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          2019-2020學(xué)年浙江省臺州市黃巖區(qū)城關(guān)中學(xué)九年級(上)開學(xué)語文試卷

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          二、積累(22分)

          • 1.讀下面的文字,完成相應(yīng)題目。
                  立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來,冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放;轉(zhuǎn)入炎熱的夏季時(shí),植物果實(shí)yùn _____育;到了秋天,黃葉在秋風(fēng)中sù sù _____飄落;北①南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都②聲匿跡,到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪途的寒冬。
            (1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字。
            yùn
             
                 sù
             

            (2)結(jié)合語境給①②兩處選擇最恰當(dāng)?shù)淖?!--BA-->
             

            A.燕 消          B.雁 消         C.雁 銷         D.燕 銷
            (3)加點(diǎn)“載”字的正確讀音是
             

            A.zǎi           B.zài

            組卷:6引用:2難度:0.8
          • 2.優(yōu)美的詩詞、文章,可以陶冶你的性情,增強(qiáng)你的人格魅力,請?jiān)跈M線上填入相應(yīng)的句子。
            (1)青青子衿,悠悠我心,縱我不往,
             

            (2)
             
            ,珠簾暮卷西山雨。
            (3)欲濟(jì)無舟楫,
             

            (4)
             
            ,只有香如故。
            (5)白居易的《賣炭翁》既寫出賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜矛盾的心理活動(dòng),又傾注著詩人的無限同情的詩句是
             
            ,
             

            (6)杜甫的《蜀相》中
             
            ,
             
            兩句既表達(dá)了詩人對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情,又抒寫自己壯志難酬之情的苦痛。
            (7)孔子熟悉曲子后,發(fā)現(xiàn)自己沒有掌握技法,再學(xué),發(fā)現(xiàn)自己沒有領(lǐng)會到曲子所表達(dá)志向;又學(xué),發(fā)現(xiàn)自己沒有融入作品理解作者,于是一直學(xué)習(xí),最后融入作品中,他真正做到了“
             
            ”。(選用《雖有嘉肴》中的句子)

            組卷:1引用:1難度:0.8
          • 3.用現(xiàn)代漢語為下列句子中加下劃線的字作注釋。
            (1)溪行,忘路之遠(yuǎn)近
            (2)日光下
            (3)臥右膝,右臂支船
            (4)扶搖而上者九萬里
            (5)請其本
            (6)故人不獨(dú)其親

            組卷:3引用:1難度:0.9

          • 4.下面文學(xué)常識表述正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

            組卷:12引用:2難度:0.8

          四、寫作(68分)

          • 12.作為垃圾分類志愿者,你近日要到某小區(qū)搞宣傳活動(dòng),請你根據(jù)以下圖示及文字向小區(qū)的王奶奶解說垃圾桶的分類圖示及垃圾分類簡要知識。(150字左右)

            可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。不可回收垃圾指除可回收垃圾除之外的垃圾,常見的有在自然條件下易分解的垃圾,如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 13.閱讀下列文字,按要求作文。
                  一次,我在玩陀螺時(shí),父親問我:“知道陀螺的底端為什么是尖的嗎?”
            “因?yàn)橹挥械锥耸羌獾模勇莶拍苄D(zhuǎn)起來?!蔽艺f。
            “如果把陀螺底端的尖截除,留下一個(gè)較大的橫切面,陀螺還能旋轉(zhuǎn)起來嗎?”父親問。
            “不能。”我說。
            “知道為什么不能嗎?”父親問。
            “如果陀螺的底端不是尖的,那么它就不能立足于一點(diǎn),又怎么可能成功呢?”父親說,“另外,如果陀螺的底端不是尖的,那么它與地面接觸面也就大,接觸面大,陀螺旋轉(zhuǎn)起來所受的摩擦力也就大,摩擦力一大,又怎么旋轉(zhuǎn)得動(dòng)呢?”“當(dāng)然,離開鞭子的抽打,陀螺也無法旋轉(zhuǎn)起來。”父親補(bǔ)充說。
            讀了以上文字,你有怎樣的聯(lián)想和感悟,請你選擇一個(gè)角度寫一篇不少于600字的文章。文體自選,題目自擬。

            組卷:12引用:1難度:0.7
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