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          2023-2024學年北京大學附中高二(上)期中生物試卷

          發(fā)布:2024/10/19 0:0:1

          一、選擇題,本部分共15題,每題2分,共30分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求

          • 1.籃球杯賽中,某同學由于訓練過于頻繁腳掌磨出“水泡”,幾天后“水泡”又消失了。下列敘述不正確的是(  )

            組卷:32引用:5難度:0.7
          • 2.某同學完成1500米體測后,出現(xiàn)腿部酸痛的癥狀。下列敘述正確的是(  )

            組卷:15引用:2難度:0.7
          • 3.下列與神經(jīng)調節(jié)有關的敘述中,正確的是(  )

            組卷:17引用:4難度:0.7
          • 4.在野外,草叢里突然竄出的蛇會讓人受到驚嚇;平日里,人體能有意識地控制排尿。這些都與自主神經(jīng)系統(tǒng)相關。下列相關敘述正確的是(  )

            組卷:87引用:9難度:0.7
          • 5.研究表明,兒童學習新知識的能力強于成人,這可能與視覺中樞的抑制性神經(jīng)遞質GABA有關。在視覺訓練過程中,兒童GABA含量顯著增加,且持續(xù)到訓練結束后的幾分鐘,而成人GABA含量始終無明顯變化。下列相關敘述不正確的是(  )

            組卷:32引用:10難度:0.7
          • 6.芬太尼作為一種強效鎮(zhèn)痛藥在臨床上被廣泛應用,其鎮(zhèn)痛機制如圖,以下相關敘述正確的是(  )

            組卷:17引用:2難度:0.7
          • 7.熱射病通常由于持續(xù)暴露于高溫環(huán)境引起,會出現(xiàn)體液丟失嚴重、高熱、意識障礙甚至器官損傷等癥狀。下列敘述不正確的是(  )

            組卷:28引用:4難度:0.5

          二、非選擇題本部分共6題,共70分。

          • 20.肥胖是一個日益嚴重的全球性健康問題。為研究其機理,科研人員進行了相關實驗。

            (1)肥胖者常常食欲旺盛,易引起血糖濃度大幅上升,導致胰島B細胞分泌
             
            增加,該物質一方面抑制
             
            分解和脂肪等非糖物質轉化為葡萄糖,另一方面,促進細胞攝取糖類并轉化為脂肪,導致肥胖。
            (2)研究發(fā)現(xiàn)小鼠肥胖和X蛋白有關,以X基因功能缺失型突變體小鼠和正常小鼠為實驗材料,實驗結果表明X蛋白質具有抑制肥胖的作用。請補全圖1中突變體小鼠的體重變化情況
             

            (3)進一步研究發(fā)現(xiàn),小鼠體重的變化還與瘦素密切相關。瘦素具有抑制食欲、減輕體重等功能。研究人員對上述12周齡不同組小鼠進行注射處理,檢測小鼠每日體重和攝食量的變化情況,請選擇合理選項,補充完善實驗設計。
            組別 實驗材料 實驗處理 體重、攝食量
            正常小鼠 注射生理鹽水 參考值
            正常小鼠 注射瘦素 低于參考值
            突變體小鼠
             
            高于參考值
             
             
             
            A.正常小鼠
            B.突變體小鼠
            C.注射生理鹽水
            D.注射瘦素
            E.高于丙
            F.低于丙
            G.接近丙
            丁組突變體小鼠血清瘦素含量檢測結果明顯增加,但其體重仍增加,推測該現(xiàn)象與瘦素抵抗有關。
            (4)進一步研究發(fā)現(xiàn)正常小鼠和突變體小鼠每天的能量消耗總量相近,但代謝方式存在顯著差異,如圖2所示,據(jù)圖可知,
             
            。(注:RER指呼吸交換率即每分鐘CO2排出量與攝O2量的比值;RER為1時,代表供能物質以糖類為主,RER為0.7時,代表供能物質以脂肪為主。)
            (5)綜上所述,完善圖3,闡釋突變體小鼠肥胖的機理:①
             
            ;②
             

            組卷:25引用:2難度:0.5
          • 21.動物可通過學習將條件刺激(CS)與非條件刺激(US)有效關聯(lián)建立條件反射,能夠建立條件反射的CS與US間的最長時間間隔稱為“一致性時間窗口”,簡稱“Tm”。研究人員利用果蠅的“氣味—電擊”學習模型開展研究。

            (1)果蠅對氣味甲、乙的偏好無差異。利用圖1裝置進行實驗,探究氣味甲與施加電擊兩種處理的時間間隔對果蠅建立氣味與電擊關聯(lián)的影響。先向訓練臂通入氣味甲并施加電擊,置換新鮮空氣之后通入氣味乙,訓練后由通道將果蠅轉移至測試臂進行測試。
            ①電擊會引發(fā)果蠅的躲避反應,屬于
             
            反射。實驗中
             
            作為條件刺激。
            ②檢測并計算左右測試臂果蠅數(shù)量差值占果蠅總數(shù)的比例(PI),繪制曲線如圖2。時間間隔為20s時野生型果蠅在測試臂的分布情況為
             
            ,表示所有果蠅的學習均失敗。以PI=0.5時的對應時間為果蠅將氣味與電擊建立關聯(lián)的Tm,實驗結果顯示
             
            ,說明5-羥色胺(5-HT)水平能夠影響Tm。
            (2)氣味和電擊的感受器不同,位于果蠅腦區(qū)學習記憶中樞的K細胞可以同時獲得這兩種信息,釋放乙酰膽堿(Ach)作用于傳出神經(jīng)元。利用轉基因技術,在果蠅K細胞的細胞膜上特異性表達熒光探針,該探針結合Ach可產(chǎn)生熒光,實驗證實建立氣味-電擊條件反射前后,氣味信號使K細胞的乙酰膽堿釋放量發(fā)生改變。實驗的正確操作順序為:
             
            (選填下列序號)。
            ①氣味甲刺激
            ②氣味乙刺激-10s間隔-電擊刺激
            ③氣味甲-10s間隔-電擊刺激
            ④檢測果蠅腦區(qū)熒光強度
            ⑤檢測果蠅腦區(qū)5-HT釋放量
            (3)自然界中,CS與US之間的間隔是多變的,受5-HT機制調節(jié)的Tm是影響條件反射建立的重要因素,請分析動物Tm過短對其適應環(huán)境的影響
             

            組卷:30引用:3難度:0.5
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