2022-2023學(xué)年山東省煙臺(tái)市棲霞市七年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/6/23 8:0:10
一、積累與運(yùn)用。
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1．請(qǐng)給下面加點(diǎn)字注音。
①謙遜 ②碩 果③鮮 為人知④嗥 鳴⑤愧怍 ⑥氣沖斗 牛組卷：9引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
①煩zào
②荒pì
③煩suǒ
④默qì
⑤qiào壁
⑥zhuó越組卷：5引用：2難度：0.8 -
3．默寫(xiě)。
（1）楊花榆莢無(wú)才思，。（《晚春》）
（2），明月來(lái)相照。（《竹里館》）
（3）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，。（《春夜洛城聞笛》）
（4）傷心秦漢經(jīng)行處，。（《山坡羊?潼關(guān)懷古》）
（5）只見(jiàn)草蕭疏，水縈紆。。（《山坡羊?驪山懷古》）
（6）馬上相逢無(wú)紙筆，。（《逢入京使》）
（7）《木蘭詩(shī)》中能夠表現(xiàn)木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩(shī)句是：，。組卷：2引用：2難度：0.5 -
4．下列各項(xiàng)加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.9
二、閱讀。
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13．蔡元培故居的青棗毛蘆蘆 ①去年第一次看到故鄉(xiāng)的棗子，竟然是在上海，是在蔡元培的故居前。
②這是小時(shí)候我在老家最常見(jiàn)的青棗樹(shù)，在樹(shù)根處就分成了“V”形的兩枝，樹(shù)也就七八米高，樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的八角金盤(pán)，滿(mǎn)樹(shù)都是棗子，青青的棗兒，已熟得白了，黃了，紅了，已完全到了該打棗子的時(shí)候了，可所有的棗子，全靜靜地掛在枝頭。
③我踮了腳想去夠，卻夠不著。想像小時(shí)候那樣爬樹(shù)去摘，當(dāng)然，只是想想而已……我知道，這是在上海呢，還是在蔡元培故居前呢，怎可造次？
④我人生所吃的第一種水果，一定是棗子。
⑤那時(shí)，我們村莊是全縣唯一出產(chǎn)青棗的地方。每年夏末棗熟季節(jié)，整個(gè)村子都會(huì)為棗瘋狂。父親、祖父、小姑他們，都在生產(chǎn)隊(duì)里干活，都是打棗高手，都是挑棗進(jìn)城賣(mài)棗的主力軍。外地的小販、出嫁的女兒、全村人的親戚朋友，也會(huì)為棗而來(lái)，那時(shí)，八月中下旬的每一天，都是我們村熱鬧非凡的青棗節(jié)。
⑥像我這樣的小屁孩，幾乎人人都是“逛棗”能手，在同齡孩子中，數(shù)我上樹(shù)“逛棗”的本領(lǐng)最高。那些大人連竹竿也打不下的棗子，我能上樹(shù)一顆顆把它們?nèi)聛?lái)，靠的就是個(gè)小人輕，膽大又身手敏捷。
⑦遇到風(fēng)雨天，我們?nèi)逍『⒍紩?huì)提著籃子去山邊、溪畔的棗林撿棗子。撿來(lái)的棗子吃不完，會(huì)煮熟曬成棗干。煮棗時(shí)，我奶奶會(huì)放點(diǎn)白砂糖，那樣，棗干又甜又韌，是我們童年不可多得的美味零食。
⑧“那時(shí)候，夜里只要聽(tīng)到風(fēng)聲，大姊肯定等不及天亮就要起床去撿棗子了，她是全村公認(rèn)的最勤快的小孩……”我的小妹每次回憶我們的童年往事，總愛(ài)說(shuō)這一串話(huà)。
⑨是的，就因?yàn)槲业摹扒趧凇保胰ユ?zhèn)上讀高中時(shí)，爺爺還痛心地責(zé)備我娘：“這么好的囡妹，你怎么舍得她去讀書(shū)？”
⑩唉，這么好的囡妹，一漂出去，就再也回不到棗樹(shù)上去了。
?本來(lái)，我曾在城里的家門(mén)口種了兩棵棗樹(shù)，一棵被野生的枇杷樹(shù)占了地盤(pán)，枯死了，一棵本已高達(dá)三層樓的窗子，卻在前年被無(wú)辜砍伐了……從此，對(duì)棗樹(shù)的愛(ài)，就成了我最執(zhí)拗的一個(gè)夢(mèng)。就連我故鄉(xiāng)的田野中，棗樹(shù)也難得一見(jiàn)，差不多都被柑橘樹(shù)代替了……我只有在夢(mèng)中，才能興高采烈地回到童年的棗樹(shù)上去，回到童年棗樹(shù)下的稻草繩子秋千上去，高高地攀爬，歡歡地悠蕩……。
?真的沒(méi)想到，能在上海的華山路上遇見(jiàn)她，我的這位童年老友！蔡元培故居要九點(diǎn)才開(kāi)門(mén)容人參觀，我來(lái)早了一個(gè)小時(shí)。但我離開(kāi)時(shí)，不僅帶著參觀后的滿(mǎn)足，還帶著滿(mǎn)心的甜蜜，我看到了這里洋氣又古樸的建筑，看到了門(mén)口發(fā)黃的小吊燈，看到了窗臺(tái)上的蛛網(wǎng)，看到了窗外不遠(yuǎn)處的竹籬，一切都是那么美好、寧馨，仿佛蔡元培先生還在屋里寫(xiě)著文章，還在為中國(guó)教育的出路出謀劃策。
?尊敬的蔡先生啊，您門(mén)前的青棗熟了，該打棗子了，就讓附近的孩子都來(lái)吃棗子吧！然后，請(qǐng)孩子們告訴我，這里的棗，有沒(méi)有我童年故鄉(xiāng)的棗子那么甜！
（選自《新民晚報(bào)）》，2023.3.28）（1）通讀全文可知，本文作者表達(dá)的是的感情。
（2）根據(jù)要求，完成下面小題。
①去年第一次看到故鄉(xiāng)的棗子，竟然是在上海，是在蔡元培的故居前。（說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）
②真的沒(méi)想到，能在上海的華山路上遇見(jiàn)她，我的這位童年老友！（從修辭的角度賞析句子）
（3）文章最后一段有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷：2引用：2難度：0.5
三、寫(xiě)作。
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14．題目：記住這一天
要求：①文體不限。②言之有物，寫(xiě)真情實(shí)感。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。④不少于600字，詩(shī)歌不少于20行。組卷：4引用：2難度：0.5