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          2022-2023學年河南省南陽市鄧州市八年級(上)第一次月考道德與法治試卷

          發布:2024/7/15 8:0:9

          一、選擇題(本大題共17小題,每小題2分,共34分,下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)

          • 1.新冠疫情暴發后,來自全國各地的數萬名醫療隊隊員并肩戰斗、盡職擔當,援助武漢抗擊疫情。從社會關系的角度看,這些醫護人員之間的關系屬于(  )

            組卷:54引用:2難度:0.9
          • 2.人的身份是通過社會關系確定。在學校,我們是學生;在家里,我們是孩子;在商場里,我們是顧客……這說明(  )

            組卷:2引用:4難度:0.8
          • 3.如果把個人看成點,把人與人的關系看成線,那么,由各種關系連接成的線就織成一張“大網”,每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。這說明(  )

            組卷:12引用:5難度:0.8
          • 4.小剛的爺爺作為村子里的退休教師,非常關注村子里留守兒童問題;小剛爸爸作為小區居民代表,參與討論如何破解小區內停車難的問題;小剛給居委會提出采取劃定私人停車區域,這一建議得到居民議事會的認同。他們的做法啟示我們(  )

            組卷:1引用:4難度:0.8
          • 5.2020年7月,河南省中小學生暑假陸續開啟。這個暑假怎么過?學校紛紛為孩子們端上了有趣的“作業大餐”,紅色教育、勞動教育、黃河文化等是其中的“主菜”。通過研究性學習、社會實踐等手段,創新后的暑假作業讓學生走出書本,在實踐中提高自己的綜合素質。學校這樣做的原因是(  )

            組卷:23引用:3難度:0.8
          • 6.2021年3月5日是第58個學雷鋒紀念日,全國多地青少年參與到多種形式的志愿服務活動中來。聊城市某社區舉辦的“學雷鋒在行動”志愿服務活動中,小志愿者在清潔社區公共設施。小小志愿者的身影溫暖著我們,他們的行為為我們帶來的啟示是(  )
            ①人的生存與發展離不開社會
            ②要養成親社會行為
            ③在不同的社會關系中,我們的身份不同
            ④要積極參與社會生活,奉獻社會,實現人生價值

            組卷:55引用:6難度:0.7
          • 7.2021年3月4日,一份模擬政協的優秀提案《關于將照護老人技能培訓納入高中勞動教育課程的建議》提交至全國“兩會”。這份養老提案來自北京某中學的學生,平均年齡不到17歲的6名“真小孩”開始關注“老小孩”的問題。對此,認識不正確的是(  )

            組卷:97引用:3難度:0.7

          二、非選擇題(4小題,共36分)

          • 20.手機是方便人們交流的通訊工具,現在的初中生基本上都擁有手機。然而,有的同學卻把手機當成了形影不離的寵物,甚至手不釋“機”。上網、聊天、發微信、聽歌、看書、刷微博……老師在上面認真講課,他在下面認真玩手機;自習的時候,別的同學在認真學習,他卻全神貫注地盯著虛擬世界……2020年8月,教育部等六部委印發了《關于聯合開展未成年人網絡環境專項治理行動的通知》,在全國開展未成年人網絡環境的整治。
            (1)你怎樣看待“把手機當成了形影不離的寵物,甚至手不釋‘機’”這種現象?
            (2)國家在全國開展未成年人網絡環境整治對青少年健康上網有什么重大意義?
            (3)請你向“手不釋‘機’”的同學提幾條建議。

            組卷:3引用:2難度:0.6
          • 21.材料一:全國文明城市稱號是反映中國大陸城市整體文明水平的最高榮譽稱號。在2018-2020年文明城市創建評選周期,中央文明辦確定了391個全國文明城市提名城市。文明城市的創建,離不開成千上萬志愿者的默默付出。他們或協助交警維護交通秩序,或對不文明行為進行勸阻,或清理公共設施上的“牛皮癬”等等。他們以實際行動呵護著我們的美好家園。
            材料二:面對此次新型冠狀病毒的傳播,我們并沒有真正跳出“大疫面前有大謠”的窠臼,網絡謠言不時出現。仍舊有少數人或出于愚昧無知,或出于心理扭曲而制造或傳播謠言,在造成惡劣社會影響的同時,也面臨公安機關的嚴厲打擊。
            (1)志愿者說:參與志愿工作既是“助人”,亦是“自助”,既是“樂人”,同時也“樂己”。我們為他們的行為點贊,如果你是一名志愿者,你會參加哪些志愿者活動?
            (2)聯系你參與的社會活動,談談如何養成親社會行為。
            (3)疫情防控期間,我們青少年應如何理性參與網絡生活?

            組卷:6引用:4難度:0.4
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