2013-2014學年山東省高二（下）化學暑假作業（一）
發布：2024/12/15 9:30:2
一、選擇題
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1．下列關于容量瓶及其使用方法的敘述，正確的是（ ）
①是配制一定物質的量濃度的溶液的專用儀器
②使用前要先檢查容量瓶是否漏液
③容量瓶可以用來加熱
④不能用容量瓶貯存配制好的溶液
⑤一定要用500mL容量瓶配制250mL溶液．組卷：74引用：14難度：0.9 -
2．下列關于各實驗裝置圖的敘述中，正確的是（ ）
組卷：59引用：2難度：0.9 -
3．實驗室融化NaOH固體，不能選用的坩堝是（ ）
組卷：32引用：1難度：0.9 -
4．化學實驗設計和操作中必須十分重視安全問題和環境保護問題，下列實驗的設計或操作不合理的是（ ）
①實驗室用KClO3熱分解法制O2，排水收集O2后先停止加熱，再拆除實驗裝置．
②實驗結束后應將固體殘渣深埋入土壤中，廢液倒入下水道排出．
③給試管中的液體加熱時應不時移動試管或加入碎瓷片，以免暴沸傷人．
④為檢驗CO氣體的純度，用排空法收集一試管氣體，然后移近火焰點燃聽有無尖銳爆鳴聲．組卷：37引用：3難度：0.9 -
5．下列各組物質的溶液，不另加試劑無法一一鑒別的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.9
二、非選擇題
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15．下面是用98%的濃H2SO4（ρ=1.84g/cm3）配制成0.5mol/L的稀H2SO4500ml的操作，請按要求填空：
（1）所需濃H2SO4的體積為
（2）如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒，應選用mL量筒最好．量取時發現量筒不干凈，用水洗凈后直接量取，所配溶液濃度將（偏高、偏低、無影響）．
（3）將量取的濃H2SO4沿燒杯內壁慢慢注入盛有約100mL水的里，并不斷攪拌，目的是
（4）將的上述溶液沿注入中，并用50mL蒸餾水洗滌燒杯2～3次，洗滌液要中，并搖勻．
（5）加水至距刻度處，改用加水，使溶液的凹液面正好跟刻度相平．組卷：59引用：15難度：0.3 -
16．化學實驗是研究物質性質的基礎．
（1）下列有關實驗操作或測量數據合理的是（填序號）．
a.用鐵坩堝加熱CuSO4?5H2O晶體測定結晶水質量分數
b.用干燥的pH試紙測定濃硫酸的pH
c.用規格為20mL的量筒，量取16.8mL的Na2CO3溶液
（2）某廢水樣品中含有一定量的Na+、、CO2-3，某研究小組欲測定其中SO2-3的濃度．SO2-3
實驗方案：
ⅰ．用燒杯盛取廢水適量，加少量活性炭，除去廢水中的雜質；過濾，取濾液；
ⅱ．精確量取20.00mL過濾后廢水試樣，選擇使用紫色的0.1mol/L KMnO4（H2SO4酸化）溶液進行滴定；
ⅲ．記錄數據，計算．
①下列滴定方式中，最合理的是（夾持部已分略去）（填字母序號）．
②滴定過程中，有關反應的離子方程式是．
（3）某同學制備Fe（OH）3膠體：用潔凈的燒杯取適量蒸餾水加熱至沸騰，向燒杯中滴加1mol/L的FeCl3溶液，并不斷用玻璃棒攪拌，結果溶液變渾濁．該同學制備膠體失敗的原因是，你認為成功制得Fe（OH）3膠體的特征現象是．
（4）用如圖裝置進行CO2性質的有關實驗．
①試劑瓶B中盛有飽和NaHCO3溶液，其目的是：．
②反應過程中，E中澄清石灰水變渾濁，E中的混合體系中除存在電離平衡、水解平衡外，還存在溶解平衡，用方程式表示該溶解平衡關系：．組卷：3引用：1難度：0.5