2016-2017學年山東省泰安市岱岳區九年級(下)競賽化學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共40分,每小題只有一個選項符合題意)
-
1.日常生活中的下列做法,不能用化學變化做出解釋的是( )
A.汽油洗除衣物上少量油污 B.蘋果催熟香蕉、柿子等水果 C.食鹽做調味品和防腐劑 D.潔廁靈清除衛生器具頑漬 組卷:15引用:3難度:0.9 -
2.下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應的是( )
A.乙醇,酒精,CH3COOH B.碳酸氫鈉,純堿,NaHCO3 C.氫氧化鈣,熟石灰,CaO D.氫氧化鈉,火堿,NaOH 組卷:70引用:7難度:0.9 -
3.“歸納與比較”是化學學習的主要方法,下列關于CO2與CO的不同點比較錯誤的是( )
A.構成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子 B.性質:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒 C.危害:CO2會造成“溫室效應”;CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒 D.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨 組卷:61引用:5難度:0.9 -
4.下列試劑:①pH試紙、②無色酚酞溶液、③紫色石蕊溶液、④碳酸鈉溶液,其中能將稀鹽酸、氯化鈉溶液和澄清石灰水鑒別出來的是( )
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 組卷:88引用:26難度:0.7 -
5.下列實驗操作正確的是( )
A.
點燃酒精燈B.
測定溶液PHC.
加熱液體D.
量取9.5mL液體組卷:27引用:14難度:0.9 -
6.下列實驗操作或做法實現目的是( )
A.可按溶解、結晶、過濾得操作順序分離硝酸鉀和氯化鈉 B.用天然氣替代煤氣(主要成分是一氧化碳)作燃料,可解決溫室效應 C.鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水,可使實驗現象更加明顯 D.排水集氣法收集氣體時,將導管升到集氣瓶底,可有利于氣體的收集 組卷:13引用:1難度:0.9 -
7.先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度稀鹽酸中,只有甲、乙能產生氣體,乙反應更劇烈;再取一小塊丁投入丙的化合物溶液中,丁的表面有丙析出.則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為( )
A.甲>乙>丙>丁 B.乙>甲>丙>丁 C.丁>丙>乙>甲 D.乙>甲>丁>丙 組卷:430引用:57難度:0.7 -
8.某同學梳理歸納以下知識:①稀釋濃硫酸時,將水緩慢注入濃硫酸中;②生成鹽和水的反應不一定是中和反應;③用濕潤的pH試紙測定番茄汁的pH,④將純鋅片浸入硫酸銅溶液,觀察到鋅片表面有一層紅色固體析出,說明鋅的活動性大于銅;⑤分子可分,原子不可分;⑥化學科學和技術的快速發展必須導致生態環境的惡化。其中正確的個數是( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 組卷:150引用:7難度:0.7 -
9.將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質的質量如表:
物質 乙醇 氧氣 水 二氧化碳 X 反應前質量/g 4.6 8.0 0 0 0 反應后質量/g 0 0 5.4 4.4 a A.若起始時氧氣的質量是9.6g,則無X生成 B.X一定是該反應的催化劑 C.X可能含有氫元素 D.表中a的值為2.6 組卷:131引用:5難度:0.7 -
10.推理是學習化學的一種重要方法,下列推理正確的是( )
A.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B.溶液中有晶體析出時,溶質質量減小,所以溶質的質量分數一定減小 C.堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍,所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性 D.碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體,所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽 組卷:2049引用:36難度:0.9
四、計算題(共12分)
-
30.化學興趣小組的同學取10g某鋅樣品(含少量雜質,且雜質不溶于水,也不與酸反應)于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當加入稀硫酸的質量為93.7g時,恰好完全反應,生成氣體的質量與反應時間的關系如圖所示,試回答下列問題:
(1)完全反應后生成氫氣的質量為
(2)樣品中鋅的質量為多少克?
(3)反應后,所得溶液中硫酸鋅的質量分數為多少?組卷:181引用:15難度:0.5 -
31.將25.6gNaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126g水中配成溶液,再將200g一定溶質質量分數的NaOH溶液不斷加入到該溶液中,充分反應后,測得的實驗數據如表.
求:(1)如表中m的值為實驗次數 1 2 3 4 5 加入NaOH溶液質量/g 40 40 40 40 40 共生成沉淀的質量/g 2.9 5.8 m 11.6 11.6
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數.組卷:314引用:9難度:0.5