蘇科版八年級上冊《3.3 光的直線傳播》2023年同步練習卷（1）
發布：2024/9/9 15:0:8
一、選擇題
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1．光的直線傳播原理在生活中應用廣泛，在物理課上“給三根大頭針排排隊”活動中，下列利用光直線傳播原理的方案是（ ?。?br />
組卷：701難度：0.7 -
2．小明同學利用如圖所示的裝置做小孔成像實驗。他將飲料罐的前端開了一個很小的三角形小孔，后端開口，并蒙上半透明的紙。他把小孔對著燭焰，則在半透明紙上看到的是（ ）組卷：329引用：6難度：0.9 -
3．當太陽、水星、地球運行到一條直線上時，在地球上可以觀察到太陽上有一個小黑斑在緩慢移動，這種現象稱為“水星凌日”，是難得的天文奇觀下列關于該現象的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：324難度：0.9 -
4．在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小明設計了開有菱形狀孔（邊長約為5厘米）的卡片甲，并用另一張卡片乙緊貼在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，甲不動。觀察光斑形狀的變化情況。下列實驗記錄正確的是（ ?。?/h2>組卷：156引用：4難度：0.9 -
5．晚上，小明挑著一盞不帶光源的工藝品小燈籠在家里玩。當把小燈籠移到發光面較大的吸頂燈正下方時（如圖所示），會在小燈籠正下方的水平白紙上出現一個影子，關于這個影子的形狀，圖中正確的是（ ）組卷：2487引用：15難度：0.1
三、作圖題
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14．在圖中畫出蠟燭AB經小孔在半透明紙上所成的像A′B′。
組卷：126難度：0.8
四、實驗探究題
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15．在觀察小孔成像特點時，小董用發光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上，如圖甲所示，并將“F”字樣紙板、帶小圓孔的不透明紙板、半透明塑料板（光屏）依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正立面對小孔，如圖乙所示。
（1）給二極管通電，隨即在光屏上呈現出“F”的像，小董觀察到光屏上呈現的像是圖丙中的 （填序號），成像原理是 。
（2）若將“F”字樣紙板向上移動，則光屏上的像向 方（填“上”或“下”）移動；若將圖乙中“F”字樣紙板和光屏調換位置，“F”像將 （填“變大”“變小”或“不變”）。眼睛從右側看過去，將“F”字樣紙板在孔前沿順時針旋轉，則人眼看到光屏上的像是 （填“順”或“逆”）時針旋轉的。
（3）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 （填“改變”或“不變”）。
（4）為了研究孔的大小對光斑的影響。設計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上。如圖丁所示，從圖中位置沿箭頭方向水平移動，觀察光斑形狀的變化情況，下列符合要求的是 。組卷：251引用：3難度：0.5