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          2021-2022學年廣東省深圳市龍華區教科院附屬學校八年級(上)期末生物試卷

          發布:2024/12/8 5:0:2

          一、單項選擇題

          • 1.如圖表示腔腸動物和扁形動物特征的關系,下列各項有關陰影部分描述正確的是(  )

            組卷:531引用:13難度:0.5
          • 2.蛔蟲寄生在人體小腸內,靠吸食小腸中半消化的食糜生活。下列與寄生特點無關的是(  )

            組卷:5引用:1難度:0.8
          • 3.以下動物中不屬于環節動物的是(  )

            組卷:21引用:2難度:0.5
          • 4.蝗蟲和蜈蚣都屬于節肢動物的主要依據是(  )

            組卷:1267引用:66難度:0.7
          • 5.魚具有適應水中生活的一些重要特征,下列敘述不正確的是(  )

            組卷:9引用:1難度:0.5
          • 6.蠑螈四肢短小,有時也會爬到陸地上來,人們常常會誤以為是蜥蜴,那么與蜥蜴相比,以下哪個選項是蠑螈的特征(  )
            ①體表覆蓋角質的鱗片
            ②體表裸露
            ③在陸地上產卵
            ④在水里產卵
            ⑤皮膚可輔助呼吸
            ⑥卵表面有堅硬的卵殼

            組卷:276引用:17難度:0.6
          • 7.如圖是家鴿的呼吸系統示意圖,下列說法不正確的是(  )

            組卷:15引用:1難度:0.4
          • 8.下列與“小布”(深圳大鵬灣附近海域曾出現的一條布氏鯨)不屬于同一類生物的是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 9.下列關于動物的生殖敘述不正確的是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.5

          二、解答題(共4小題,滿分20分)

          • 26.土壤中生活著肉眼看不見的細菌、真菌等微生物,這些微生物的數量極其繁多,為探究土壤中微生物的分解作用,某生物小組設計如下兩組實驗:
            培養瓶
            步驟
            第一步 在甲、乙兩個培養瓶中盛放等量經過滅菌的同種落葉若干
            第二步 加入適量表層土壤 加入等量滅菌處理的表層土壤
            第三步 將甲、乙兩個培養瓶在無菌條件下放置一段時間,并保持一定濕度
            第四步 觀察葉片變化
            (1)甲、乙兩組的變量是
             

            (2)甲乙兩組選擇相同的樹葉,其目的是
             

            (3)第三步樹葉保持一定的濕度,其原因是
             

            (4)結果預測:
             
            組樹葉有腐爛現象,說明土壤中的微生物對落葉
             
            (“有”或“沒有”)分解作用。

            組卷:3引用:1難度:0.4
          • 27.習近平在《生物多樣性公約》第十五次締約方大會上提出“人與自然應和諧共生”,我們要構建人與自然和諧共生的地球家園。下面列舉了六種生物的名稱,并對它們進行了分類,請結合所學生物知識完成以下問題。

            (1)根據題目提供的六種生物,分析并寫出圖中①和⑤所代表的生物名稱:①
             
            ,⑤
             

            (2)生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中,包含生物種類最多的是
             

            (3)為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類,上述六種生物中,與柏樹親緣關系最近的是
             

            (4)大熊貓是我國特有的國家一級保護動物,為了保護生物的多樣性,建立
             
            是保護生物多樣性最為有效的措施。

            組卷:10引用:1難度:0.5
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