2023-2024學年山東省濰坊市濰城區于河實驗中學九年級（上）月考化學試卷
發布：2024/9/6 5:0:8
一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個選項正確，每題2分）ж一、選擇題（本題卷部10號）
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1．我們在商場?？吹健把a鋅”、“補鐵”等字樣的食品，其中“鋅”、“鐵”是指（ ?。?/h2>
組卷：288引用：32難度：0.7 -
2．下列做法符合“節約保護水資源，大力建設生態文明”理念的是（ ）
組卷：43引用：4難度：0.7 -
3．如圖是某化學興趣小組設計的制取蒸餾水的簡易裝置，下列說法不正確的是（ ）組卷：153引用：4難度：0.6 -
4．某自來水廠凈水過程如圖所示，有關說法正確的是（ ）
組卷：74引用：2難度：0.8 -
5．“超臨界水”因具有許多優良特質而被科學家追捧，它是指當氣壓和溫度達到一定值時，水的液態和氣態完全交融在一起的流體。下面有關“超臨界水”的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：137難度：0.6 -
6．神舟十三號飛船返回艙使用了鈦合金等復合金屬材料做的“避火衣”，如圖是鈦在元素周期表中的信息及鈦原子結構示意圖。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：571引用：19難度：0.6 -
7．學好化學，必須要熟悉物質的組成與分類。如圖中“
”和“
”分別表示質子數不同的兩種原子，則下列各圖表示化合物的是（ ?。?/h2>組卷：19引用：6難度：0.7
四、實驗探究題
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20．某化學實驗小組的同學取了一杯渾濁的河水在實驗室進行簡單凈化。請回答下列問題：
[提出問題]河水中含有哪些雜質？采取什么方法除去雜質而得到較純凈的水？
[觀察分析]觀察河水略顯渾濁，有固體小顆粒等不溶性雜質，該河水還應含有、微生物等雜質。
[設計實驗方案]分析除去雜質的思路與方法：
（1）除去固體顆粒，可選用（填字母序號，下同）；除去可溶性雜質，可用。
A.沉降
B.蒸發
C.過濾
D.蒸餾
（2）上述凈化水的方法，實質是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物有以下兩種基本思路：
思路一：將屬于雜質的物質分離除去，如上述中的沉降、過濾等；
思路二：，如蒸餾。
[進行實驗]
（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附，使雜質來達到凈水的目的。
（2）按照如圖再進行過濾液體。
①玻璃棒的作用是，玻璃棒下端接觸的部分是層濾紙處；
②指出圖中操作的一處錯誤；
③若濾液仍然渾濁，你認為其原因可能是（寫一條）。
（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的作用。
（4）最后進行蒸餾所得蒸餾水是（填“硬水”或“軟水”）。組卷：64難度：0.6
五、計算題
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21．如圖是已破損的維生素C（簡寫為Vc）片劑說明書的部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答：
（1）計算Vc中碳、氫元素的質量比。
（2）通過計算確定Vc的化學式。
（3）17.6mg中碳元素的質量是多少（寫出解題過程）。組卷：48難度：0.8