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          2017-2018學年山東省德州市寧津縣育新中學八年級(上)尖子生競賽生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、非選擇題(共60分)

          • 1.“蝗螂捕蟬,黃雀在后”,體現的生物之間的關系是(  )

            組卷:125引用:16難度:0.9
          • 2.下列各對生物性狀中,屬于相對性狀的是(  )

            組卷:119引用:9難度:0.7
          • 3.東明西瓜品質優良,原來只在盛夏才能上市,現在人們采取溫室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增產增收。下列對于瓜農在西瓜種植過程中,采取的相關措施的解釋,不正確的是(  )

            組卷:528引用:33難度:0.7
          • 4.生物經過漫長的進化其結構與功能普遍是相適應的,下列現象不能說明此觀點的是(  )

            組卷:90引用:38難度:0.9
          • 5.下列關于染色體、DNA、基因三者關系的敘述,正確的是(  )

            組卷:168引用:20難度:0.7
          • 6.在正常情況下,女性的卵細胞中常染色體的數目和性染色體為(  )

            組卷:131引用:11難度:0.7
          • 7.長舌蝠的舌長為體長的1.5倍,能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜,是該植物 的唯一傳粉者。下列不能推斷出的結論是(  )

            組卷:292引用:12難度:0.3
          • 8.種植在同一片田地內的玉米,其形態結構基本一樣,但由于水肥條件的差異而導致玉米有高有矮,這說明生物體(  )

            組卷:23引用:40難度:0.7
          • 9.為證明黃櫨葉片變紅與溫度變化的關系,需將黃櫨盆景放置在不同溫度的恒溫箱內進行處理,這種生物學探究方法是(  )

            組卷:408引用:41難度:0.9
          • 10.下列對幾種植物形態、結構等特征的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:22引用:8難度:0.9
          • 11.自然界中,各類脊椎動物的形態結構和生理功能有所不同,以下敘述正確的是(  )

            組卷:97引用:33難度:0.7

          二、非選擇題

          • 33.玉米籽粒的有色和無色是一對相對性狀,由基因A,a控制。用純種有色籽粒玉米于無色籽粒玉米雜交,子一代全為有色。子一代植株之間相互雜交,子二代出現有色籽粒植株與無色籽粒植株的比是3:1。
            回答下列問題:
            (1)
             
            是顯性性狀,判斷依據是
             

            (2)子一代植株的基因組成是
             
            ;子二代有色籽粒植株的基因組成與子一代
             
            (選填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。
            (3)請設計最佳實驗方案,判斷子二代一株有色籽粒植株是否為純合體。
            方案:選用子二代中的
             
             
            進行雜交。
            結論:若子三代中均為
             
            ,則子二代一株有色籽粒為純合體,其基因型為
             
            ,若子三代中
             
            ,則子二代一株有色籽粒為雜合體,其基因型為
             

            組卷:36引用:3難度:0.1
          • 34.圖1是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據所學的知識回答相關問題:

            (1)花在植物體的結構層次上屬于
             
            ,其結構中
             
            (填圖中數字)與果實和種子的形成有直接關系。
            (2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助
             
            傳粉,自然界中絕大多數植物進行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優越性是
             

            (3)多數雙子葉植物種子中,儲存營養物質的結構是由胚珠中的[
             
            ]
             
            受精后發育而來。種子萌發后,細胞經過
             
            形成各種組織、器官。
            (4)某同學想探究種子萌發需要的外界條件,實驗裝置如圖2,標號1~6為蠶豆種子。
            ①若要探究溫度對種子萌發的影響,應選擇
             
            兩個編號的種子對照。
            ②該實驗嚴重的不足之處是每組
             
            ,會因為偶然因素的影響導致實驗結論錯誤。
            ③夏天,我縣北部現特大雨,一些已播種的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒了,該實驗裝置中編號為
             
            的種子所處的條件與此相當。
            ④種子萌發后長成植株,在它的開花、結果期,應多施加含有
             
            成分的肥料。

            組卷:16引用:1難度:0.5
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