2022-2023學年湖南省懷化市通道縣七年級（下）期末語文試卷
發布：2024/6/6 8:0:9
一、語文知識積累及運用（42分）
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1．【話說運河】下面是小吳寫的游學啟動儀式開場白片段，請幫助解決幾個問題。
有這樣一條河：她跨越地球10多個維度，貫穿南北5大水系，地跨8個省20多座城市。地與長城、坎兒井并稱中國古代三大工程，是世界上開鑿最早、流程最長、規模最大的古代人工運河。她是中華民族奔流不息的血脈，是中華民族流淌千年的文化，也是中華燦爛文明的重要標識。
她就是中國的黃金水道大運河，開鑿于春秋時期，完成于隋朝。有這樣一座城：她有著近2500年歷史，自古就是繁華富庶之地，有著“人間天堂，東方水城”的美（yù）___，有著“園林之都，絲綢之府”的美稱。她是吳文化的發祥地之一，是首批國家歷史文化名城之一，也是大運河沿線流經區域多、遺產最豐富的城市。
她就是我們美麗可愛的蘇州，始建于春秋時期。春秋末期吳王夫差率眾最早開鑿了運河。蘇州因運河而興，因運河而盛。
2014年6月，中國大運河申遺成功。蘇州作為大運河文化帶建設的重要節點城市，是唯一一座把整個古城打包申遺的城市。可以說大運河是蘇州的母親河，她滋潤了沿岸廣袤豐（ráo）___土地，孕育了吳地千年豐厚的文化，催生了姑蘇物阜民豐的繁華。
（1）請幫助解決開場白朗讀中遇到的問題，給下面加點字注音。
①富庶
②物阜民豐
（2）請幫助解決漢字書寫問題，根據下列拼音寫出漢字。
①美（yù）
②豐（ráo）
（3）開場白兩個畫線句中各有一個錯別字，請幫助改正過來。改為改為
（4）游學啟動儀式上，小吳還想在舞臺背景上布置一副跟活動主題有關的對聯。請你幫助構思下聯。
上聯：走讀千年運河
下聯：組卷：40引用：2難度：0.3 -
2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）
德潤人心，相沿成俗。優良家風離我們每一個人都不遙遠，發生在身邊的家風善行，無不_____著家風傳承的魅力。以當代優良家風為榜樣，讓崇德向善成為每個家庭的時尚，必能讓更多人在家風的_____中獲得心靈的支撐和行為的_____。組卷：636引用：29難度：0.8 -
3．下面一段文字中有語病的一項是（ ）
①電子產品越來越普及，更新換代也越來越快。②許多家庭都有棄用的舊手機、舊電腦等電子垃圾。③這些電子垃圾如果回收處置不當，就會污染環境。④因此，相關部門要繼續完善垃圾分類回收體系，增強對電子廢棄物的回收處理能力和范圍。組卷：436引用：27難度：0.7 -
4．依次填入下面一段文字方框內的標點符號，最恰當的一項是（ ）
也有小鴨子，通身淺灰色羽毛，毛茸茸稚嫩可喜，不知怎么落了單，在水里慢慢游弋□也有蜻蜓，振動著淡綠色透明的翅膀，在空中飛來飛去□映襯著滿目浮云□暗淡的天色，叫人想起白石老人的小品畫。組卷：108引用：4難度：0.8
二、閱讀理解（48分）
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12．閱讀，回答問題。
難忘的體罰蘭妮?麥克穆林 ①也許，在這個世界的其他地方，同樣也有威信極高而能使所有學生都敬畏如神的老師，但肯定不會有哪位老師會像在我們鎮上待了30多年的弗洛斯特女士那樣，差不多成了全鎮老少的嚴師。
②我不知道她是如何走進眾人心底的，至于我，是因為一次難忘的體罰——挨板子。
③那是一次數學考試。考試前，弗洛斯特女士照例從墻上把那塊著名的松木板子取下，比試著對我們說：“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時日。這既浪費你們的時間，也浪費我的時間。而我早已年紀不輕了，陪不起——好吧，下面就開始考試。”說著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐下，拿一本書，徑自翻了起來。
④我勉強做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟于事。于是我顧不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然伊麗莎白傳了一張寫滿答案的紙條。我趕緊向講臺望了一眼——還好，她正讀書入神，對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄上了試卷。
⑤這次作弊的代價，首先是一個漫長難熬的周末。晚上，又翻來覆去難以入眠；才迷糊過去，又被噩夢驚醒，連臥室墻上那些歌星舞星們的畫像似乎都變成了弗洛斯特女士，真讓我心驚肉跳!早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛，這么說，她現在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我打定主意，和伊麗莎白一起去自首。
⑥周一下午，我們戰戰兢兢地到了老師的身邊：“我們知道錯了，我們以后永遠不做這種事了，就是……”
⑦“姑娘們，你們能主動認錯，我很高興，這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果——否則，你們不會真正記住!”說著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進廢紙簍。“考試作零分計，而且——”
⑧看到她拿起松木板子，我們都驚恐得難以自持，連話也說不囫圇了。
⑨她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭，我們面面相覷，從對方的臉上看到自己的窘態。“現在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上，那不是什么好看的戲。”她說。
⑩我抖抖索索地在椅背上伏下身子。聽人說，人越是緊張就越會感受到痛苦，老師會先懲罰誰呢？
?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。看，老師決定先對付伊麗莎白了。我盡管自己沒挨打，眼淚卻上來了，伊麗莎白是因為我才受苦的!接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽。
?“啪!”打的又是伊麗莎白，我不敢睜眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。
?“啪!”伊麗莎白又挨了一下——她一定受不了啦!我終于鼓起勇氣，說：“請您別打了，別打伊麗莎白了!您還是打我吧，是我的錯!伊麗莎白，你怎么樣了？”
?幾乎在同時，我們都睜開了眼睛，可憐兮兮地對望了一下。想不到，伊麗莎白竟紅著臉說：“你說什么？是你在挨打呀!”
?什么？疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板“啪!”哦，原來如此!
?這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深。在弗洛斯特女士任教的幾十年，這樣的體罰究竟發生了多少回，我無從得知。因為有幸受過這種板子的學生大約多半會像我們一樣在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時，獨享這一份秘密。
（1）請用簡潔的語言概括文章的主要內容。
（2）請簡要分析文章第⑤段中畫線句子具有什么樣的表達效果。
（3）文章最后揭示了弗洛斯特女士并沒有真正體罰“我們”，這在前文中有伏筆，請找一處出來。
（4）弗洛斯特女士對“我們”“體罰”，為什么會令“我們”難忘？組卷：6引用：1難度：0.5
三、作文（60分）
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13．我們的記憶中總會有許多難忘的時刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷尬，甚至是難堪。回憶一個自己難忘的時刻，并以《____的那一刻》為題，寫一篇文章。
要求：①把題目補充完整；
②文體不限（詩歌除外）；
③自定立意；
④不少于600字；
⑤不得抄襲、套作；
⑥不得出現真實的人名、校名和地名。組卷：135引用：17難度：0.7