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          2020-2021學年四川省成都市錦江區嘉祥外國語高級中學高一(上)期中地理試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題:本題共14小題。每小題0分,共60分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

          • 1.天文現象凌日是指太陽被一個小的暗星體遮擋。此時,地球上的觀測者可以看到一個小黑圓點在日面緩慢移動,這就是凌日現象。據此完成38~39題。
            在太陽系中,能造成凌日現象的行星有(  )

            組卷:1引用:0難度:0.80
          • 2.天文現象凌日是指太陽被一個小的暗星體遮擋。此時,地球上的觀測者可以看到一個小黑圓點在日面緩慢移動,這就是凌日現象。據此完成下面7~8題。
            有時,通訊衛星也會出現凌日現象,當通訊衛星凌日時,可能對我們造成的影響是(  )

            組卷:1引用:0難度:0.70
          • 3.兒歌《小星星》里面唱到“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”。據此完成3~4題。
            兒歌里面唱到的小星星,其天體類型主要是(  )

            組卷:0引用:0難度:0.70
          • 4.兒歌《小星星》里面唱到“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”。據此完成3~4題。
            在我國觀星條件最好的地點是青藏高原,其主要自然原因是(  )

            組卷:0引用:0難度:0.50
          • 5.宜居帶也叫適合居住帶,太陽系宜居帶就是太陽系中適宜任何動物、植物、以至于微生物生存的一個范圍。圖為太陽系八大行星示意圖,陰影部分為太陽系宜居帶。讀圖完成5~6題。

            太陽系宜居帶適宜生物生存的主要原因有(  )
            ①液態水的存在
            ②安全的宇宙環境
            ③適宜的氣溫
            ④適宜呼吸的大氣

            組卷:1引用:0難度:0.70
          • 6.宜居帶也叫適合居住帶,太陽系宜居帶就是太陽系中適宜任何動物、植物、以至于微生物生存的一個范圍。圖為太陽系八大行星示意圖,陰影部分為太陽系宜居帶。讀圖完成5~6題。

            確定圖中陰影地帶為理想宜居帶的主要依據是(  )

            組卷:0引用:0難度:0.50

          二、非選擇題:本題共4個大題。每大題10分,共40分。

          • 33.讀圖1“地球公轉示意圖”和圖2“太陽直射點移動軌跡圖”,回答下列問題。

            (1)本次半期考試期間,地球正處于圖一中的
             
            (填數字)之間,此時成都晝長逐漸
             
            ,正午太陽高度逐漸
             

            (2)成都一年中日出最早的時候,地球位于圖一中的
             
            (填數字)位置,此時日出方向為
             

            (3)當地球位于公轉軌道遠日點時,太陽直射點大概位于圖二中的
             
            點,此時地球公轉速度
             

            (4)成都的緯度約為31°N,計算成都一年中正午太陽高度最大值為
             
            ,最小值為
             

            (5)北半球夏半年的日數是186天,冬半年的日數是179天,造成這種差異的原因是什么?

            組卷:1引用:1難度:0.5
          • 34.閱讀材料,回答問題。
            地理實驗是探究地理原理的重要方法。下面實驗在一個長、寬、高分別是2米、1米和1米且六面都封閉的透明玻璃柜內,底面兩側分別放置一個電爐(有導線連到柜外)和一大盆冰塊。在玻璃柜內部頂面和底面的中部分別貼一張紙片A和紙片B(如圖所示)。在電爐通電一段時間之后,根據紙片A、B的偏動情況,可以模擬驗證某一地理原理。

            (1)以上實驗要驗證的是
             
            地理原理。
            (2)在電爐通電一段時間之后,紙片A向
             
            偏,紙片B向
             
            偏。(填左或右)
            (3)由此總結出的熱力環流形成過程:地面冷熱差異→
             
            →同一水平面上的
             
            →大氣
             
            →熱力環流。
            (4)若該實驗模擬城郊之間的熱力環流,那么表示城市的是
             
            (電爐或冰塊),形成城郊之間熱力環流的原理是
             
            效應,若該實驗模擬白天的海陸風,則電爐表示
             
            (陸地或海洋),若該實驗模擬冬季的東亞季風,則電爐表示
             
            (陸地或海洋)。

            組卷:4引用:2難度:0.5
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