2017年浙江省新高考信息技術(shù)猜題卷（選考）（15）

一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）

• 1．從結(jié)繩記事，到用竹子記錄文字，直到造紙術(shù)的發(fā)明．這些信息技術(shù)的發(fā)展歷程，充分說明了信息的哪個(gè)特征（　　）

  A．載體依附性

  B．時(shí)效性

  C．真?zhèn)涡?/label>

  D．共享性
  組卷：24引用：1難度：0.9

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• 2．觀察圖，下列說法正確的是（　　）
  

  A．添加批注的用戶名是S

  B．圖中內(nèi)容共有2處修訂

  C．文檔中的批注由不同賬戶創(chuàng)建

  D．圖中內(nèi)容被修改了2次
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 3．根據(jù)下圖，下列關(guān)于網(wǎng)頁(yè)的說法正確的是（　　）
  

  A．網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題為新浪圖片

  B．網(wǎng)頁(yè)文件名為“slide_8_82345_46256．html”

  C．網(wǎng)頁(yè)中的圖片保存在網(wǎng)頁(yè)文件中

  D．網(wǎng)頁(yè)文件只能通過瀏覽器打開
  組卷：5引用：1難度：0.9

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• 4．現(xiàn)有30000名志愿者，若要對(duì)他們進(jìn)行編碼，則每人至少需要幾位十六進(jìn)制數(shù)？（　　）

  A．3位

  B．4位

  C．5位

  D．2位
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 5．將網(wǎng)上下載的一篇論文掃描后，利用OCR軟件和文字處理軟件進(jìn)行處理后保存到計(jì)算機(jī)中，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．掃描后的結(jié)果文件其格式可能是tif

  B．信息只能在計(jì)算機(jī)中進(jìn)行加工和處理

  C．文章保存到計(jì)算機(jī)后，由于載體發(fā)生改變，信息也會(huì)隨之發(fā)生改變

  D．可以掃描后獲得的稿件以自己的名義向其他雜志重新投稿
  組卷：4引用：1難度：0.7

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二、解答題（共5小題，滿分26分）

• 16．【加試題】小明學(xué)習(xí)了冒泡排序算法，但是他覺得冒泡排序有時(shí)候效率很低，比如數(shù)列1，2，3，5，4，若要升序排序只需一次調(diào)換就可以，但是按照標(biāo)準(zhǔn)程序還是要進(jìn)行多次的比較，為此小明嘗試著修改程序提高效率，當(dāng)數(shù)列已經(jīng)排序完成時(shí)，便結(jié)束程序不再做無謂的循環(huán)比較．
  實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正．
  
  
  組卷：11引用：1難度：0.1

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• 17．【加試題】小明玩一個(gè)刪數(shù)游戲，將一個(gè)正整數(shù)刪去其中n位數(shù)字，要求數(shù)字盡可能變得小．例如，數(shù)字54632，刪去2位數(shù)字后，能得到的最小的數(shù)字為432．小明的想法是每次刪一位數(shù)字，使得每次刪后產(chǎn)生的新數(shù)字是最小的，刪n次后得到最終結(jié)果．所以將數(shù)字從左往右數(shù)，找到第一個(gè)降序數(shù)列，將數(shù)列的第一位數(shù)刪去即可．如數(shù)字54632，第一個(gè)降序數(shù)列為5、4，刪去5，得到4632，再次找到第一個(gè)降序數(shù)列6、3，刪去數(shù)字6，得到432即為結(jié)果．運(yùn)行效果如下，請(qǐng)完成填空．
  
  
  （1）若數(shù)字為178543，要求刪去4位，最終的數(shù)字為

   

  ．
  （2）完成程序填空：
  ①

   

  ．
  ②

   

  ．
  ③

   

  ．
  組卷：5引用：1難度：0.1

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