蘇教版七年級(上)中考題單元試卷:第3單元 生物圈中的綠色植物(20)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共20小題)
-
1.植物和動物在下列生理活動方面相似的地方是( )
A.都能吸收二氧化碳制造有機物 B.都能在制造有機物時放出氧氣 C.都能通過光合作用促進水的吸收 D.都能通過呼吸作用產生能量 組卷:45引用:51難度:0.9 -
2.如圖為某植物在生活過程中的兩種生理活動,下列有關敘述正確的是( )
A.植物在白天只進行①生理活動 B.植物在白天只進行②生理活動 C.植物在白天同時進行①和②生理活動 D.植物在無光條件下也能進行①和②生理活動 組卷:84引用:52難度:0.9 -
3.新疆生產的水果又大又甜,以甜瓜為例,新疆與某地的光照條件和栽培措施基本相同,但溫度條件卻差別較大(見下表),致使新疆產的同品種甜瓜更甜.以下是對這種現象的解釋,其推理過程應該是( )
①新疆夜間的溫度低,呼吸作用弱,分解的有機物少;某地夜間的溫度高,呼吸作用強,分解的有機物多平均溫度(℃) 甲地 乙地 白 天 33 33 夜 晚 12 22
②新疆產的甜瓜含糖量高,因此更甜
③光合作用只能在白天進行,呼吸作用在白天和夜晚都能進行
④兩地白天溫度、光照和栽培條件基本相同,甜瓜制造的有機物基本相同A.③④②① B.③①②④ C.③④①② D.②①④③ 組卷:86引用:41難度:0.9 -
4.針對下列各圖說法錯誤的是( )
A.小麥蒸騰作用的水主要是通過氣孔散失的 B.槐樹白天進行光合作用,夜晚進行呼吸作用,都以二氧化碳為原料 C.兔子聽到異常聲音豎起耳朵是防御行為 D.向日葵可以影響周圍的空氣濕度,這屬于生物影響環境 組卷:21引用:37難度:0.9 -
5.有關光合作用和呼吸作用的敘述,錯誤的是( )
A.光合作用的原料是二氧化碳和水 B.活細胞都需要呼吸作用提供能量 C.光合作用的場所是葉綠體 D.呼吸作用只在晚上進行 組卷:20引用:36難度:0.7 -
6.如圖表示某植物的兩種生理過程,下列有關敘述錯誤的是( )
A.①過程表示光合作用 B.②過程表示呼吸作用 C.白天同時進行①和②生理活動 D.晚上也能同時進行①和②生理活動 組卷:333引用:74難度:0.7 -
7.農民利用塑料大棚栽種蔬菜時,會采取適當降低夜間溫度措施,這樣做是為了( )
A.促進光合作用 B.促進呼吸作用 C.促進蒸騰作用 D.抑制呼吸作用 組卷:47引用:58難度:0.9 -
8.如圖所示,天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長勢相同的兩枝條經過橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數目的葉片,放在陽光下,調節天平至平衡。一個小時后,其結果是( )
A.光合作用量不等,天平向左邊傾斜 B.呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜 C.蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜 D.兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡 組卷:469引用:105難度:0.9 -
9.如圖曲線表示一段時間內某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度的關系。以下分析正確的是( )
A.N點表示該植物既不進行光合作用也不進行呼吸作用 B.MP段表示該植物的光合作用隨光照強度的增強而增強 C.MN段表示該植物只進行呼吸作用 D.NP段表示該植物只進行光合作用 組卷:404引用:98難度:0.5 -
10.關于植物呼吸作用和光合作用的敘述正確的是( )
A.居室內一直放置很多的花卉,可以產生氧氣,對人體健康有益 B.菜豆種子儲存太久(比如五年)發芽率下降 C.植物白天進行光合作用夜晚進行呼吸作用 D.植物呼吸作用與礦質營養的吸收無關 組卷:34引用:40難度:0.7
三、解答題(共7小題)
-
29.綠色植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用。
組卷:61引用:152難度:0.7 -
30.植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內呼吸或釋放二氧化碳的量來表示。圖甲曲線表示在恒溫30℃時,某水藻在不同光照強度下,呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關系:某同學為“研究光照強度對植物光合作用速度的影響”。設計如下圖乙實驗裝置。此裝置的優點在于,可通過控制燈泡功率的大小或調節試管與燈泡的距離,來改變光照的強
弱。試回答下列問題:
(1)光照強度為B點時,水藻吸收二氧化碳量為0,水藻是否進行了光合作用?
(2)單位時間內,水藻釋放氧氣量應
(3)圖乙實驗中,每隔5分鐘改變一次試管與光源之間的距離,隨著距離的增加,密閉的試管中產生氣泡減少。造成這一結果的主要原因是:①
(4)若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節到25℃時,B點將向組卷:584引用:39難度:0.1