教科版六年級上冊《1.5 定滑輪和動滑輪》2018年同步練習卷（2）

一、填空題．

• 1．滑輪是一種周邊有

   

  ，可以繞著

   

  轉動的輪子。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 2．像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉動而不移動的滑輪叫做

   

  。
  組卷：11引用：15難度：0.8

  解析

• 3．雖然定滑輪不能

   

  ，但可以改變力的

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

二、判斷題．

• 4．滑輪是杠桿的一種變形。

   

  （判斷對錯）
  組卷：6引用：6難度：0.8

  解析

• 5．定滑輪也很省力。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：8難度：0.8

  解析

• 6．使用定滑輪時必須豎直向下用力。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：5難度：0.8

  解析

七．【實驗題?操作】

• 19．當我們分別用定滑輪和動滑輪把鉤碼提升到相同的高度時，我們拉動繩子的距離相同嗎？請將下面的實驗探究過程補充完整。
  實驗材料：動滑輪、定滑輪、繩子、鉤碼、熒光筆、

   

  。
  實驗步驟：（1）分別組裝好定滑輪和動滑輪。
  （2）分別在兩個滑輪的繩子上與滑輪軸心正下方對應的位置上用

   

  做上標記。
  （3）分別將鉤碼提升10厘米、20厘米、30厘米和

   

  厘米。
  （4）用卷尺測量標記移動的

   

  ，把數據填寫在實驗表格中。
  實驗記錄：
  

  鉤碼提升的高度	定滑輪繩子上標記移動的距離	動滑輪繩子上標記移動的距離
  10厘米	10厘米	20厘米
  20厘米	20厘米	40厘米
  30厘米	30厘米	60厘米
  40厘米	40厘米	80厘米

  （5）實驗結論：使用動滑輪提升物體所用的距離是物體提升高度的

   

  ，使用定滑輪提升物體所用的距離與物體提升高度

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析

八．【趣味題?判斷盒子里的滑輪種類】

• 20．在如圖的幾個盒子中分別有一個滑輪，請你根據圖中的信息判斷各個盒子中的滑輪種類，并在圖中畫出來。
  組卷：1引用：3難度：0.8

  解析