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          人教版七年級上冊《1.1.2 調查周邊環境中的生物》2020年同步練習卷(四川省綿陽外國語學校)

          發布:2024/12/7 17:30:2

          一、

          • 1.下列不屬于調查活動的是(  )

            組卷:86引用:25難度:0.9
          • 2.教育均衡發展使城鄉學校的面貌發生了很大的變化,校園內的植被多了,有的學校還建起了植物園,某生物興趣小組的同學想調查一下校園植被的種類并了解它們的生活環境,下列關于調查的相關描述不正確的是(  )

            組卷:20引用:1難度:0.7
          • 3.下列生物歸類正確的是(  )

            組卷:21引用:10難度:0.7
          • 4.我們在對全班同學的視力進行調查時,下列選項不是調查時應該做的工作是(  )

            組卷:11引用:5難度:0.7
          • 5.下列關于觀察法和調查法的敘述,不正確的是(  )

            組卷:34引用:6難度:0.9
          • 6.我國森林資源每五年清查一次,這種方法屬于(  )

            組卷:30引用:4難度:0.9
          • 7.同學們在完成校園植物的調查活動中做了下列工作,其正確順序應為(  )
            ①撰寫調查報告
            ②完成調查并記錄
            ③確定調查方法和路線
            ④設計調查記錄表
            ⑤明確調查目的和范圍
            ⑥分析和統計調查結果

            組卷:287引用:20難度:0.5

          二、非選擇題

          • 20.目前社會上“低頭族”現象十分普遍,長時間使用手機會對身體產生危害嗎?有學生做了這樣的實驗:選取初三某班20名學生(10男10女,身體健康狀況相同),分為A、B兩組,每組男生、女生各5名(共10名學生)。在相同的環境中,給A組每人一部手機,讓其隨意玩手機游戲;B組每人一本書,隨意閱讀,其他條件相同。6個小時后獲得實驗數據如表。回答下列問題。
            組別 使用時間 人數 頸肩痛 手腕部疼痛 眼部不適 輕度社交障礙
            A組 使用手機 1-3小時 10 5 10 10 5
            4-6小時 10 9 10 10 8
            B組 看書 1-3小時 10 1 0 3 0
            4-6小時 10 3 0 5 0
            (1)參與實驗學生的人數、年齡、健康狀況、所用手機及實驗環境等因素均相同,其目的是
             

            (2)實驗中設置B組的目的是
             

            (3)實驗中每組都用了10名學生而不是1名學生,目的是
             

            (4)通過數據可得出的結論
             

            (5)世上最遙遠的距離就是我在你身邊,你卻在玩手機。很多人只顧低頭看手機而冷落身邊親友,你想對身邊的“低頭族”說點什么?
             

            組卷:63引用:8難度:0.4
          • 21.如圖是某調查小組的同學在“調查我們身邊的生物”活動中所拍攝的照片.請回答下列問題:

            (1)在調查時首先要明確
             
            和調查對象.根據照片提供的信息判斷,該小組的同學是在
             
            (淡水/陸地/海洋)地域環境中開展調查的.
            (2)從營養物質的來源看,螞蟻和鳳眼蓮的最大的不同在于:
             

            (3)請對上述六種生物進行簡單地歸類:

            組卷:48引用:2難度:0.5
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