2021年山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考生物四診試卷

一、單項(xiàng)選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述不正確的是（　　）

  A．真核、原核細(xì)胞中都含有核糖體，但只有真核細(xì)胞中的部分核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

  B．動(dòng)植物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)都是糖類，但只有植物細(xì)胞的直接能源物質(zhì)是ATP

  C．單細(xì)胞藻類植物的有絲分裂與中心體有關(guān)，動(dòng)物細(xì)胞通過縊裂形成子細(xì)胞

  D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的細(xì)胞膜的組成成分基本相同，但只有真核細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)
  組卷：36引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列化學(xué)試劑在實(shí)驗(yàn)中的具有相同作用的是（　?。?/h2>

  A．酒精在“微生物培養(yǎng)”和“葉綠體中色素的提取和分離”中的作用

  B．鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“探究pH對酶的活性”中的作用

  C．CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用

  D．蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“利用雞血粗提取DNA”中的作用
  組卷：124引用：8難度：0.7

  解析

• 3．哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器，是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。當(dāng)成熟紅細(xì)胞破裂時(shí)，仍然保持原本的基本形狀和大小，這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞影，其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。研究人員用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞影，結(jié)果如下表。分析錯(cuò)誤的是（　　）
  
  

  實(shí)驗(yàn)處理	蛋白質(zhì)種類						處理后紅細(xì)胞影的形狀
  	A	B	C	D	E	F
  試劑甲處理后	+	+	+	+	-	-	變得不規(guī)則
  試劑乙處理后	-	-	+	+	+	+	還能保持

  （“+”表示有，“-”表示無）

  A．膜上有多種蛋白質(zhì)，其中B蛋白與多糖結(jié)合，主要與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)

  B．A和G蛋白均與跨膜運(yùn)輸有關(guān)，G蛋白發(fā)揮作用需要紅細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的ATP

  C．紅細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸排出Na+吸收K+，維持紅細(xì)胞內(nèi)高K+低Na+的離子濃度梯度

  D．由表中結(jié)果推測，對維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)是A和B
  組卷：49引用：2難度：0.7

  解析

• 4．如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />
  （注：利福平與紅霉素都是抗生素類藥物，利福平能抑制RNA聚合酶的活性，紅霉素能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用）

  A．在人體神經(jīng)元的細(xì)胞核中發(fā)生的過程是②，細(xì)胞質(zhì)中發(fā)生的過程是⑤

  B．圖中發(fā)生堿基A與T配對的過程有①②③，能發(fā)生堿基A與U配對的過程有②③④⑤

  C．利福平抑菌通過影響圖中②④過程實(shí)現(xiàn)的，紅霉素抑菌通過影響圖中⑤過程實(shí)現(xiàn)的

  D．細(xì)胞生物的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑為②⑤，RNA病毒的遺傳信息傳到蛋白質(zhì)的途徑為③②⑤或⑤
  組卷：406引用：2難度：0.6

  解析

• 5．青蒿素主要干擾瘧原蟲線粒體的功能，阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營養(yǎng)，導(dǎo)致形成自噬泡，并不斷排出蟲體，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列敘述正確的是（　　）

  A．瘧原蟲將自噬泡通過胞吐排出體外，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

  B．瘧原蟲是寄生在人體紅細(xì)胞中，因此瘧原蟲的呼吸場所只是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

  C．青蒿素通過阻斷瘧原蟲體內(nèi)線粒體的葡萄糖供應(yīng)，影響細(xì)胞代謝，導(dǎo)致細(xì)胞凋亡

  D．青蒿素是治療瘧疾的神藥，但對紅細(xì)胞營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾什划a(chǎn)生影響
  組卷：19引用：4難度：0.7

  解析

• 6．甲、乙兩組同學(xué)擬用下面裝置探究細(xì)胞在有氧和無氧條件下CO₂的產(chǎn)生量，為此展開了如下討論。你認(rèn)為其中最不合理的觀點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．圖中A用以除去充入的CO2，以所充氣體中是否含氧作為自變量而不是否充氣

  B．若圖中B是酵母菌培養(yǎng)液，因其在不同條件下繁殖速度不同影響實(shí)驗(yàn)，可換成蘋果小塊

  C．圖中C若是溴麝香草酚藍(lán)水溶液，可用變色所用的時(shí)間比較CO2的產(chǎn)生量

  D．若在有氧、無氧條件下產(chǎn)生等量的CO2，說明在兩種條件下底物的消耗量相等
  組卷：89引用：3難度：0.7

  解析

• 7．2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣變化機(jī)制的科學(xué)家。研究發(fā)現(xiàn)，合成促紅細(xì)胞生成素（EPO）的細(xì)胞持續(xù)表達(dá)低氧誘導(dǎo)因子（HIF-lα）。在氧氣供應(yīng)不足時(shí)，細(xì)胞內(nèi)積累的HIF-lα可以促進(jìn)EPO的合成，使紅細(xì)胞增多以適應(yīng)低氧環(huán)境。此外，該研究為癌癥等的治療提供新思路。下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）

