2021-2022學年山東省威海市乳山市七年級（上）期中道德與法治試卷（五四學制）

一、選擇題（每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題意的，每小題1分，共25分）

• 1．青春期是人一生中身體發育的重要時期。這一時期，我們的身體變化主要表現在（　　）
  ①身體外形的變化
  ②內部器官的完善
  ③智力的高速發展
  ④性機能的成熟

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：17引用：4難度：0.8

  解析

• 2．進入青春期，我們既具有“初生牛犢不怕虎”的特點，有時也會“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。這體現出青春期的矛盾心理是（　　）

  A．封閉與開放

  B．勇敢與怯懦

  C．獨立與依賴

  D．自制與沖動
  組卷：26引用：4難度：0.8

  解析

• 3．下列對于青春期生理變化影響的敘述與其他三項不同的是（　　）

  A．青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力

  B．青春期的生理變化使我們的身體充滿能量

  C．青春期的生理變化使我們更加苦惱

  D．青春期的生理變化使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 4．沒有哥白尼的批判精神，就沒有神學大廈的坍塌；沒有費爾巴哈的批判精神，就沒有對黑格爾哲學的摒棄。這啟示我們（　　）
  ①要培養批判精神
  ②對事情要有自己的看法
  ③要摒棄一切傳統的觀點
  ④要敢于向權威挑戰

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：121引用：5難度：0.8

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• 5．疫情期間，網上傳出“物資緊缺，農產品供應不足”的不實傳聞，造成了部分民眾聚集搶購、囤積農副產品的亂象，加大了新冠肺炎感染的風險。對這樣的傳言，我們不能人云亦云，要有自己獨到的見解，讓我們思維的____得到發展。（　　）

  A．延展性

  B．互補性

  C．預見性

  D．獨立性
  組卷：178引用：25難度：0.8

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• 6．隨著“互聯網+”時代的到來，青年的一代被稱為“網生代”、“互聯網原住民”，是網民的主體成員，創新是青年的靈魂，創造是青春的標志。“創造是青春的標志”，是因為（　　）
  ①青春蘊含著偉大的創造力
  ②青春的我們擁有改變自己、改變世界的創造潛力
  ③青春的我們只有成功，沒有失敗
  ④青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：21引用：19難度：0.8

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• 7．華為創始人兼首席執行官任正非曾經寫過一篇文章《為什么要自我批判》。文章中談到，只有不斷地自我批判才能使華為這樣一個年輕的企業盡快地成熟起來。他的自我批判精神帶動了整個華為精益求精的完美主義精神。對“批判性思維”理解正確的是（　　）
  ①批判既包括對外部事物的質疑、批評，又包括對自己的反思
  ②批判只針對事物本身，而不攻擊他人
  ③批判要具有一定的建設性，能有效地解決問題
  ④批判意味著否定、標新和立異

  A．①②④

  B．①③④

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：83引用：6難度：0.7

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• 8．青春的創造是多姿多彩的，下列同學的表現屬于創造的是（　　）
  ①我沒什么特長，不過我有很多捉弄人的“鬼點子”
  ②我愛幻想，能把想象到的都畫出來
  ③數學課上，我總能想出一些新的或簡潔的解題方法
  ④在學校藝術節上，我自己編排了舞蹈節目《青春的節拍》

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：28引用：36難度：0.9

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• 9．青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，它凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創造力。下列關于青春創造潛力的說法，不正確的是（　　）

  A．青春的我們，擁有改變自己、改變世界的創造潛力

  B．要敢于打破常規，開創前人未走之路，不必受到束縛

  C．要關注他人與社會，看重創造對他人、對社會的意義和價值

  D．創造離不開實踐，社會實踐是創造的源泉
  組卷：36引用：11難度：0.8

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二、非選擇題（共3小題，共45分）

• 27．解讀青春，優勢互補
  材料一：進入青春期，男生女生不但在生理方面的差異會更加明顯，而且在心理方面，也越來越多地表現出各自的特點，各有優勢。
  

  男孩女孩 男孩的靜像故鄉幽長而又寂寥的小巷中青石板沉沉地貼著地面； 女孩的靜像春天里的小雨輕盈溫柔地飄落。 男孩的動如夏天暴雨前那層層涌過來的云翻騰跳躍； 女孩的動如清晨那片竹林中小鳥的啾啾鳴叫。 男孩的眼淚一顆顆收藏在心靈深處的匣盒里； 女孩的眼淚一串串晶瑩透明，當裝飾品鑲在手帕上。 男孩高興起來，狂蹦亂跳，無所適從，只覺天地在動搖； 女孩高興起來，像那黑白鍵上跳起的輕快明麗的七彩音符。

  （1）男生女生各自欣賞對方的優勢，有助于不斷完善自己。面對各自的性別優勢，在日常學習生活中，我們應如何做？
  材料二：我是小梅，最近經常會注意到一名男生，他不僅學習非常優秀，而且打的一手好籃球。有時候上課腦海中就會不由自主的浮現出他的笑容、眼神……這使得我最近的學習效率急劇降低，我這是怎么了？
  （2）對異性萌發一些朦朧的情感，是青春成長中的正常現象，但這并不是真正的愛情。我們應如何正確認識愛情和對待朦朧的情感？
  組卷：0引用：1難度：0.3

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• 28．飛揚青春，止于至善
  材料一：一個人的成長過程，恰似蝴蝶破繭的過程。在痛苦的掙扎中，意志得到鍛煉，力量得到加強，心智得到提高，生命在痛苦中得到升華。當你從痛苦中走出來時，就會發現，你已經擁有了飛翔的力量！
  （1）助力青春成長，我們應該擁有怎樣的力量才能獨立飛翔？
  材料二：中央組織部和中央廣播電視總臺聯合制作的《榜樣5》專題片于 2021年3月22日播出。本期節目集中展現了積極投身疫情防控工作的共產黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神，更為全國人民樹立了一個好的榜樣。
  （2）抗疫榜樣身上的優秀品質值得我們每個人學習，我們學習抗疫榜樣有著怎樣的重要意義？
  （3）請從“止于至善”的角度談談，你打算如何向抗疫榜樣學習？
  組卷：2引用：1難度：0.3

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