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          2020-2021學(xué)年黑龍江省牡丹江十五中高二(下)期末生物試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(本題共40小題,1-20每小題1分,21-40每小題1分,共60分)

          • 1.下表是部分生物體中水分的含量,表中數(shù)據(jù)說明(  )
            生物水母魚類哺乳動物藻類高等動物
            含水量(%)9780~8578659060~80
            ①代謝旺盛的組織器官含水量較多           
            ②生物體中水分的含量超過了50%,是各種化學(xué)成分中最多的
            ③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多      
            ④同一生物體不同的組織器官含水量差異很大.

            組卷:49引用:33難度:0.9
          • 2.科學(xué)家將哺乳動物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,那么,血影的主要成分有(  )

            組卷:57引用:85難度:0.9
          • 3.將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中,如圖表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關(guān)系,正確的是(  )

            組卷:227引用:89難度:0.9
          • 4.某種毒素因妨礙細(xì)胞呼吸而影響生物體的生活,這種毒素可能作用于細(xì)胞的(  )

            組卷:55引用:75難度:0.9
          • 5.水生植物麗藻的細(xì)胞液中K+濃度比它們生活的池水高1065倍,麗藻細(xì)胞對K+的吸收必須具備的基本條件及運(yùn)輸方向是(  )
            ①載體蛋白
            ②ATP供能
            ③從高濃度到低濃度
            ④從低濃度到高濃度

            組卷:38引用:3難度:0.7
          • 6.葉綠體中色素的分離過程中,在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素及其主要吸收的光是(  )

            組卷:37引用:35難度:0.7
          • 7.葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量,大部分(  )

            組卷:18引用:10難度:0.9
          • 8.下列各項措施中,最有利于延長蘋果保鮮時間的是(  )

            組卷:15引用:20難度:0.9
          • 9.酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無氧的情況下進(jìn)行無氧呼吸.如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2,那么它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為(  )

            組卷:106引用:47難度:0.5
          • 10.下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無限長大的原因的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:68引用:41難度:0.9
          • 11.圖為有絲分裂時染色體移向兩極狀態(tài),其中正確的是(  )

            組卷:9引用:8難度:0.9
          • 12.下列實(shí)例中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是(  )
            ①用懸浮培養(yǎng)的胡蘿卜單個細(xì)胞也能培養(yǎng)成可育的植株
            ②植物用種子進(jìn)行繁殖
            ③用煙草的單個組織細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株。

            組卷:125引用:13難度:0.5
          • 13.用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì),處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng),由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是(  )

            組卷:808引用:125難度:0.7
          • 14.下列生命活動中不需要ATP提供能量的是(  )

            組卷:772引用:67難度:0.9

          二、填空題(共40分)

          • 43.科學(xué)家經(jīng)過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”.請分析回答:
            (1)在“流動鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜的基本骨架是
             
            ,由于
             
            的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對稱性.
            (2)用熒光抗體標(biāo)記的人-鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如圖甲所示.此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的
             
            ,由此能較好地解釋細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的
             
            性.

            (3)科學(xué)家在研究線粒體結(jié)構(gòu)和功能時發(fā)現(xiàn),其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過.物質(zhì)的這種跨膜方式為
             
            ,體現(xiàn)了生物膜功能上的
             
            性.若將線粒體的蛋白質(zhì)提取出來,脫離膜結(jié)構(gòu)的大部分蛋白質(zhì)無法完成其生理功能,說明
             
            是完成生命活動的基礎(chǔ).
            (4)如圖乙為胰島B細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖(局部).胰島B細(xì)胞通過基因控制合成并分泌胰島素,參與此過程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
             
            (用圖中序號表示).胰島素以胞吐方式分泌出胰島B細(xì)胞后,作用于靶細(xì)胞,通過促進(jìn)靶細(xì)胞
             
            ,發(fā)揮降低血糖的作用.
            (5)以上事實(shí)主要體現(xiàn)了生物膜在
             
            上的統(tǒng)一及聯(lián)系.

            組卷:29引用:2難度:0.5
          • 44.如圖為植物新陳代謝示意圖。請根據(jù)圖示回答下列問題。

            (1)①過程發(fā)生在葉綠體
             
            上,其中光能向電能的轉(zhuǎn)換再轉(zhuǎn)換成
             
             能。
            (2)③過程表示
             
             呼吸,它發(fā)生在
             
            中。
            (3)④過程中的能量由ATP中的
             
            水解釋放。

            組卷:7引用:1難度:0.7
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