  A．生活在高原的人體內(nèi)HIF-1α的水平可能要比一般人高

  B．低氧環(huán)境中EPO刺激骨髓造血干細(xì)胞增殖分化生成大量紅細(xì)胞

  C．若氧氣供應(yīng)不足，HIF-lα?xí)笶PO基因的表達(dá)水平降低

  D．氧氣供應(yīng)不足時(shí)免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除腫瘤細(xì)胞的能力可能下降
  組卷：29引用：3難度：0.7

  解析

• 8．玳瑁貓的毛色有黑、橙、白三種顏色，控制黑色（B）和位色（b）基因位于X染色體上，Y染色體上沒有相應(yīng)的等位基因。常染色體上的A基因偶爾表達(dá)后會(huì)阻止相關(guān)色素的形成，出現(xiàn)白色。雌貓細(xì)胞中的兩條X染色體在發(fā)育過程中有一條會(huì)隨機(jī)失活，形成巴氏小體。某一雌貓出現(xiàn)三種毛色，該雌貓的基因型可能為（　?。?/h2>

  A．AAXBXB或AaXBXB	B．AAXBXb或AaXBXb
  C．AaXBXB或aaXBXB	D．AAXBXb或AaXBXB
  組卷：23引用：2難度：0.7

  解析

三、非選擇題：本題共5小題，共55分。

• 24．近幾年來，甲地出現(xiàn)了土地鹽堿化和植被退化的現(xiàn)象，乙地連年種植小麥，其產(chǎn)量逐年降低。對兩地進(jìn)行生態(tài)治理，具有重要意義。請運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)回答下列問題：
  （1）2019感動(dòng)中國十大人物之一鐘揚(yáng)，曾率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)此地野生動(dòng)植物種類繁多，主要體現(xiàn)了生物多樣性中的

   

  多樣性，該團(tuán)隊(duì)為國家種質(zhì)庫收集了數(shù)千萬顆植物種子，盡管對其中大量種子的用途并不了解，但我們還是要加以保護(hù)，是因?yàn)樗鼈兇嬖?!--BA-->

   

  價(jià)值。
  （2）甲地分布著堿蓬、檉柳和刺槐等多種植物，其主要種間關(guān)系是

   

  。堿蓬根部細(xì)胞液中貯存著大量Na⁺，使其耐鹽堿，原因是

   

  。
  （3）生態(tài)學(xué)家建議在乙地進(jìn)行合理輪作（輪作是指在同一塊田地上，有順序地在季節(jié)間或年間輪換種植不同作物的種植方式），這樣有利于農(nóng)作物長期高產(chǎn)。請分析原因：

   

  （答出兩點(diǎn)即可）。
  組卷：24引用：2難度：0.7

  解析

• 25．大腸桿菌β-半乳糖苷酶（Z酶）可催化底物（X-gal）水解產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)。在pUC18質(zhì)粒中，lacZ′編碼Z酶氨基端的一個(gè)片段（稱為α-肽），該質(zhì)粒結(jié)構(gòu)及限制酶識(shí)別位點(diǎn)如圖甲所示。已知α-肽、缺失α-肽的Z酶片段單獨(dú)存在時(shí)均無Z酶活性，共同存在時(shí)就會(huì)表現(xiàn)出Z酶活性。利用圖乙中的DNA片段與pUC18質(zhì)粒進(jìn)行基因工程操作。
  
  （1）限制酶能催化雙鏈DNA分子中

   

  （填化學(xué)鍵名稱）的斷裂。本實(shí)驗(yàn)可使用限制酶

   

  處理pUC18質(zhì)粒和圖乙中的DNA片段，再通過DNA連接酶連接，獲得含目的基因的重組質(zhì)粒。
  （2）用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，然后將大腸桿菌接種到含氨芐青霉素的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，由于未發(fā)生轉(zhuǎn)化的大腸桿菌沒有該質(zhì)粒，因而不具有

   

  ，在該培養(yǎng)基上不能生長。從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于

   

  培養(yǎng)基。
  （3）當(dāng)上述培養(yǎng)基中含有X-gal時(shí)，生長出的菌落有藍(lán)色和白色兩種類型，其中含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌的菌落顏色為

   

  ，這是因?yàn)?!--BA-->

   

  。為保證能通過菌落顏色辨別出含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌，本實(shí)驗(yàn)作為受體細(xì)胞的大腸桿菌中Z酶基因應(yīng)滿足的條件是

   

  。
  組卷：45引用：3難度：0.7

  解析