:1410引用:27難度:0.8 -
2.小明在盆中洗櫻桃時發(fā)現(xiàn)櫻桃會沉入水中。他想知道櫻桃的密度,于是進(jìn)行了如下操作:①在燒杯中裝入鹽水,用調(diào)節(jié)好的天平測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量,如圖甲所示;②將一個櫻桃放入鹽水中,測得總質(zhì)量為87.8g;③把鹽水和櫻桃倒入量筒中,測得體積為60.0mL;④把櫻桃從鹽水中拿出,測得剩余鹽水讀數(shù)為50.0mL。下面說法正確的是( )
A.使用天平前,如果分度盤指針如圖乙所示,小明可以向右調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡 B.由圖甲可得鹽水和燒杯的總質(zhì)量為76.0g C.由以上數(shù)據(jù)可測出櫻桃的密度約為1.2g/cm3 D.小明認(rèn)為,櫻桃取出時,雖沾了少量的鹽水,但不會影響測量結(jié)果 組卷:1118引用:7難度:0.7 -
3.如圖所示,有一大的注射器,現(xiàn)把注射器的小孔用大拇指堵住,然后用手向外拉活塞,在拉動過程中,筒內(nèi)空氣[假設(shè)整個裝置不漏氣]( )
A.體積增大,質(zhì)量減小,密度減 B.體積增大,質(zhì)量不變,密度不變 C.體積增大,質(zhì)量不變,密度減小 D.體積增大,質(zhì)量增大,密度減小 組卷:40引用:3難度:0.9 -
4.社會上食品造假事件時有發(fā)生。小明的奶奶從自由市場上購買了一箱牛奶,小明想知道牛奶是否摻水。通過查閱資料得知,在牛奶中摻水后,摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示。小明取100mL這種牛奶,測得它的質(zhì)量為102.2g,則這種牛奶( )
牛奶中摻水含量 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 牛奶密度(g/cm3) 1.030 1.027 1.024 1.021 1.018 1.015 1.012 1.009 1.006 1.003 1.000 A.未摻水 B.摻水含量20%以下 C.摻水含量20%~30% D.摻水含量30%以上 組卷:168引用:7難度:0.6 -
5.影視中拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時,常選用泡沫塑料做道具,這是因?yàn)榕菽芰希ā 。?/h2>
A.不導(dǎo)電 B.硬度大 C.體積小 D.密度小 組卷:303引用:8難度:0.9
四、實(shí)驗(yàn)探究題
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16.科學(xué)選種是提高糧食產(chǎn)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。小華想測量稻谷種子的密度,具體做法如下:
(1)在測量種子質(zhì)量時,小明依次將砝碼放在天平的右盤,當(dāng)他在右盤內(nèi)加入最小的5g砝碼時,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在分度盤中線的右側(cè),則他接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。
(2)用調(diào)好的天平測量適量稻谷種子的總質(zhì)量m1,天平平衡時右盤砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示.再往量筒中加入適量的水,測得其體積V1為300mL,將上述種子放入量筒中,種子全部沉入水中,如圖乙所示。則種子的密度ρ=kg/m3。
(3)由于干燥的種子吸水,上述方法與真實(shí)值相比ρ偏 ,理由是 。組卷:44引用:6難度:0.6
五、解答題
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17.某研究人員為了探究冰和水體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1g的并加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象。請你觀察此圖象,回答以下問題:
(1)冰從-4℃上升到0℃時體積將 ,密度將 (選填“變大”“變小”或“不變”),這個過程中,冰的體積變化 (選填“符合”或“不符合”)物質(zhì)熱脹冷縮的特點(diǎn)。
(2)水在4℃時密度 (選填“最大”或“最小”),水在2℃時的密度 水在8℃時的密度(選填“大于”“小于”或“等于”)
(3)冬天,當(dāng)河面結(jié)冰時,與冰接觸的河水溫度是 ℃,較深河底的水溫是 ℃組卷:21引用:3難度:0.6