2021-2022學年四川省成都市部分區縣九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題（本題包括14個小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．下列事例屬于化學變化的是（　　）

  A．空氣液化

  B．冶煉金屬

  C．石油分離

  D．干冰升華
  組卷：12引用：1難度：0.8

  解析

• 2．“建設美麗宜居成都”是成都市政府的發展目標。下列措施與該目標不相符的是（　　）

  A．實行垃圾分類	B．建設天府綠道
  C．推廣燃煤鍋爐	D．嚴禁車輛任意鳴笛
  組卷：19引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列實驗的基本操作正確的是（　　）

  A． 傾倒液體

  B． 加熱液體

  C． 過濾

  D． 蓋滅酒精燈
  組卷：21引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列物質的用途主要由化學性質決定的是（　　）

  A．天然氣作燃料	B．金剛石切割玻璃
  C．石墨作電極	D．活性炭除去異味
  組卷：180引用：1難度：0.5

  解析

• 5．下列相關說法的解釋錯誤的是（　　）

  選項	相關說法	解釋
  A	花香四溢	分子在不斷運動
  B	物體的熱脹冷縮	分子的大小發生改變
  C	氧氣和液氧都能支持燃燒	分子構成相同
  D	酒精和水混合后的體積小于二者之和	分子之間有間隔

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：22引用：1難度：0.5

  解析

• 6．下列有關水的說法錯誤的是（　　）

  A．煮沸可以降低水的硬度

  B．硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

  C．電解水可驗證水的組成

  D．生活污水可以直接排放到河流中
  組卷：26引用：2難度：0.7

  解析

四、（本題包括2個小題，共24分）

• 19．A～I都是初中化學中的常見物質，A是大理石、石灰石、雞蛋殼的主要成分。C、E為氣體且元素組成相同，其中E為有毒氣體。D、H為黑色固體，I為紅色金屬單質。它們的轉化關系如圖所示，請回答下列有關問題：
  （1）寫出下列物質的化學式：B

   

  ；D

   

  ；G

   

  。
  （2）反應②發生時要

   

  （填“放出”或“吸收”）熱量。
  （3）寫出反應①的化學方程式

   

  ，該反應屬于

   

  （填基本反應類型）。
  （4）寫出反應⑤的化學方程式

   

  。
  組卷：51引用：1難度：0.5

  解析

五、實驗探究（本題只有1個小題，共12分）

• 20．某興趣小組同學用氧化銅與炭粉利用如圖甲所示的裝置進行實驗，探究反應物用量對生成物成分的影響。已知硬質玻璃管中發生的主要反應如下：C+2CuO

  高溫

  2Cu+CO₂↑。
  探究一：過量炭粉與氧化銅反應：
  【提出問題】
  生成的氣體產物中是否含有一氧化碳？
  【提出猜想】
  （1）某同學猜想：過量的炭粉與生成的二氧化碳可能繼續反應生成一氧化碳，請寫出該反應的化學方程式

   

  。
  【實驗驗證】
  （2）打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間，其目的是

   

  。關閉K，加熱至一定溫度使之反應，用氣囊收集氣體樣品。
  （3）用氫氧化鈉溶液除去氣體樣品中的二氧化碳（氫氧化鈉溶液不與CO反應），并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置最為合理的是

   

  （填序號）。
  
  【現象與結論】
  （4）將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進行實驗，A中固體應選用

   

  （填化學式），說明氣體樣品中含有一氧化碳的現象是

   

  。
  探究二：炭粉與過量的氧化銅反應：
  【查閱資料】
  ①炭與過量的氧化銅反應產生的固體產物可能有氧化亞銅（Cu₂O）；
  ②氧化亞銅呈紅色，能與稀硫酸反應，其化學反應方程式為：Cu₂O+H₂SO₄═Cu+CuSO₄+H₂O；
  ③銅呈紅色，不能與稀硫酸反應。
  【提出問題】生成的紅色固體物質是什么？
  【提出猜想】
  （5）紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu₂O；③

   

  。
  【實驗驗證】
  （6）待硬質玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體進行如下驗證：
  i.取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的

   

  ，充分反應，觀察到的現象是

   

  ，則說明猜想①錯誤。
  ⅱ.過濾出試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質量為1.04g,則說明猜想

   

  正確。
  【實驗結論】
  （7）炭粉與過量的氧化銅反應時，寫出其中生成氧化亞銅和二氧化碳氣體的化學方程式

   

  。
  組卷：82引用：2難度：0.5

  解析