人教版（2019）必修1《5.4.1 捕獲光能的色素和結構》2021年同步練習卷（4）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜（顏色深、淺分別表示吸收量多、少），則甲、乙兩圖分別是（ ）
組卷：35引用：10難度：0.8 -
2．下列有關葉綠體中色素提取與分離實驗及創新改進的說法中，不合理的是（ ）
組卷：35引用：7難度：0.7 -
3．在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中得到的色素帶顏色較淺，分析其原因可能是（ ）
①加入的提取液太多
②用無水乙醇代替丙酮
③研磨時沒有加入碳酸鈣
④研磨時沒有加入二氧化硅
⑤取的葉片葉脈過多，葉肉細胞過少
⑥畫濾液細線的次數少
⑦使用放置數天的菠菜葉組卷：8引用：6難度：0.7
二、解答題
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9．德國科學家恩格爾曼利用一種綠藻（這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體），研究光對光合作用的效應。他將該種綠藻放在一張載有需氧細菌懸浮液的玻片上，這些細菌會移往氧濃度高的區域。他觀察細菌在不同光照下的分布情況，結果如圖所示：
（1）描述B情況下細菌的分布情況如何？，如此分布是因為光合作用釋放。
（2）該實驗證實了光合作用的場所是，吸收光能的色素和催化反應的酶分別分布在。
（3）恩格爾曼進行裝置C的實驗，其目的是什么？，在區域的細菌特別多。組卷：18引用：8難度：0.7 -
10．關于綠葉中色素的提取和分離實驗：
（1）某同學在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，操作情況如下表述：
①將5g新鮮完整的菠菜葉，放在研缽中，加入無水乙醇、石英砂、碳酸鈣以后，迅速研磨。
②用毛細吸管吸取少量濾液，沿濾紙上的鉛筆線處小心均勻地畫出一條濾液細線，并連續迅速地重復畫2～3次。
③把畫好細線的濾紙條插入層析液中，并不斷搖晃，以求加快色素在濾紙條上的擴散。
實驗結果失敗，請指出其錯誤并改正：
①。
②。
③。
（2）某興趣小組同學想探究不同葉片在葉綠素含量上的區別，選擇了新鮮菠菜的“綠葉”“嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取和分離”實驗，色素層析結果如圖，請根據實驗結果回答：
①綠葉組的濾紙條是（填字母），判斷依據是。
②嫩黃葉組的濾紙條是（填字母），判斷依據是。組卷：2引用：3難度：0.6