2022-2023學年黑龍江省大慶市肇源縣七年級（下）期末語文試卷（五四學制）
發布：2024/6/26 8:0:9
一、基礎知識積累與運用（31分）
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1．下列詞語沒有錯別字的一組是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.8 -
2．下列加點字注音全都正確的一項是（ ）
組卷：4引用：2難度：0.8 -
3．下列成語使用錯誤的一項是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.5 -
4．下列各句中沒有語病的一項是（ ）
組卷：54引用：3難度：0.8
二、閱讀理解與分析（39分）
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12．閱讀《父親的打麥場》，完成下面小題。
父親的打麥場
聶學劍 ①平原鄉下的麥收時節，就是一場盛大的節日，男女老少腳步都變得匆匆，他們奔波在村莊和麥田之間，肩扛手提，還用牛車拉運各種農具，停歇了整整一年的石碾也被緊急喚醒。迎接麥收，各家各戶都先要打一片麥場出來。
②父親的打麥場是全村的樣本。那些在田間耕種了一輩子的農人，都會不約而同地相約前來觀摩，看父親怎么量地，如何提前收割整理出一片空地；再怎么深耕、整平，駕起耕牛拉著石碾操練出一片場地來。那片平整的土地，宛若平鏡一般，被碾得扎實、厚重，早晚還要灑水，再碾壓成鐵板一樣。只有打麥場過關了，那些麥子連穗帶著秸稈才能安心地入駐進場，石碾被一遍遍地拉著做同心圓運動，直至把所有的麥粒都精準地剝落，顆粒歸倉。
③打麥場不合格，那些麥子就會被糟蹋了。它們會被掩埋在土里，拋撒得可惜。父親儼然是這方面的專家，所有的工序都一絲不茍，嚴謹得無可挑剔。由于極度認真，專家們往往會繃起面孔，聚精會神地全身心投入，父親也是。我常常想，如果父親在實驗室里做另一種行當的專家，一定嚴厲苛刻得嚇人。因為在打麥場上，我們姐弟幾人那些不規范的干活舉動，都被父親斥責過。“莊稼活不用學，人家咋著咱咋著。”這句話，父親是最不能容忍的。他認為說這句話的人，原本就是不能成器的鄉下二流子，不配當個莊稼人。
④從播種墑情到出苗施肥，從松土鋤草到間苗打杈，幾乎每一棵莊稼都被農人手把手地撫摸過，親切地鼓勵過，熱心地關愛過。打麥場雖然僅供收割打麥脫粒晾曬之用，但它像是一個閱兵操練場，最能彰顯莊稼人的真正實力和專業本領。
⑤糧食入倉，牛放河邊。打麥場又要被還原成耕地，那被反復碾軋得像公路一樣的土地，有時候我們舍不得親手扒開毀掉。每扒一下釘耙，總是有些莫名的失落和傷感。想著曾在這打麥場看守麥粒的那些夜晚，我偎在父親身邊，在他均勻的呼吸聲里，仰望夜空數星星，一顆，兩顆，那些星星，你仔細觀察它們，發現它們其實會動。夜風涼爽，麥香若有若無，鋪在打麥場上的那張蘆席，帶著夏季特有的溫暖和特別的清涼，伴你不知不覺間入夢。
⑥父親八十三歲那年患了中風，我開車載他去我所在的城市小住。坐在副駕駛座上的父親垂垂老矣。他對城市是抗拒的。他總是擔心自己隨時病危，會客死他鄉。他熱愛那片土地，那些被他深耕過，又碾平過，然后反反復復深耕過的莊稼地，才是他帶著溫度的歸宿。他早已適應了那里的氣息。時令正是麥收時節，端午節的氣息撲面而來，父親一直把頭別向窗外。汽車駛向高速公路。那座收費站處于豫皖交界地帶，十分遼闊，父親直直地望向那片柏油路面，他對我說：這里做打麥場，多好！
⑦我望向父親，他老眼昏花，但看到這片光潔的場地時，目光仿佛忽然之間變得深邃獨到。父親是打麥場上的專家，他的心里、他的生命里，永遠不能割舍的還是那片土地上年復一年生長著的一茬茬莊稼。父親老了，他終將回到那片他深深熱愛的土地，化作一抔泥土。
⑧我們是父親的孩子，被手把手地一個個撫養長大，眼睜睜地看著父親一天天孤獨地老去，生活不能自理，像個孩子似的處處用眼神向我們求救，生命回天乏力。無論父親怎樣用心平整過那片打麥場，農忙一過，它還是要被還原成耕地。這是一個輪回啊，就像那一茬茬的莊稼，終究都要回歸那片土地。
⑨忽然淚目，有想放聲大哭的沖動。
（選自《思維與智慧》，有刪改）（1）本文主要寫了和父親有關的哪幾件事？請根據提示補充完整。
①全村觀摩父親整理打麥場；
②；
③我依偎著父親，在打麥場上數星星；
④。
（2）賞析下列句子的表達效果。
①那片平整的土地，宛若平鏡一般，被碾得扎實、厚重，早晚還要灑水，再碾壓成鐵板一樣。（從修辭手法的角度）
②夜風涼爽，麥香若有若無，鋪在打麥場上的那張蘆席，帶著夏季特有的溫暖和特別的清涼，伴你不知不覺間入夢。（從描寫方法的角度）
（3）結合選文內容，概括父親的性格特點。
（4）如何理解文章結尾“忽然淚目，有想放聲大哭的沖動”？組卷：1引用：2難度：0.5
三、作文（50分）
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13．閱讀下面的文字，按要求作文。
越走近父母，我們越懂得了幸福的真諦；越走近朋友，我們越懂得了友誼的珍貴；越走近社會，我們越懂得了生活的不易；越走近自然，我們越懂得了生命的意義；越走近傳統，我們越懂得了文化的魅力；越走近科學，我們越懂得了萬物的奧秘；越走近名著，我們越懂得了文字的力量……在走近的過程中，我們增進了解，用心感悟，從而讓自己有了更深的認識。
請以“越走近，越懂得”為題，寫一篇文章。
要求：
①文體不限（詩歌和戲劇除外）；
②字數不少于600字；
③文中不得出現真實的校名、人名和地名。組卷：12引用：3難度：0.7