2019年上海市復旦大學附中高考語文第三次押題試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累應(yīng)用10分
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1.按要求填空。
(1)落木千山天遠大,
(2)
(3)杜甫《月夜》一詩中運用反襯手法,突出表現(xiàn)對妻子的思念、擔憂的詩句是“組卷:9引用:3難度:0.9
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2.下列選項中,名句使用不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
A.同桌在市辯論賽復賽中未能晉級,小李安慰他“尺有所短,寸有所長”。 B.小吳明白“眾口鑠金,積毀銷骨”的道理之后,不再隨意跟風指責他人。 C.小方讀了偉人傳記,用“高山仰止,景行行止”表達對偉人德行的贊嘆。 D.老王教導子女“敬人者,人恒敬之”,告誡他們待人接物應(yīng)該謙和有禮。 組卷:37引用:3難度:0.7 -
3.將下列編號的語句依次填入語段空白處,語意連貫的一項是( ?。?br /> 可以簡單地把學會一類藝術(shù)分成兩個部分,一是掌握理論,二是掌握實踐。 這一點既適用于音樂、醫(yī)學、雕塑,也適用于愛情。
①只有通過長期的實踐活動,一直到理論知識和實踐經(jīng)驗融會貫通起來變成靈感--也就是掌握了藝術(shù)的靈魂,才能成為一名大師。
②學醫(yī)的人首先要認識人體的結(jié)構(gòu)和各種疾病的癥兆。
③但光有理論還無法行醫(yī)。
④要成為大師,除了學習理論和實踐外還有第三個必不可少的因素,即要把成為大師看得高于一切,這一目標必須占據(jù)他整個身心。A.③②④① B.②③④① C.③②①④ D.②③①④ 組卷:27引用:3難度:0.6
二、閱讀70分
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8.閱讀下文,完成各題。
裕軒記
劉基
①會稽王元實于其居之傍作小室,名之曰裕軒。予既為銘之 ,而元實復請記焉。
②夫裕者,寬廣之謂也。今元實之室,大不盈丈,高不逾仞,庭不容拱把之木,徑不通一馬之足。櫛櫛密密,籓籬逼塞,不見孔隙,而謂之裕,可乎?蓋人之裕在物,而王子之裕在我;人以物我裕也,王子于我裕而不知物之裕不裕。于是我裕而物從以裕,其斯所以為裕乎?
③今夫人,憂思鐘乎情,好樂牽乎心。我欲富也,金谷珊瑚不為多,西蜀銅山不為饒,陶朱猗頓之積不為豐;我欲貴也,通侯牧守不為尊,大車駟馬不為榮,萬鐘五鼎不為屬厭;我欲娛樂也,食前方丈不為奢,歌舞靡曼不為淫,弋獵馳騁不為荒,珍禽奇玩充斥亭館不為侈麗。則必竭力以求之,有所不獲,則食不甘、寢不安。若是,雖履汗漫之野,登穹窿之丘,將無所容其身,而可謂之裕乎?
④而王子則不然,飯一盂而飽,酒一升而醉,無求多于口腹,而吾之心裕如也;夏一絺而涼,冬一裘而溫,無求多于衣服,而吾之心裕如也;誦吾詩,讀吾書,適吾情則游,足則息,倦則臥,無求多于盤樂玩好,而吾之心裕如也;足不踐訟獄之庭,耳不接市肆之言,目不耽佳冶之容,口不談官政之是非,無求欲尚人,而吾之心裕如也。一榻之小,容身之外非吾庸;一室之卑,蔽風雨之外非吾憂;僮仆之愚,子弟之癡,任使令之外非吾誅,然則何往而不裕哉?
⑤甲午之歲,余辟地于越,主王氏,知王子之為人,與之交而善,于是乎為之記。
(1)可填入第①段橫線處的虛詞是
A.矣
B.爾
C.耶
D.焉
(2)對第②段理解正確的一項是
A.“裕軒”的空間并不寬廣,馬要越過籬笆才可進出。
B.王元實以“?!泵幨且驗樗安恢镏2辉!?。
C.旁人的“?!敝慌c物的寬裕相關(guān),與內(nèi)心感受無關(guān)。
D.王元實室不盈丈也覺得“?!?,并非“?!钡臉藴实?。
(3)下列各項中所含對“物”的態(tài)度與文中王元實一致的一項是
A.食無求飽,居無求安。
B.倚南窗以寄傲,審容膝之易安。
C.士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。
D.江海不擇小助,故能成其富。
(4)下面的句子是文中的原話,把它放回到文本中,合理的位置是
故軒之不裕而得裕名焉,以王子為之主也。
A.第①段末尾
B.第②段末尾
C.第③段末尾
D.第④段末尾
(5)第③段寫了“人以物我裕也”的種種表現(xiàn),其中對“物”的相關(guān)描述與第②段“蓋人之裕在物”的“物”概念是否一致?請結(jié)合具體內(nèi)容加以分析。組卷:19引用:4難度:0.6
三、寫作70分
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9.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
生活中,人們往往在意他人的看法,然而,有時我們要做成一件事,又應(yīng)該不要太在意他人的看法。對此你有怎樣的認識?請寫一篇文章,談?wù)勀愕乃伎肌?br /> 要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。組卷:31引用:4難度:0.7