2016-2017學(xué)年浙江省杭州市蕭山區(qū)臨浦片九年級(jí)（上）期初生物試卷

一、選擇題（每小題3分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．現(xiàn)在，許多土特產(chǎn)已經(jīng)成為我們舌尖上的誘惑。下列土特產(chǎn)中，我們吃的不是果實(shí)的是（　　）

  A． 建德草莓

  B． 富陽(yáng)桑葚

  C． 臨安竹筍

  D． 余杭枇杷
  組卷：20引用：4難度：0.9

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• 2．以下有關(guān)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)作用的說法中，正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．將盆栽植物放置在窗臺(tái)上一段時(shí)間后會(huì)表現(xiàn)出明顯的向光生長(zhǎng)現(xiàn)象，這主要是由于垂體分泌的生長(zhǎng)激素在起作用

  B．用針刺手，手會(huì)迅速縮回，完成該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

  C．人體在炎熱環(huán)境中，汗液分泌量增加，此時(shí)人體產(chǎn)熱量遠(yuǎn)高于散熱量

  D．胰島素分泌過多會(huì)引起糖尿病
  組卷：20引用：4難度：0.7

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三、實(shí)驗(yàn)、探究題（本大題共38分）

• 7．科學(xué)研究小組的同學(xué)將一株綠色開花植物置于黑暗環(huán)境中，一天后剪取一段枝條，插入如圖廣口瓶中，對(duì)其生理活動(dòng)進(jìn)行探究．
  （1）清晨，把該枝條從黑暗中取出后，立即將葉片d置于如圖裝置中，用來探究光合作用所需的某種原料，則該原料是

   

  ．
  （2）傍晚，發(fā)現(xiàn)廣口瓶?jī)?nèi)的液面明顯下降，減少的水分主要是植物通過葉的

   

  （填結(jié)構(gòu)名稱）散失的．如果在當(dāng)天傍晚取下b葉片，用打孔器獲取一個(gè)圓片，烘干后稱重，次日凌晨再取下c葉片，取同樣大小的一圓片，烘干后稱重，發(fā)現(xiàn)取自c葉片的圓片較輕，主要原因是

   

  ．
  （3）在廣口瓶中滴加幾滴紅墨水，放置陽(yáng)光下．一段時(shí)間后縱切該枝條，發(fā)現(xiàn)莖被染紅，且自下而上紅色變淺了，這個(gè)現(xiàn)象說明了

   

  ．
  組卷：24引用：2難度：0.5

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四、分析計(jì)算題（本大題共30分）

• 8．小金淘米時(shí)發(fā)現(xiàn)米發(fā)霉了，米放在米缸里怎么會(huì)發(fā)霉呢？小金猜測(cè)大米發(fā)霉可能與大米的含水率有關(guān)．含水率是指“某物質(zhì)中水的質(zhì)量占該物質(zhì)質(zhì)量的百分比”．于是小金進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
  Ⅰ．取樣．取A、B、C、D、E五種新鮮大米各2份，每份20克．
  Ⅱ．測(cè)定含水率．各取一份樣品依次放入烘箱，設(shè)定溫度130℃，在相同環(huán)境下干燥40分鐘，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
  

  大米種類	A	B	C	D	E
  實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量（克）	20.00	20.00	20.00	20.00	20.00
  烘干后質(zhì)量（克）	18.00	17.00	17.50	17.40	17.80

  Ⅲ．探究大米發(fā)霉的時(shí)間．將5種樣品的另一份在相同環(huán)境下、相同方式下放置15天后，發(fā)現(xiàn)B大米變?yōu)榛揖G色．取灰綠色物質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，從顯微鏡下辨認(rèn)是黃曲霉的菌落．接著觀察其他樣品大米的變化，40天后，用肉眼觀察到的大米發(fā)霉的日期如下：
  

  大米種類	A	B	C	D	E
  發(fā)霉時(shí)間（天）	沒有霉變	15	30	35	39

  （1）按照國(guó)家對(duì)大米含水率的標(biāo)準(zhǔn)≤14.5%來衡量，五種大米中不合格的是

   

  ．
  （2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是

   

  ．
  （3）小金的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，變量控制上還存在的不足是

   

  ．
  （4）除吸干水分方法外，還可采取

   

  措施防止大米發(fā)霉．
  組卷：4引用：1難度：0.5

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