試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          2016-2017學年河北省衡水市武邑縣中學七年級(下)入學考試生物試卷

          發布:2024/12/9 19:30:2

          一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)

          • 1.下列關于生物的基本特征的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

            組卷:5引用:3難度:0.9
          • 2.下列選項中體現非生物因素對生物影響的是( ?。?/h2>

            組卷:81引用:87難度:0.9
          • 3.小明在校園里澆花時發現了一只鼠婦如圖所示.他和同學們對潮蟲的生活環境發生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發現鼠婦的數據如表.根據他們的記錄,可知適宜潮蟲生存的環境條件是(  )
            地點 鼠婦只數
            水泥路上 0
            水槽邊的石頭下 24
            種花的濕花盆底下 18
            干草地中 2

            組卷:32引用:190難度:0.7
          • 4.下面可以成為一個生態系統的是( ?。?/h2>

            組卷:11引用:2難度:0.9
          • 5.一個生態系統的四種生物構成了一條食物鏈,在某一時間它們的相對數量關系如圖所示,下列說法正確的是( ?。?/h2>

            組卷:20引用:2難度:0.9
          • 6.魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡.對此最恰當的解釋是(  )

            組卷:125難度:0.9
          • 7.20世紀,由于人類大量使用DDT,使得DDT大量進入海洋,并積累在很多生物體內。你認為下列生物體內DDT含量最高的是( ?。?/h2>

            組卷:126難度:0.9
          • 8.圖中屬于單細胞生物的是(  )

            組卷:145引用:41難度:0.9
          • 9.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,此句描寫的自然現象中將“落紅”化作“春泥”的是( ?。?/h2>

            組卷:11引用:2難度:0.9
          • 10.下列食物鏈中,正確的是(  )

            組卷:10引用:7難度:0.9

          四、解答題(共3小題,滿分12分)

          • 30.請根據花的模式圖中的標號填表.
            花的結構圖中標號花的結構圖中標號
            花柄花瓣
            花托雌蕊
            萼片柱頭
            雄蕊花柱
            花絲子房
            花藥胚珠

            組卷:14引用:2難度:0.5

          五、解答題(共1小題,滿分8分)

          • 31.通過實踐體驗活動,可以幫助你更好的感知生物學現象,理解生物學知識.

            (1)通過調查和觀察校園里的生物,可以感知生物的基本特征:草叢下的鼠婦受到驚嚇??s成一個“小球”,體現了生物能
             
            的特征.
            (2)通過觀察玉米幼苗在蒸餾水和土壤浸出液中的生長狀況,可以感知植物生長需要營養;一段時間后觀察發現蒸餾水中的玉米幼苗瘦弱,葉片顏色變淺發黃,土壤浸出液中的玉米幼苗健壯,葉片顏色鮮綠.這說明植物的生長需要哪種營養物質?
             

            (3)通過管理農作物,可以感知環境條件對植物生理活動的影響:
            黃瓜、豆角等蔬菜通常要搭架栽培,這是為了充分利用
             
            這個條件,增強光合作用,提高產量,蔬菜大棚內夜晚適當降溫,可以降低植物自身的
             
            ,減少自身有機物的消耗,達到高產目的.
            (4)通過觀察植物器官不同部位的細胞,可以感知不同組織的特點:

            明明同學用西紅柿果實的不同部位制成臨時裝片,如圖是他在顯微鏡下觀察到的兩個物像,圖一和圖二所示是否屬于同一種組織?
             
            .請說明理由
             

            組卷:8引用:3難度:0.3
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正