2020-2021學年浙江省超級全能生高三（上）月考信息技術試卷（9月份）

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求，不選、多選、錯選均不得分）

• 1．下列關于信息與信息技術的說法，正確的是（　　）

  A．信息在傳遞和共享的過程中會產生損耗

  B．未經數字化的聲音所承載的信息是沒有價值的

  C．不存在沒有載體的信息，信息可以脫離它所反映的事物被保存

  D．5G技術是指網絡連接速度能達到5Gbps的新一代通信技術
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列關于OCR光學字符識別的描述，正確的是（　　）

  A．“掃描→傾斜校正→識別”是完成OCR識別必不可少的步驟.

  B．可以識別jpg、psd、bmp等圖象中的文字

  C．OCR軟件識別出的結果文件一般比未識別前的原文件大

  D．對圖文混排較多的文章進行手動的識別區域的劃分有助于提高識別準確率
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列說法正確的是（　　）

  A．漢字編碼是解決如何利用西文標準鍵盤來快捷地輸入漢字的編碼技術

  B．ASCII碼采用1個字節進行編碼，共有256個編碼

  C．數據的壓縮是一個編碼過程

  D．16色位圖的每個像素必須用16位二進制數進行編碼
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 4．Access中的一張數據表設計視圖如圖所示。下列說法正確的是（　　）

  A．被指定為主鍵的字段，其字段類型一定為自動編號

  B．“姓名”字段可以輸入文字、數字和符號等任意文本

  C．該數據表共有6個字段，表名為“zjxxb.jye.ai”

  D．可以在設計表視圖中添加記錄
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 5．小明使用Photoshop軟件編輯一張海報，操作界面如圖所示。在當前狀態下，下列說法正確的是（　　）

  A．不能將背景圖層的不透明度修改為50%

  B．交換“乘風破浪”圖層與“降落傘”圖層的順序，會影響圖象效果

  C．使用“仿制圖章”工具不可以把“海鷗”圖層中的對象仿制到“背景”圖層中

  D．使用畫布大小命令將畫布變大，“背景”圖層中的圖象內容也會隨之變大
  組卷：6引用：1難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13小題4分，第14小題8分，第15小題7分，第16小題7分，共26分）

• 15．某校最近開設了10節不同內容的選修課，課的編號為1～10。每位同學只能選報一門課。事先讓學生做過問卷調查并根據自己的興趣愛好填寫了選課報名志愿表（無重復），如某同學的報名志愿表為4，1，2，7，3，5，8，10，9，6，表示他最想選報的課的編號是4（第一志愿），其次為1（第二志愿），以此類推。學校根據每位學生的問卷調查得分及選課報名志愿表進行了分班，每班30人。
  分班方法：優先滿足問卷得分最高同學的第一志愿，如果該同學第一志愿所報名人數超過30人，則嘗試滿足其第二志愿，以此類推，直至該同學選課成功。
  編寫程序實現選課分配功能并統計各志愿錄取率情況：單擊讀取按鈕Command1后，在列表框List1中顯示每位學生的相關信息。單擊統計按鈕Command2后，統計第X志愿錄取人數及錄取率的統計結果清單，顯示在列表框List2中。程序界面如圖a所示。實現上述功能的VB程序代碼如下，請回答下列問題：
  
  （1）代碼“List2.AddItem”中的AddItem是

   

  （單選，填字母：A.屬性名/B.對象名/C.方法名/D.事件名）。
  （2）在橫線處填入合適代碼。
  
  組卷：17引用：2難度：0.2

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• 16．給定一字符串（全部由小寫字母組成），有n個字符（1≤n≤100），將每個字符存入到數組a中，有以下兩種操作：
  操作1：在文本框中分別輸入L，R，T（1≤L≤R≤n），對數組下標為L到R之內（包含L和R）的字符做相應的字符加密操作（1≤T≤100）。
  操作2：在文本框中輸入M（1≤M≤n），在標簽中輸出a（M）的值。
  為了提高算法的效率，小明設計了如下算法，以n=10為例，將n個元素依次分[

  n

  ]段（[

  n

  ]表示對

  n

  向下取整），每段的元素個數為[

  n

  ]，若最后有不足[

  n

  ]個元素，則自成一段。給每段設置一個標記，如下表所示。
  

  數組下標	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
  元素的值	p	y	t	h	o	n	j	a	v	a
  段編號	第一段			第二段			第三段			第四段
  段標記	1			2			3			4

  （1）對于操作1，若輸入的L，R屬于同一段，則直接對a（L to R）的每個元素的ASCII碼進行后移T位的操作。如輸入4，6，3，則第2段中的每個字符變為k,r,q,操作后如下表所示。
  

  數組下標	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
  元素的值	p	y	t	k	r	q	j	a	v	a
  段編號	第一段			第二段			第三段			第四段
  段標記	1			2			3			4

  （2）對于操作1，若輸入的L，R不屬于同一段，則對元素a（L）所在段中從a（L）開始到該段最后一個元素為止的每個字符的ASCII碼做后移T位的操作，并對元素a（R）所在段中從該段第一個元素開始到a（R）為止的每個字符的ASCII碼做后移T位的操作，對a（L）元素所在段的下一段開始到a（R）元素所在段的上一段為止的每個段標記值增加T，這些段中的元素值保持不變。如在上表的基礎_上再輸入1，8，2，則第1段的3個字符和第3段中的前2個數都做相應的字符后移2位的操作，第2段的段標記值增加2，如下表所示。
  

  數組下標	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
  元素的值	r	a	v	k	r	q	l	c	v	a
  段編號	第一段			第二段			第三段			第四段
  段標記	1			2			3			4

  （3）對于操作2，若輸入M的值為4，則輸出a（4）的值，若a（M）所在的段標記為奇數，a（M）的值為該數組元素的值，否則輸出a（M）對應的大寫字母的值，如a（4）=H。程序運行如下。請回答下列問題：
  （1）若數組元素為“p,y,t,h,o,n,j,a,v,a”，依次進行以下3次操作后a（6）的值為

   

  。
  操作1：在文本框Text1，Text2，Text3中依次輸入1，8，3后，點擊按鈕Command1
  操作1：在文本框Text1，Text2，Text3中依次輸入7，9，2后，點擊按鈕Command1
  操作2：在文本框Text4中輸入6后，點擊按鈕Command2
  （2）請在橫線處填入合適的代碼。
  
  組卷：1引用：1難度：0.5

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