部編版八年級上冊《第25課 周亞夫軍細柳》2023年同步練習卷(3)
發(fā)布:2024/9/8 9:0:9
一、選擇題
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1.下列加點字注音有誤的一項是( )
A.絳侯(jiàng) 棘門(jí) 都尉(dū) B.按轡(pèi) 持兵揖(yī) 介胄(wèi) C.嗟乎(jiē) 曩者(nǎng) 邪(yé) D.彀(gòu) 先驅(qū) 詔(zhào) 組卷:399引用:2難度:0.9 -
2.下列加點詞語解釋有誤的是( )
A.軍細柳(動詞,駐軍) B.銳兵刃(形容詞,鋒利) C.軍中聞將軍令(動詞,聽從) D.天子且至(副詞,將要) 組卷:258引用:2難度:0.7 -
3.下列各組句子中,加點詞的意思相同的一項是( )
A.軍細柳 軍中不得驅馳(《周亞夫軍細柳》) B.上自勞軍 無案牘之勞形(《陋室銘》) C.居無何 居天下之廣居(《富貴不能淫》) D.成禮而去 睨之久而不去(《賣油翁》) 組卷:186引用:2難度:0.6 -
4.選出下列句子中加點字的意思相同的一項( )
A.將以下騎送迎/齊將田忌將而往 B.天子且至/且欲與常馬等不可得 C.已而之細柳軍/之虛所賣之 D.其將固可襲而俘也/汝心之固,固不可徹 組卷:277引用:3難度:0.8
三、文言文閱讀
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11.閱讀下面文言文,回答問題。
文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內守亞夫為將軍,軍細柳:以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔。’”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
(1)解釋下列加線的詞。①銳兵刃 銳: ②天子且至 且: ③將軍約,軍中不得驅馳 約: ④曩者霸上、棘門軍,若兒賤耳 曩:
①壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳。”
②其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!
(3)最后一段說“群臣皆驚”,一個“驚”字,含義豐富,聯(lián)系全文,談談你的理解。
(4)簡述漢文帝稱周亞夫為“真將軍”的原因。組卷:64引用:2難度:0.7 -
12.閱讀【甲】【乙】兩則選文,完成下列各題。
【甲】 上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
(節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》)【乙】 康定元年,元昊反,延州諸砦①多失守,仲淹自請行②。
先是③,詔分邊兵:總管領萬人,鈐轄④領五千人,都監(jiān)領三千人。寇至御之,則官卑者先出。仲淹曰:“將不擇人,以官為先后,取敗之道也。”于是大閱州兵,得萬八千人,分為六,各將三千人,分部教之,量賊眾寡,使更⑤出御賊。
明年正月,詔諸路人討⑥,仲淹曰:“正月塞外大寒,我?guī)煴┞叮蝗缳勾荷钊耄\馬瘦人饑,勢易制也。當據要害,拓疆御寇,策之上也。”帝皆用其議。
仲淹又請修承平、永平等砦,稍招還流亡,城⑦十二砦,羌漢之民,相踵歸業(yè)⑧。諸羌來者,仲淹皆推心接之。
仲淹為將,賊不敢輒犯其境。
(節(jié)選自《宋史?范仲淹傳》)【注】①砦,同“寨”。②行:這里指前往御敵。③先是:指范仲淹到延州之前。④鈐轄:地方統(tǒng)兵官,位在總管之下,都監(jiān)之上。⑤更:輪換。⑥詔諸路入討:皇帝下詔命令各路軍隊討伐西夏。⑦城:修筑城墻。⑧相踵歸業(yè):先后回歸家園,恢復正常生產。
(1)請解釋下列加點的詞語。
①上自勞軍
②亞夫乃傳言開壁門
③各將三千人
④不如俟春深入
(2)請用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】【乙】兩文中畫線的句子。
①天子為動,改容式車。
②諸羌來者,仲淹皆推心接之。
(3)【甲】【乙】兩文都運用了對比手法。請用原文中的句子,將下面圖表的空白處補充完整。
(4)【甲】【乙】兩文都刻畫了鮮明的人物形象。【甲】文中周亞夫是一位治軍嚴明、恪盡職守、剛正不阿的將軍,請結合【乙】文內容說說范仲淹是一位什么樣的將軍。組卷:499引用:8難度:0.5