2022-2023學年江蘇省無錫市宜興外國語學校九年級（上）段考語文試卷

一、積累與運用。

• 1．按要求默寫。
  （1）長風破浪會有時，

   

  。[李白《行路難（其一）》]
  （2）

   

  ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
  （3）但愿人長久，

   

  。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
  （4）

   

  ，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
  （5）秋草獨尋人去后，

   

  。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）
  （6）

   

  ，佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）
  （7）韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中，借眼前之景抒發(fā)愁苦悲戚之情的詩句是：

   

  ？

   

  。
  （8）山河日月俱有感，風花雪月皆是情。請寫出古詩中寫“雪”的連續(xù)兩句詩：

   

  ，

   

  。
  組卷：666引用：5難度：0.5

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• 2．閱讀下面的選段，回答后面的問題。
        張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近?！狈哆M道：“晚生久仰老先生，只是無緣，不曾拜會?！睆堗l(xiāng)紳道：“適才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，我和你是親切的世弟兄?！狈哆M道：“晚生僥幸，實是有愧。卻幸得出老先生門下，可為欣喜?！睆堗l(xiāng)紳四面將眼睛望了一望，說道：“世先生果是清貧?！彪S在跟的家人手里拿過一封銀子來，說道：“弟卻也無以為敬，謹具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收著。這華居，其實住不得，將來當事拜往，①不甚便。弟有空房一所，就在東門大街上，三進三間，雖不軒敞，也還干凈，就道與世先生；搬到那里去住，早晚也好請教些。”范進再三推②，張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年③世好，就如至親骨肉一般，若要如此，就是見外了?！狈哆M方才把銀子收下，作揖謝了。
  （1）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是

   

  
  

  A．桑梓（zǐ）	久仰（yáng）
  B．僥幸（yáo）	請教（jiào）
  C．作揖（jí）	賀儀（hè）
  D．軒敞（xuān）	鄉(xiāng)紳（shēn）

  （2）依次填入文段中橫線上的漢字，全都正確的一項是

   

  
  

  A．①俱	②辭	③誼
  B．①具	②辭	③宜
  C．①具	②詞	③宜
  D．①俱	②詞	③誼

  （3）下列句子中加點詞語的解釋有誤一項是

   

  
  A．張鄉(xiāng)紳先攀談道：“世先生同在桑梓，一向有失親近。”（攀談：拉扯閑談。）
  B．我和你是親切的世弟兄。（親切：親近。）
  C．弟卻也無以為敬，謹具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收著。（權(quán)且：暫且；姑且。）
  D．弟有空房一所，就在東門大街上，三進三間，雖不軒敞，也還干凈，就送與世先生。（軒敞：高大，寬敞。）
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．下列句中加點詞語使用有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．于勒叔叔把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后，還大大占用了我父親應(yīng)得的那一部分。

  B．我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”

  C．他對杜小康帶著哭腔的請求，置之不理，只是不停地撐著船，將鴨子一個勁兒趕向前方。

  D．語文老師講課時歇斯底里，侃侃而談，深深地吸引了同學們。
  組卷：134引用：2難度：0.8

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• 4．下列對《水滸傳》內(nèi)容的表述錯誤的一項是（　　）

  A．許多經(jīng)典名著的結(jié)構(gòu)都別有特色，例如《水滸傳》就采取了先分后合的鏈式結(jié)構(gòu)，情節(jié)跌宕但環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明。

  B．《水滸傳》的故事情節(jié)生動曲折，引人入勝。與武松有關(guān)的精彩情節(jié)有“景陽岡打虎”“斗殺西門慶”醉打蔣門神““血濺鴛鴦樓”等

  C．東京八十萬禁軍教頭林沖，被高俅父于陷害，刺配滄州道，途中遭到押送公人董超 薛霸的陷害、幸得魯智深相救。

  D．“鬧”在《水滸傳》中常有體現(xiàn)。“大鬧五臺山”體現(xiàn)了李逵的魯莽、沖動，“大鬧野豬林”則體現(xiàn)了魯智深的俠肝義膽，勇猛，膽大心細的形象特點。
  組卷：114引用：4難度：0.5

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二、閱讀與賞析。

• 11．閱讀下文，完成問題。
  中國人失掉自信力了嗎??①從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不再自夸了，只希望著國聯(lián)，也是事實；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實。
  ??②于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。
  ??③如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力也都失掉了。
  ??④失掉了他信力，就會疑，一個轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。
  ??⑤中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。
  ??⑥“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。
  ??⑦我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。
  ??⑧這一類的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。
  ??⑨要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。
  （1）作者批駁的觀點是什么？作者主張的觀點又是什么？
  （2）文章第一段三次說“是事實”，用意何在？
  （3）按照句子后面括號中的提示，賞析下面的句子。
  ①兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實。（本文語言具有辛辣嘲諷意味，請就句中“總”加以解說。）
  ②雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。（從修辭的角度說說“這就是中國的脊梁”一句好在哪里？）
  （4）“自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下?！边@句話應(yīng)該如何理解？
  組卷：6引用：2難度：0.4

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三、表達與交流。

• 12．在成長的過程中，家庭的溫暖、師友的幫助、社會的關(guān)愛，甚至產(chǎn)生的迷茫、經(jīng)歷的困難、遭受的挫折，都曾啟迪你的智慧，點燃你的希望，增強你的信心，激勵你的成長，成為你人生寶貴的財富，值得珍藏。
  請結(jié)合自己的經(jīng)歷，以“值得珍藏的財富”為題，寫一篇記敘文。
  要求：（1）內(nèi)容具體充實，表達真情實感，不少于600字。
  （2）不得抄襲、套作；行文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
  組卷：27引用：9難度：0.3

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