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          蘇教版六年級下冊《第五單元》2017年單元測試卷(B卷)

          發布:2024/12/26 10:30:4

          一、漢字城堡(8分)

          • 1.抄寫句子。
            他身穿一套褪色的衣服,足蹬一雙棕色的運動鞋,正用一把竹掃帚清掃著路面。
             

            組卷:32引用:1難度:0.9
          • 2.用“___”標出下列詞語中的錯別字并訂正。
            簽往知來
             
                 
            莫衷一事
             
            不解之迷
             
                 
            禮所當然
             

            組卷:18引用:1難度:0.9

          二、詞語廣場(18分)

          • 3.看拼音寫詞語,要求寫得正確、美觀。
            shòu xuē
             
            jìng jì
             
            zhàng peng
             
            huǐ miè
             
            kuí wu
             
               
            mài lǒng
             

            組卷:12引用:1難度:0.9
          • 4.把下列詞語補充完整。
            白駒過
             
              
             
            石穿  
            如夢初
             
            迷途知
             
              
            錯失
             
             
            夷所思

            組卷:15引用:1難度:0.7

          三、句子花園(9分)

          • 5.成語填空。
                  媽媽的一番話讓我
             
            ,我想:雖然我已經浪費了很長一段時間,但是只要我不再
             
            ,發揚
             
            的精神,就一定會很快取得優異的成績。

            組卷:11引用:1難度:0.9

          八、課外閱讀(10分)

          • 14.峨眉道上 (節選)    ①前面沒有平坦的路了。所謂路,就是用一塊塊兩尺見方的石板接連起來的階梯。我們一步一步向上爬,非常吃力。停步仰望,只見石階像一架天梯,豎在前面樹木蔥(籠 蘢)
             
            的陡坡上。我們的旅程,就是要爬這架長長的天梯。
                  ②在途中,我們遇到了十幾個背(bēi bèi)
             
            竹簍的人。他們把竹簍靠在路旁巖石上,站在那兒歇(xiē xī)
             
            息。走近了才發現,每個背簍里都裝著一塊大石板。背著石板攀登天梯,可真了不起。
                  ③我問他們,往山上背石板做什么。一位長者指了指腳下的石階,操著濃重的四川口音回答說
             
            干這個
             

                  ④
             
            鋪路
             

                  ⑤他點了點頭,告訴我說,去洪椿坪的那段路被山洪沖毀了。他們在十多里外開山取石,鑿成了石板,背上山去重鋪沖毀的路。
                  ⑥他們是給峨眉山鋪路的人啊!
                  ⑦這些鋪路的人,日復一日,年復一年,
             
             
            。他們默默地吃了多少苦,流了多少汗,全是為了別人的方便。如果沒有他們的辛勞,沒有他們的犧牲,就沒有這用石板(砌 徹)
             
            成的階梯,就沒有腳下的路,也就沒有游人的歡樂。
            (1)選擇括號內正確的注音或字,填在橫線上。
            (2)在文中第③④自然段的橫線上加上合適的標點符號。
            (3)聯系上下文在文中第⑦段的橫線處補寫適當的語句。
            (4)短文第①自然段主要寫
             
            ,這樣寫主要是為了
             

            (5)本文表現了鋪路人的什么精神?請你以峨眉山游人的身份對他們表示感謝。
             

            組卷:13引用:1難度:0.3

          九、習作展示(25分)

          • 15.從一年級到六年級,你一定經歷過許許多多的事,也從中明白了不少道理。請以“難忘的教訓”為題寫一篇記敘文,記敘自己親身經歷的一件事,重點寫清事情的來龍去脈和令自己難忘的原因。全文450字左右。
             

            組卷:12引用:1難度:0.5
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