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          2022-2023學年山西省朔州市懷仁九中七年級(下)第三次月考語文試卷

          發布:2024/6/28 8:0:9

          一、讀?書(12分)

          • 1.請賞讀下邊這幅書法作品,用楷體正確、規范地書寫在田字格內。

            組卷:0引用:1難度:0.9
          • 2.閱讀下面語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
            (1)文人的筆是有生命的,自然萬物一經詩人的筆墨浸潤,便有了情思。李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中將明月化作信使,吟出了“我寄愁心與明月,
             
            ”;周敦頤《愛蓮說》中的花木同樣有情,“
             
            ,濯清漣而不妖”。
            (2)文人的筆是有聲的樂器,能奏出動聽的樂曲。《木蘭詩》中“不聞機杼聲,
             
            ”奏出了木蘭的嘆息不斷,“旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,
             
            ”也奏出了木蘭的思念之濃;王維《竹里館》“
             
            ,彈琴復長嘯”奏出了內心的淡定;李白《春夜洛城聞笛》中“誰家玉笛暗飛聲,
             
            ”奏出了濃濃的思鄉之情。
            (3)文人的筆是有感情,有精神的。岑參《逢入京使》中“
             
             
            。”長路漫漫,淚雨滂沱,道不盡西行路上思鄉之情。《孫權勸學》中魯肅大驚曰:“
             
             
            ”,側面描繪出呂蒙虛心好學的精神。

            組卷:1引用:1難度:0.8

          二、讀?思(38分)

          • 3.班級開展了主題為“孝親敬老,從我做起”的綜合性學習活動,請你參與并完成下列任務。
            【活動一:知“孝”義】
            (1)下面是小麗為本次活動寫的開場白,有關其內容表述有誤的一項是
             

                  “百善孝為先”,孝是我們中國民族傳統美德,作為中華兒女,自然理所當然應該繼承和發揚孝親敬老的優良傳統。為了培養同學們心存感恩、孝敬父母、孝敬長輩、回報社會的美好品德,我班特開展“孝親敬老,從我做起”的綜合性學習活動,請大家積極參與,努力做到能與父母其他長輩“心有靈犀”。
            A.這段開場白告訴我們應該繼承和發揚孝親敬老的優良傳統。
            B.文段中加點的詞語“的”“參與”“和”分別是結構助詞、動詞、介詞。
            C.文段中畫橫線句中的頓號表示并列短語之間的停頓。
            D.畫波浪線處語言不簡明,可以修改為“理所應當”。
            【活動二:讀名著】
            (2)下面是小華同學讀名著《海底兩萬里》時做的批注。請你將“批注”中的空缺處補充完整。
                  尼摩船長戴上網形線望遠鏡,這鏡利用一個鏡面,可以改正折光作用,他觀察那沿著一條拖拉得很長的對角線,漸漸沉入水平線下的太陽。我手拿著航海時計。我的心跳得厲害。如果太陽輪盤的一半隱沒的時候,正好是航海時計指著正午,那我們就是在A            點上了。
                  “正午!”我喊。
                  “A           !”尼摩船長用很嚴肅的聲音回答,同時把望遠鏡給我,鏡中顯出的太陽正好在水平線上切成完全相等的兩半。
                  我注視那照在尖峰頂上的最后陽光和那從尖峰層巒漸次上來的黑影。
            批注:此時的尼摩船長無疑是幸福的,因為他依靠堅定的意志和不懈的努力,到達了
             
            (A處地名),成為第一個到達這里的人,而語段中的“我”即
             
            (人名),是尼摩船長獲得這一幸福的見證者。
            【活動三:贊孝行】關于發黑片、視頻御天等功能
            (3)如圖是山東某大學生為了讓自己的爸爸媽媽學會微信,專門自制的一本微信使用說明手繪本。上萬網友參與轉發。網友被這滿是愛的手繪作品感動了,大呼“好有愛”。請你寫一則留言對其行為進行贊揚。
            我的留言:
             

            組卷:5引用:1難度:0.5

          三、讀?寫(70分)

          • 8.閱讀下面的材料,完成問題。
                  【材料一】某市“學雷鋒”活動情況統計表
            形式 活動區域 數據
            組建“學雷鋒”團隊 街道社區 553支
            注冊“學雷鋒”志愿者 各單位 142萬名
            建立“學雷鋒”基地 各級各類學校 116個
            播放電影《青春雷鋒》 軍區 46場
            【材料二】雷鋒,在解放戰爭前是一名孤兒。解放戰爭后,在黨和政府的關懷下,他入學讀書。參加工作后,多次當選為勞動模范。1960年參軍,在兩年多的時間里,立功三次,還被評為“模范共青團員”和“節約標兵”。1962年8月15日因公殉職。1963年初,他的優秀事跡被公開報道。1963年3月2日,《中國青年》雜志首先刊登了毛澤東“向雷鋒同志學習”的題詞。3月5日,《人民日報》《解放軍報》《光明日報》《中國青年報》等都刊登了毛主席的題詞手跡。因此,每年的3月5日成為“向雷鋒同志學習”的紀念日。
                  【材料三】雷鋒精神的核心體現了“仁者愛人”這一中國傳統文化的價值追求。我們從雷鋒生前的照片上,可以看到他那充實、燦爛的微笑,從他的微笑中,我們可以感受到春天般的溫暖,體會到他“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的快樂。雷鋒幫助了別人,溫暖了他人,也快樂了自己。雷鋒之所以成為人們心目中最可愛的人,是因為他所做的一切都體現了人性的純真與善良,在他身上,我們看到的不只是一個大寫的“人”,還有美好的“人”,一個把“仁愛”弘揚、光大到一定境界的“人”。雷鋒精神的實質就是愛,愛黨、愛國、愛社會主義,愛集體、愛工作、愛生活,愛親人、愛他人,也愛自己。
            班里召開主題為“向雷鋒同志學習”的研討會,你收集并整理了以上材料。
            (1)觀察材料一的表格,簡要概括你從中得出的結論。
            (2)由材料二可知,每年的3月5日為“向雷鋒同志學習”的紀念日。請你為2022年“向雷鋒同志學習”的紀念日設計一條富有詩意的宣傳標語,不超過20個字。
            (3)研討會上,同學們就“雷鋒精神是否已經過時”的問題展開討論。請根據材料三的相關內容,針對這一問題寫出你的看法。
            寫作提示:①從材料中篩選有用信息;②思路清晰;③語言得體;④不少于100字。

            組卷:3引用:1難度:0.5
          • 9.滿樹的花朵,滿枝的果實,最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子,使人睿智地成長;夢想是一粒種子,使人奮斗和堅強;善念是一粒種子,使人變得陽光和高尚。種下一粒種子,可能會影響我們的一生。
            請寫一篇不少于600字的文章。
            題目:一粒_____ 的種子
            寫作提示:①除詩歌外,文體不限;
            ②避開真實的人名、地名、校名;
            ③書寫規范,卷面整潔;
            ④請務必先補全題目。

            組卷:6引用:2難度:0.5
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