2021-2022學年天津市南開中學高一(上)期中生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求。共30題,每題2分,共60分)
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1.關于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述正確的是( )
A.a中生物都含有2種核酸,遺傳物質都是DNA B.b中只有藍藻是自養生物,是因為有能進行光合作用的葉綠體 C.c中生物都有細胞壁,都沒有核膜包圍的細胞核 D.煙草花葉病毒只能寄生于活細胞,體現了細胞是最基本的生命系統 組卷:101引用:22難度:0.7 -
2.關于細胞學說的建立過程及內容要點,敘述正確的有幾項( )
①細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發育而來,并由細胞和細胞產物所構成
②細胞學說揭示了細胞的多樣性和生物體結構的統一性
③施萊登和施旺是細胞學說的建立者
④細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞
⑤列文虎克發現并命名了細胞
⑥細胞學說的建立,標志著生物學研究由細胞水平進入了分子水平
⑦所有的細胞都來源于先前存在的細胞A.6項 B.5項 C.4項 D.3項 組卷:131引用:31難度:0.8 -
3.如圖①表示顯微鏡的兩個不同倍數的物鏡,圖②是低倍鏡下觀察到的圖像。下列敘述正確的是( )
A.將圖①的鏡頭由a轉換成b后,視野中觀察到的細胞增多 B.向右移動裝片并換用高倍鏡后,可觀察到c細胞的結構 C.將圖①的鏡頭由b轉換成a后,視野變亮、觀察范圍變大 D.用顯微鏡觀察無色透明的材料時,應調大光圈、用凹面鏡 組卷:8引用:6難度:0.8 -
4.下列關于“NDM-1超級細菌”的敘述錯誤的是( )
A.“NDM-1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、核糖體 B.為獲得大量的“NDM-1超級細菌”,可在體外用培養基培養 C.與人體細胞相比,“NDM-1超級細菌”在結構上的最主要區別是有細胞壁 D.從生命系統的結構層次來看,“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次 組卷:84引用:20難度:0.7 -
5.下列關于“一定“的說法正確的是( )
A.細菌不一定是異養型 B.原核細胞一定有細胞壁 C.細胞生物的遺傳物質不一定是DNA D.真核生物一定有細胞核 組卷:11引用:1難度:0.7 -
6.下列關于細胞膜的敘述,錯誤的是( )
A.病毒識別宿主細胞依賴細胞膜表面受體 B.細胞膜的組成成分主要是糖蛋白和糖脂 C.變形蟲的運動主要依賴細胞膜的流動性 D.不同的細胞膜上可能存在相同的蛋白質 組卷:10引用:2難度:0.8 -
7.“淡中有味茶偏好,清茗一杯情更真”,我國飲茶文化歷史悠久。下列、有關茶葉中元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.新鮮茶葉中含微量元素K、Mg等 B.茶葉和人體所含的元素種類大體上是相同的 C.曬干后的茶葉中含量最高的化合物是無機鹽 D.新鮮茶葉在曬干過程中首先失去的水是結合水 組卷:13引用:2難度:0.7 -
8.結合如圖所示的曲線,分析有關無機物在生物體內含量的說法,錯誤的是( )
A.曲線①可以表示植物越冬過程中,體內水相對含量的變化 B.曲線②可以表示細胞代謝速率隨自由水與結合水比值的變化 C.曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線 D.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內無機鹽的相對含量變化 組卷:64引用:18難度:0.7 -
9.如圖為幾種化合物的元素組成示意圖,以下說法錯誤的是( )
A.若①為某種具有催化作用的化合物,則其水解產物為氨基酸 B.若②為脂肪,則其大量積累于皮下和內臟器官周圍 C.若③為乳酸菌的遺傳物質,則其和蛋白質組成染色質 D.若④為糖原,則其主要分布在人和動物的肌肉和肝臟中 組卷:25引用:5難度:0.7 -
10.下列說法正確的有( )
A.藍細菌雖然沒有核膜包被的細胞核,但是具有擬核,用高倍顯微鏡清晰可見 B.淀粉和糖原屬于多糖,都是細胞內的儲能物質 C.DNA和RNA屬于核酸,都是細胞內的遺傳物質 D.用植物根尖進行實驗時,葉綠體的存在會干擾實驗現象的觀察 組卷:3引用:2難度:0.6 -
11.如圖為糖類的概念圖,下列說法錯誤的是( )
A.若①為乳糖,則由單糖A與葡萄糖脫水縮合而成 B.若④是核苷酸,則某種單糖A一定是脫氧核糖 C.若③是糖原,則某種單糖A是葡萄糖 D.若構成物質②的堿基有胸腺嘧啶,則某種單糖A為脫氧核糖 組卷:6引用:1難度:0.7
二、非選擇題(共40分)
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33.哺乳動物成熟紅細胞沒有細胞核和具膜的細胞器,是研究膜結構功能的常用材料。當成熟紅細胞破裂時,仍然保持原本的基本形狀和大小,這種結構稱為紅細胞影,其部分結構如圖所示。研究人員用不同的試劑分別處理紅細胞影。結果如下表:“+”表示有,“-”表示無)。
(1)構成紅細胞膜的基本支架是
(2)在制備細胞膜時,將紅細胞置于實驗處理 蛋白質種類 處理后紅細胞影的形狀 A B C D E F 試劑甲處理后 + + + + - - 變得不規則 試劑乙處理后 - - + + + + 還能保持
(4)細胞學研究常用“染色排除法”鑒別細胞的生命力。例如,用臺盼藍染液處理動物細胞時,活細胞不著色,死細胞則被染成藍色。“染色排除法”依據的原理是組卷:12引用:1難度:0.7 -
34.圖1是“植物細胞的質壁分離與復原”實驗操作過程,洋蔥鱗片葉內表皮容易撕取,但內表皮無色透明,實驗效果不理想。甲、乙兩個研究性興趣小組分別利用伊紅溶液和中性紅溶液兩種不同的染色劑進行實驗。已知伊紅是植物細胞不吸收的紅色染料,而中性紅能被植物活細胞吸收并進入液泡,死細胞用中性紅染色后,不產生液泡著色現象,但可使細胞核染色。圖2、圖3和圖4是興趣小組觀察到的實驗現象。請回答下列問題:
(1)選用洋蔥鱗片葉內表皮進行“植物細胞的質壁分離與復原”實驗操作,若要取得較理想實驗效果,顯微鏡應使
(2)甲組將伊紅加入到蔗糖溶液中進行實驗,觀察到的實驗現象最可能的是圖
(3)乙組先用0.03%的中性紅溶液對內表皮進行染色,清水漂洗后進行圖1所示實驗,觀察結果如圖3所示,其中Ⅰ所指空白處的物質是組卷:5引用:1難度:0.6