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          2021年江蘇省南通市啟東市小升初語文模擬試卷(二)

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空題

          • 1.看拼音寫詞語,看誰寫得正確、美觀。
            老實說,我讀shuǐ hǔ zhuàn《
             
            》不過hú lún tūn zǎo
             
            地看一遍,只注意jǐn zhāng dòng rén
             
            的情節(jié);那些好漢的個性,那些復(fù)雜的內(nèi)容,全搞不清楚,有時候還把這個人做的事情安在那個人身上。伯父問我的時候,我就zhāng guān lǐ dài
             
            地luàn shuō
             
            一氣。

            組卷:164引用:6難度:0.7

          二.選擇題

          • 2.下列詞語中有一個帶點字的讀音是錯誤的,把它選出來。(  )

            組卷:109引用:2難度:0.7
          • 3.下列各組詞語中劃線字讀音完全正確的一項是(  )

            組卷:294引用:9難度:0.7
          • 4.下列詞語沒有錯別字的一組是(  )

            組卷:83引用:3難度:0.8
          • 5.下列詞語的字形不正確的是(  )

            組卷:78引用:3難度:0.8
          • 6.根據(jù)下面描述的畫面,選擇合適的詞語是(  )
            上課鈴聲響了,教室里原來還在七嘴八舌、交頭接耳的學(xué)生都靜下來了。

            組卷:130引用:9難度:0.7
          • 7.下列與“短笛無腔信口吹”中“信”的意思相同的是(  )

            組卷:2418引用:5難度:0.7
          • 8.下列反義詞對應(yīng)錯誤的一項是(  )

            組卷:56引用:2難度:0.7
          • 9.下列詞語搭配完全正確的一項是(  )

             
            組卷:37引用:2難度:0.7
          • 10.松鼠它們      有時也捕捉鳥雀,      不是肉食動物。橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是(  )

            組卷:56引用:6難度:0.8

          六.判斷題

          • 30.閱讀。
            不識字的老師      那個年代的留美學(xué)生,暑假打工是唯一能yán續(xù)求學(xué)的方法。
                  仗著身強體壯,這年我找了份高薪的伐木工作,在科羅拉多,工頭替我安排了一個伙伴--一個碩壯的老黑人,大概有60多歲,大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字,整個夏天在他那厚嘴唇間,我的名字成了“我的孩子”。
                  一開始我有些怕他,在無奈下接近了他,卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他,繼而在那個夏日的結(jié)束時,他成為我一生中難忘的長者,帶領(lǐng)著年輕無知的靈魂,看清了真正的世界。
            ??有一天,一早我的額頭被卡車頂桿撞個大包,中午時,大拇指又被工具砸傷了,然而在午后的烈日下,仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊,我搖頭抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他溫柔地指了指太陽:“別怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的。”我倆在珍惜中,又開始揮汗工作,不久太陽依約下山了。
                  一次,兩個工人不知為什么爭吵,眼看卷起袖子就要揮拳了,他走過去,在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話,兩人便握了手。我問他施了什么“咒語”,他說:“我只是告訴他倆:你們正好站在地獄邊,快退后一步。”
                  午餐時,他總愛夾條長長的面包走過來,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝,他聳聳肩笑道:“他們把面包做成長長的一條,我想應(yīng)該是方便與人分享,才好吃吧。”從此我常常在午餐中,掰一段他長長的面包,填飽了肚子,也溫暖了心坎。
                  伐木工人沒事時總愛滿嘴粗話,刻薄地叫罵著同事以取樂,然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么,他說:“如來人們能學(xué)會把白天說的話,夜深人靜時再咀嚼一遍,那么他們一定會選些柔軟而甜蜜的話說。”這習(xí)慣到今天我仍承襲著。
                  有一天,他拿了一份文件,叫我替他讀一讀,他咧著嘴對我笑了笑:“我不識字。”我仔細(xì)替他讀完文件,順口問他,不識字的他怎么能懂那么深奧的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道:“孩子,上帝知道不是每個人都能識字,除了《圣經(jīng)》,他也把真理寫在天地之間,你能呼吸,就能讀它。”
                  現(xiàn)在,路瑟也許不在了,然而,我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人,卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。
            (1)注音或?qū)憹h字。
             

            邊緣
             

            yán
             
            續(xù)
             

            (2)從文中找出下列兩個詞語的同義詞。
            溫柔-
             

            粗壯-
             

            (3)第④段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭?有何作用?
            (4)第③段中“再痛苦的一天,那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里,是不會有倒霉與痛苦的。”你是怎樣理解這句話的?
            (5)通讀全文,請用簡潔的語言概括出老人的性格特點。
            (6)請用文中的語句回答:“我”為什么開始“怕他”到后來又“欣賞”他,以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢?

            組卷:154引用:4難度:0.1
          • 31.我得到了        
            要求:(1)在橫線上填一個適當(dāng)?shù)脑~語,如表揚、鍛煉、理解、教訓(xùn)、關(guān)心等。(2)通過事件來寫作,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體。(3)語句通順,結(jié)構(gòu)完整,情感真實。不少于400字左右。

            組卷:82引用:7難度:0.5
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