教科版五年級上冊《第一單元 生物與環境》2020年單元測試卷（1）

一、填空題

• 1．在種子發芽需要的條件中，

   

  、

   

  、

   

  等三個條件，適合我們進行實驗研究。
  組卷：3引用：7難度：0.7

  解析

• 2．蚯蚓對環境有一定的需要，蚯蚓喜歡

   

  、

   

  的環境。
  組卷：4引用：3難度：0.6

  解析

• 3．種子發芽需要

   

  、

   

  和適宜的溫度。
  組卷：43引用：17難度：0.7

  解析

• 4．草、田鼠、老鷹等構成了田野生態系統的一條食物鏈。
  寫出這條食物鏈：

   

  。
  在這條食物鏈中，生產者是

   

  ，消費者是

   

  。
  組卷：21引用：4難度：0.6

  解析

• 5．一片樹林、一塊草地、一個湖泊、一片海洋都可以看成是一個

   

  。
  組卷：11引用：14難度：0.7

  解析

• 6．食物鏈中能自己制造食物的生物叫

   

  ，直接或者間接消費別人制造的食物的生物叫

   

  。
  組卷：31引用：48難度：0.7

  解析

• 7．生物之間這種像鏈環一樣的食物關系，叫做

   

  ；生物之間復雜的食物關系形成了一個網狀結構，叫做

   

  。
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 8．自然界里某一區域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做

   

  。
  組卷：62引用：45難度：0.4

  解析

二、判斷題

• 9．做對比實驗時，實驗組與對照組往往只有一個條件不同，其他條件都相同。

   

  （判斷對錯）
  組卷：24引用：23難度：0.7

  解析

• 10．企鵝適合在亞熱帶地區生活。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：15難度：0.8

  解析

• 11．自然界沒有植物，動物照樣能生存下去。

   

  （判斷對錯）
  組卷：2引用：7難度：0.6

  解析

• 12．小明寫了一條食物鏈：鷹→麻雀→小麥。

   

  （判斷對錯）
  組卷：4引用：11難度：0.7

  解析

三、選擇題

• 36．生物界中，生產者與消費者之間的關系主要是（　　）

  A．相互利用、相互依存的關系

  B．吃與被吃的關系

  C．相互競爭的關系
  組卷：54引用：16難度：0.8

  解析

四、實驗探究題

• 37．下面是五（6）班同學在研究綠豆種子發芽需要水嗎？時獲得的資料：
  

  現象	實驗組（有水）	對照組（無水）
  種子膨大	3小時	未出現
  種皮破裂	12小時	未出現
  芽萌發	24小時	未出現
  出現根	48小時	未出現
  出現葉	72小時	未出現

  （1）觀察表格，在這項實驗中，需要改變的條件是

   

  ，不變的條件是

   

  、

   

  。
  （2）分析以上實驗數據，我們得出的結論是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析