2015-2016學年安徽省六安市舒城中學高一(下)生物暑假作業(11)
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.如圖表示酶活性與溫度的關系.下列敘述正確的是( )
A.當反應溫度由t2調到最適溫度時,酶活性下降 B.當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升 C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存 D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重 組卷:283引用:128難度:0.9 -
2.在生命活動中,能產生ATP的細胞結構有( )
A.核糖體、高爾基體、葉綠體 B.細胞核、線粒體、核糖體 C.線粒體、高爾基體、細胞質基質 D.線粒體、葉綠體、細胞質基質 組卷:10引用:3難度:0.5 -
3.比較植物有氧呼吸和無氧呼吸,正確的是( )
A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是無氧呼吸的主要底物 B.CO2是有氧呼吸的產物,不是無氧呼吸的產物 C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量 D.有氧呼吸產生還原性氫,無氧呼吸過程中也能產生還原性氫 組卷:32引用:36難度:0.9 -
4.下式表示細胞內兩種重要的新陳代謝過程,下列敘述正確的是( )
A.甲過程只能發生在葉綠體中 B.乙過程可能發生在線粒體中 C.甲也可以表示化能合成作用 D.乙也可以表示乳酸菌的細胞呼吸 組卷:11引用:3難度:0.7
二、簡答題
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11.某農科所為研究影響植物生長的外界因素,在大棚內種植了玉米、大豆等多種植物.請回答下列問題:
(1)與大豆根尖細胞吸收NO3-離子密切相關的生理過程是
(2)如果密閉大棚內(溫度恒定)一晝夜空氣中的CO2,含量變化如甲圖所示,則:
①植物光合作用和呼吸作用強度相等的點是
②經過一晝夜后,大棚內植物有機物的含量會
(3)乙圖中曲線代表在一定光照強度下玉米的光合作用強度與CO2濃度的關系,則:
①若降低光照強度,曲線中A點將向
②若其它條件不變,乙圖中縱坐標含義改為二氧化碳吸收速率,請在坐標系中畫出相應的變化曲線.組卷:11引用:6難度:0.5 -
12.圖中,圖甲為測定光合作用速度的裝置,在密封的試管內放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內氣體體積的變化可根據毛細玻璃刻度管內紅色液滴移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.
(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置.實驗時,試管內變化的氣體是
(2)若此時圖1植物光照強度為15千勒克司,則1小時光合作用產生的氣體量為
(3)為了防止無關因子對實驗結果的干擾,本實驗還應設置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區別是
(4)如果將試管中的CO2緩沖液改為無菌水,則實驗測得的數據指標是組卷:4引用:2難度:0.5