2021-2022學年河北省邯鄲市永年八中七年級（下）期末道德與法治試卷
發布：2024/5/29 8:0:9
一、單項選擇題(每小題2分，共40分)
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1．青春是美好的，青春的矛盾心理讓我們煩惱。積極面對和正確處理矛盾心理，是我們健康成長的必經過程。正確對待矛盾心理的方式有（ ）
①瞞著父母，獨自承受
②把自己的內心關閉起來，不讓人知道
③參加集體活動，放松自己
④培養健康的興趣，轉移注意組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．董卿在《朗讀者》中說道：“青春是那么美好，在這段不可復制的旅途當中，我們擁有獨一無二的記憶。不管它是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、理想的，它都是最閃亮的日子?！睘榱俗屛覀兊那啻焊印伴W亮”，我們可以（ ）
①珍惜青春時光，盡情享受揮霍青春
②培養批判精神，開發青春創造潛力
③學會獨立思考，也接納他人合理意見
④團結同學，見解要與同學們保持一致組卷：3引用：5難度：0.7 -
3．有人認為，男女兩性在語言表達、空間知覺、數學推理等能力方面存在一定差異，各有優勢。如男生邏輯思維敏捷，數理化功課好；而女生在語文、英語等功課上占上風。這說明（ ?。?br />①男生女生擁有各自的性別優勢
②因優勢而自傲，因劣勢而自卑
③認識各自的優勢，相互取長補短
④相互學習，共同進步組卷：3引用：3難度：0.6 -
4．有專家指出，近50%的初中生渴望與異性同學親密交往，30%～40%的初中生心中已經有了特別喜歡的異性朋友。針對這一問題，專家建議社會、家長、老師要高度重視并加以正確引導。我們可以告訴孩子們（ ?。?br />①與異性交往，可以敞開心扉，無話不說，不保留絲毫隱私
②培養與異性同學之間純真的友誼，促進彼此健康成長
③把握好與異性同學交往的尺度
④只顧親情，不顧同學間的友情組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．青春的探索需要自信，自信能激發我們的潛能，獲得更多的實踐機會與創造可能。下列同學們日常生活中的言行能增強我們青春自信的有（ ）
①勞逸結合，獲得更多的實踐機會
②激發潛能活力，積極思考探索
③與同學溝通，合理表達想法
④沉迷網絡直播，勵志成為網紅組卷：115引用：6難度：0.7 -
6．下列對生活中的“微行為”的“微點評”正確的是（ ?。?br />
序號 微行為 微點評 ① 小新遵守交通規則，不管有沒有人都不闖紅燈 做到了“行己有恥” ② 校運會就要到了，為了班級榮譽，小科積極參加訓練，努力爭取好名次 違背了“行己有恥” ③ 小佩十分關注“中國好人榜”，經常向“好人”學習，汲取向上的力量，自我省察，檢視自身的不足 符合“止于至善”的要求 ④ 小彬意志不堅強，經受不住網絡游戲的誘惑，經常去網吧玩游戲 違背了“止于至善”的要求 組卷：1引用：1難度：0.5 -
7．當秋天到來，看到樹葉變黃了，有人贊嘆道：“真美呀！”有人傷感地說：“唉，又要開始落葉了！”這表明（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.8 -
8．下列對漫畫《撒氣的“食物鏈”》的認識中不正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202108/76/b2051629.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：4難度：0.8
二、非選擇題（共4題，共60分）
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23．閱讀材料，回答問題。
奧密克戎變異毒株在全球引發的新一輪疫情來勢兇猛，威海地區也陸續出現相關疫情。省直支援威海核酸檢測隊隊長白曉卉于3月9日凌晨4時抵達威海后，帶領4個工作小組，全力投入到繁重的核酸檢測工作中，面對壓力，白曉卉和同事們晝夜奮戰。她說：“面對這些困難，我們無怨無悔，因為準確的檢驗結果是我們的使命和責任?！彼眯袆雍蜕`行了一名共產黨員對人民的承諾。
在這場疫情中，威海有10萬多名志愿者奮戰在抗疫一線，有“00后”的小伙子做起“暖心大白”，也有威海大姨，每天在食堂打地鋪，保障一線工作人員的一日三餐……正是這些偉大的“抗疫戰士”給我們送來了溫暖，為我們守護了生生不息的希望。
（1）疫情期間，威海10萬多名志愿者不顧個人安危奮戰在抗疫一線。請你從“個人利益與集體利益關系”的角度談談你對這些偉大“抗疫戰士”行為的認識。
（2）國家興亡，匹夫有責。居家防疫期間，你選擇了什么行動？疫情期間，從核酸檢測專家白曉卉到各行各業的志愿群眾，都以一種戰斗的姿態肩負起大擔當，請你談談勇于承擔責任對你成長發展的重要性。
（3）“交情”讓我們學會成長！讓我們學會擔當！請你談談作為祖國未來建設者的我們，應該怎樣承擔起建設美好集體的責任。組卷：0引用：1難度：0.2 -
24．【法安天下】
材料一：2021年10月23日十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《家庭教育促進法》，此法不僅明確了家長在家庭教育方面的責任，為家長正確實施家庭教育提供行為指引；同時又明確了國家、社會等為家庭教育提供的指導、支持和服務，能夠為家長提高家庭教育能力提供幫助。
材料二：未成年人的父母或者其他監護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預防未成年人沉迷網絡?！都彝ソ逃龠M法》
（1）《家庭教育促進法》的頒布和內容體現了法律對未成年人的哪些特殊保護？
（2）國家為什么制定了一系列有關未成年人成長的專門法律法規？
（3）為了更好地推動未成年人保護工作，請你提兩點建議。組卷：7引用：2難度：0.4